关于我的长生果教学设计的精选

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编帮大家整理的我的长生果教学设...

《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们体会读书的快乐，激发学生对阅读的热爱。下面本站小编精心为大家整理的人教版《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教材分析：(1)教材简析和教学重...

教学要求1．认识12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．学习一些读书和习作的方法。教学重、难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习...

《我的长生果》的作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫做香烟人的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。今天应届毕业生小编为大家带来了五年级《我的长生果》教学设计，希望...

教材简析：这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”...

教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。以下是小编整理的关于我的长生果教学设计，欢迎阅读参考。【教学目标】1、认识12个生字。2、有感情地朗读课文;把握主要内...

学习目标认识“扉、瘾”等12个生字。学生互相提醒认清字型，读准字音。朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。课前准备学生预习课文，遇到不理解的字词。教学过程谈话导入1、同学们听说过“长...

《我的长生果》的作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫做香烟人的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理了《我的长生果》教学设计五年...

《我的长生果》记载了怎么样的一个故事?又怎么呈现给学生呢?下面是由本站小编为大家准备的《我的长生果》经典优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网![教学目标]1.指导学生认识12个...

《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们入情入境，作读书笔记，会借鉴运用。下面本站小编精心为大家整理的五年级《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教学要求1.认识12个生字。2.正确、...

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的...

【教材简析】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做香烟人...

教学要求1.认识12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。教学重、难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作...

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我的长生果一文有着真意切、真实可感的特点。作者开篇便说：书，被人们称为人类文明的‘长生果’，在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神。我的长生果教学设计(一)教材简析：这篇略...

本文是由语文教案工作室上传的：小学语文第九册《我的“长生果”》教学设计。【教学目标】１、认识“扉、瘾”等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书...

《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。下面本站小编精心为大家整理的《我的长生果》优秀教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注...

一、揭题１、有一种果子叫长生果，你们见过吗？（板书：长生果）２、说实话，老师也没有见过，不过在神话中听说这种果子吃了能让人长生不老呢，今天我们来学习一篇阅读课文——我的“长生果”（完成课题板书）３、齐读课题。４、课题中的长生果打...

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的人教版《我的长生果》教学设计，欢迎阅读与收藏。《我...

学习目标：1．认识12个生字。2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．学习一些读书和习作的方法。学习重点：引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。学习...

【学习目标】１、认识１２个生字，积累好词好句。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容。３、抓住重点事例及重点句、段，体会作者读书、写作之理，体会作者对阅读的情趣。４、积累读书及习作方法。【教学过程】一、初学提纲１、...

《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们.朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。下面本站小编精心为大家整理的小学五年级《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业...

这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展想像...

教学设计有助于学生更好地学习掌握知识，以下是小编为大家准备的我的长生果的教学设计范本，仅供参考！我的长生果的教学设计范本【学习目标】1、认识扉、瘾等生字;并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情...

[教学目标]1.指导学生认识12个生字。2.指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3.让学生学习一些读书和习作的方法。[重点难点]引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓...