关于圆圆的精选

教学目标(知识、能力、教育)1.了解点与圆，直线与圆以及圆与圆的位置关系.并能运用有关结论解决有关问题.2.了解切线概念，掌握切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线.3.能够...

活动目标1．理解儿歌中"饼干像太阳、月亮、小船"的变化过程，激发幼儿的想象力感受作品中的情趣。2．通过认读"饼干"、"月亮"、"太阳"、"小船"等词，初步培养幼儿对文字符号的兴趣。3.通过观察、想象、激发幼儿对周围事物的兴...

师：我很想和大家交朋友，希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗？生：愿意！师：今天我就叫大家小朋友，大家喊我大朋友或者老朋友，好吗？生：（非常兴奋地）好——！师：那咱们上课。小朋友们好！生：大（老）朋友您好！师：真聪明！这节课我们继续学习《荷...

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的三年级荷叶圆圆教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。三...

作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《荷叶圆圆》优秀教学...

师：我很想和大家交朋友，希望咱们成为学习上的好伙伴。大家愿意吗？生：愿意！师：今天我就叫大家小朋友，大家喊我大朋友或者老朋友，好吗？生：（非常兴奋地）好——！师：那咱们上课。小朋友们好！生：大（老）朋友您好！师：真聪明！这节课我们继续学习《荷...

【学习目标】１、认识荷、珠等１２个生字。含写是、朵等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重点】１、识字、写字。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】能正确、流利、有感情地朗读课文。【...

《荷叶圆圆》第一课时教案教学目标的确定：⑴知识目标：①认识荷、珠等１２个生字。②正确、流利地朗读课文。⑵能力目标：①图文结合，培养学生的观察能力、口头表达能力和有感情地朗读课文的能力。②通过小组合作学习，培养学生自...

教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启...

荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞。接下来我们一起学习一下一年级下册《荷叶圆圆》教学设计，希望能够帮助到大家。教材简析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)...

一年级语文下册荷叶圆圆课后练习1一、看拼音写词语kěshìhuāduǒměilìwǒmenyèpiànfēijī（）（）（）（）（）（）二、选词填空。躺立蹲躲（1）小青蛙（）在荷叶上。（2）小蜻蜓（）在荷叶上。（3）小水珠（）在荷叶床上。（4）小鱼（）在荷叶伞上。三、照样子写词语。...

《荷叶圆圆》是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶，荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。在教学时，我主要想通过有感情朗读让学生感到荷塘的美，感受到夏天...

想要设计一个圆形的冰球表情，夏天看冰冰的东西比较有食欲，该怎么设计呢？下面我们就来看看详细的教程，很简单，需要的朋友可以参考下。1、我们用圆形来绘制出冰品表情的脸部，我们用圆形来绘制出两只眼晴。2、我们用钢笔工具来...

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《荷叶圆圆》教学设计，欢迎大家借...

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是关于中班语言教案圆圆歌，希望大家认真阅读!【1】中班语言教案圆圆歌教学活动目标：感受儿歌的韵律美，尝试...

作为一名老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的一年级《荷叶圆圆》教案，欢迎阅读与收藏。教学目标1、感知课文...

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的月亮圆圆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。月亮圆圆作文1晚上，月亮出...

【教材简析】这是一篇充满童趣的夏季散文诗。荷叶圆圆的，绿绿的，是那样惹人喜爱。小水珠喜欢她，小蜻蜓喜欢她，小青蛙喜欢她，小鱼也喜欢她。这绿色的跳动的音符，在召唤小朋友走进夏季，感受夏季，感受小伙伴们快乐的心情。【师生...

《团团和圆圆》是一年级的一节阅读课,课文生动有趣,是一篇非常有趣的写熊猫的课文，分享了团团和圆圆的教学设计，一起来看看吧!教学目标:1、认识本课17个生字，正确美观地书写“团、圆、宝、男”四个生字，理解由生字组成的...

一、看拼音写词语。kěshìhuāduǒměilì()()()yèpiànfēijīwǒmen()()()二、读一读，写出偏旁。荷()珠()摇()篮()停()坪()透()翅()膀()蹲()嘻()晶()三、读句子，选词的序号填空。①躺②立③蹲④躲(1)小水珠()在荷叶...

教材分析：《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，丰富内心体验，激发想像。...

在日复一日的学习、工作生活中，许多人都写过随笔吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编帮大家整理的教育随笔-圆圆与方方，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...

识字是阅读和写作的基础，识字教学质量直接关系到语文教学质量。人教版一年级的教材，识字量大，如果在教学中机械地读、抄、写，学生从精神到肉体都会感到疲倦、厌烦，影响他们生动活泼主动地发展。因此，越是在低年级，越是在学龄...

《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。以下是关于荷叶圆圆教学设计，欢迎大家参考!一、创设情境，导入新课。(15分钟)1.亲爱的小朋友们，这是什么?(荷叶)这是什么样的荷叶?引...

教材分析：《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第14课。这是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐...