关于大石头的精选

学习目标1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的...

《奇怪的大石头》是人教版课标本、鲁教版第五册的课文。下面是本站小编为大家带来的《奇怪的大石头》的教学反思，欢迎大家阅读!《奇怪的大石头》教学反思1以下我从课堂教学情况和自身原因两个方面谈谈自己从中得到的感...

身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的奇怪的大石头教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。奇怪的大石头教学反思1...

1路中间的大石头的故事古时候，在一条路的中间，有一块很大的石头，所有的人都因为这块石头而要绕上一大圈，所有的人都非常的苦恼，但是却没有愿意去挪开这块石头。一天一个孩子和他的父亲路过，孩子指着路中间的石头问“为什么...

教案具体内容包括活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思。接下来小编为大家整理大班语言教案《大石头》，更多精彩内容请关注我们应届毕业生考试网。活动目标1、理解故事内容，能根据不同职业的专长推...

【学习目标】１、认识考、秦等５个生字。会写着、藏等１３个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好...

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的校园里的大石头作文，欢迎阅读，希望...

在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓...

奇怪的大石头教学反思范文一《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对一块大石头产生的疑问，问老师和爸爸没有得到答案，长大后靠自己出国解决疑惑的故事。由于这节课是新教师亮相课，所以我打算用一课时完...

我会填(ù)(ì)(ǎn)著名地质学家躲闪(áng)(l)(q)捉迷藏旅行秦岭我很棒吧!我会写tuīdngyánjiūqiāoqiāokǎocháyíjìzhènjīng火眼金睛和同桌共同探讨各组生字的异同，然后再组词。旅()暑()秦()推()族()著()奏(...

【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间...

教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。今天小编为大家带来了《奇怪的大石头》三年级上册优秀教学设计，希望大家喜欢。学习目标1.认...

我会填(ù)(ì)(ǎn)著名地质学家躲闪(áng)(l)(q)捉迷藏旅行秦岭我很棒吧!我会写tuīdngyánjiūqiāoqiāokǎocháyíjìzhènjīng火眼金睛和同桌共同探讨各组生字的异同，然后再组词。旅()暑()秦()推()族()著()奏(...

学习目标1．认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇...

学习目标．认识考、秦等5个生字。会写着、藏等13个字。能正确读写奇怪、着名、地质学家等20个词语。．正确流利朗读课文。．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心...

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的校园里的大石头作文，欢迎阅读，希望...

读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《奇怪的大石头》读后感（精选9篇），欢迎大家分享。《奇怪的大石头》读后感1你见过这么大的石头吗...

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的生命中的大石头作文，希望能够帮助到大家。“虽然不能说有...

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的生命中的大石头作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。“虽然不...

尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文三年级上册第二单元的第7课《奇怪的大石头》，下面我将从几个方面来进行说课：一、说设计理念；二、说对教材的解读；三、说教学方法；四、说教学过程；五、说板书设...

一、设计理念在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现...

【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间...

学习目标1．认识"考、秦"等5个生字。会写"著、藏"等13个字。能正确读写"奇怪、著名、地质学家"等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认...

尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文三年级上册第二单元的第7课《奇怪的大石头》，下面我将从几个方面来进行说课：一、说设计理念；二、说对教材的解读；三、说教学方法；四、说教学过程；五、说板书设...

《奇怪的大石头》通过讲述李四光探究一个巨石来历的故事，体现了李四光勤于思考、善于动脑、执着追求的精神。下面本站小编带来关于《奇怪的大石头》的教学反思，欢迎大家阅读!《奇怪的大石头》教学反思1在教学时，我使用了...