托福考试的难度比一般英语考试的难度相对来说大些，应对有难度的考试，考生更应该要遵循一些解题原则，就比如托福阅读的解题原则。下面小编将告诉大家，托福阅读做题的原则有哪些?
1.这每篇文章的题目基本上根据文章布局一步一步向前推进，即使有个别题打乱文章布局，在题干里总是有提供信息的关键词将考生带入文章的具体部位。
2.做题时，根据题干或选项的关键词回归文章寻找重现关键词或其释义的语言区域，同时排除相应的选项。
3.到难句子时，最直接有效的方式就是对其进行句子结构分析，迅速把握整个句子的意思，不要盯着单个的词不放，不然就会因小失大。
4.每个问题的四个选项或者是对文章中相关部分的正确释度、或者是歪曲原文、或者与原文毫不相干。换句话说，命题专家在设置试题时会玩一些文字游戏，用各种表达形式让考生晕头转向、雾里看花。考生应该明白自己的职责是辨别真伪，找到合符文章意思和题意的选项。
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欲夺托福，则必先争听读。我们来谈谈怎样从根本上搞定托福阅读。本文中为大家带来史上最效率的托福阅读基础训练法，希望对大家托福备考有所帮助。
托福考试的目的是什么?
众所周知，欲申名校，先夺标化;而标化之先头在托福。欲夺托福，则必先争听读。我们来谈谈怎样从根本上搞定托福阅读。
在讲阅读基础的巩固之前，我们需要廓清一个认识，就是托福阅读不仅仅是托福阅读。怎么理解这句话呢?ETS官方培训师告诉我们说，托福阅读的文章实际上是由国外大学一年级的各个学科的导论教材改编而来。其最初目的是为了测试学生是否能准确无误的理解大学课程。由此，如果我们能彻底的攻克托福阅读，就意味着我们能读懂国外大学的教材了。读懂原版教材，对大多数目前的托福考生而言，绝对是一件不小的挑战。今天，就告诉你如何将读懂教材跟挑战阅读高分一举拿下。
既然托福阅读的文章是由教材改编而来，那我们就将读懂教材的问题也放在读懂托福文章的角度上来。目前托福阅读的文章难度变化不大，但是出题的“难度”在逐渐加大。这种“难度”，本质上是体现在ETS变得更注重从文章理解的`角度上设置题目了。由此，想要更高效的解题，想要读懂教材，就变成了一而二，二而一的问题了。
怎样训练托福阅读的基础?
托福阅读的基础就是精读TPO文章。在基础阶段，我们不去过分的强调解题(托福备考分为加强基础+增进解题能力+提升解题速度三个阶段)，而是强调将TPO阅读的文章读通。所谓文章通读，就是说除了专有名词之外，学员能了解相关词汇的基本意思，且能理解(不一定是语法意义上的完全解释)每个句子的结构层次、逻辑关系，并且还能通达整个段落乃至篇章的结构特征。
试举一例，这里有一段选自TPO的文章：
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我们先来看看单词：
该段话涉及的主要专有名词有：Cetaceans, fluke, blowhole, otter, pinnipeds, walrus. 我们认为，学生是不一定要掌握的。
其中需要掌握，但是大部分学生已经达标的单词有，像origin, obvious, whales, mammals, breathe, lungs, streamlined, absence, presence, functional这些词汇，对于绝大多数初高中学生而言，也不存在什么挑战。
此外，不要求但是鼓励认识的单词有：dolphins，otter，seal
需要掌握但是可能还存在挑战的词汇有：hind, disguise, affinity, dwelling, limb，envision, extinct,marine, intermediate, transitional.
关于单词突破的方法
1 入手一本专业编排的词汇手册
好的词汇书(不是越厚越好，解释越多越好)往往解释通俗，厚薄适宜。市面上的词汇书普遍很多过厚，原因是越厚的书越好买个好价钱。单词速记小贴士：被单词重在重复，只要你定好周期坚持下去，一定会有疗效。千万别放弃治疗
2整理词汇
以学科为单位，在阅读当中悉心整理。这个方法比较清苦，但针对性最强，减小最快。整理小窍门：以学科为单位，将这类单词整理在专门的笔记本上，每天翻阅复习。
接下来我们看看句子的分析：
第一个句子：主要看的句子结构，that后面跟简单句从句。【主要语法点为：插入语，形式主语。这种完整解释，不要求学生掌握】。→中心：显然，C是哺乳动物。
第一个句子：这(内容在后面“cetaceans—whales, porpoises, and dolphins/属于插入语，可以先不看/—are mammals”)是很明显的【主要语法点为：插入语，形式主语。这种完整解释，不要求学生掌握】。→中心：显然，C是哺乳动物。
第二个句子：他们呼吸，通过肺，不是通过腮，并且生出活体幼崽【主要语法点为，through引导的方式状语，and引导的并列结构】。→中心：描述C具备的哺乳动物特征。
第三个句子：他们流线型的身躯，/缺失后腿，且出现了Fluke & blowhole
(这里也是插入语)/，不能隐藏他们with陆生哺乳动物的属性。【主要语法点为，插入语，with引导的伴随状语】→中心：C还是有隐藏不住的哺乳动物属性。
第四个句子：但是，/与海獭和P(海豹、海狮以及W，他们的肢体是有用的，不论在陆上和海上)的例子不一样(unlike the cases，与...的cases不一样)/,这是不容易的，去设想第一只鲸鱼看起来像什么。【主要语法点为，介宾短语unlike the cases做状语，介宾短语of sea otters and pinnipeds做后置定语，seals，sea lions同位语，whose...定于从句，it做形式主语(主语为不定式，不定式内容为动宾结构，其中宾语为从句结构)】→中心：但是，与...的例子不同，想象第一只鲸鱼的长相并不容易。
