想要在高考英语阅读理解中拿到高分，一定要多做练习。下面是小编分享的阅读理解训练技巧，欢迎大家阅读!
一)扩大词汇量，强化阅读训练
实际阅读中，考生掌握的词汇量应在3000个词以上。这些词汇是学生需要掌握的词汇，即考生要能认会用。
考生要扩大词汇量，增强语感，就必须通过加大阅读量来实现。阅读时应注意以下两点：
1.精泛并举。
大力开展课外阅读活动，争取逐步达到新的《英语课程标准》的要求，确保达到学会使用3000个单词和400～500个习惯用语和固定搭配的要求。
2.持之以恒。
英语阅读能力的培养是一个渐进的复杂过程，要养成每天阅读英语的习惯，循序渐进，持之以恒，广泛阅读。每天最好读2～3篇英语短文，记叙文、应用文、说明文等体裁的文章交叉阅读，并做好后面的相关测试题
二)树立正确的阅读理念，学会基本的理解技巧
首先，要学会抓大意。寻找主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
其次，要学会疏理结构。
三)形成有效的阅读策略，养成良好的阅读习惯
养成默读习惯，使注意力集中在文字符号上，纠正唇读、心读、喉读等做法，以免分散精力，影响阅读速度。
要克服指读、回视、重读等不良习惯。这些习惯容易使理解只停留在某个词或某个句子上，从而使获得的信息支离破碎。
要善于抓住句子中的核心词，从一个句子快速地扫视到另一个句子，进行连贯性理解。
题型归纳阅读测试题一般可分为以下几种题型：
1)细节理解题。
过去在阅读理解题中占很大比例。
细节题要求考生具备快速寻找信息的能力，采用针对性方法进行阅读。多数情况下，作者不会明确地呈现一个事实，读者需根据已有的信息进行处理，读出言外之意。
还要特别注意文章的.时间顺序、故事发生的地点、情节的发展、和人物之间的关系。
考查文章细节理解的测试题
①Thisarticleisparticularlywrittenfor___.?
②Whenthewritersayshereallymeans___.?
③Theauthor'sattitudetoisthat___.?
④Whatkindofatmospheredoesthewriterwanttocreateinthispassage??
⑤Thewriterregardsas___.?
⑥Thewriter'spurposeinwritingthisstoryis___.
2)归纳概括题。
考生须通过对全文的阅读和思考，把握文章的结构和脉络，从而找出文章的中心思想和主题大意，推断作者写作意图或作者对该事情的态度。
考生应抓住文章中开头和结尾，注意每一自然段落中的主题句。
考查主题思想或段落大意的常见题
①Thestorymainlytellsus___.?
②Fromthepassageweknowthat___.?
③Thewriterwantstotellus___.
④Thebesttitleofthispassageshouldbe___?
⑤ThemainideaofParagraph1is___.?
⑥Whatsthepurpose/attitudeof?
⑦Thelastparagraphendsthepassagewithanemphasison___.?
⑧Whatisthesubjectdiscussedinthetext??
⑨Whishofthefollowingstatementsisbestsupportedbythelastparagraph?
3)推理判断题。
此题要求纵观全文，在汇集短文提供的各项信息的基础上，紧扣作者的意图，充分发挥自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中、从作者的态度和取向中获得信息，做出正确的推理和判断。
考查推理和判断常见问题有：
①Wecaninferfromthepassage___.?
②Fromthepassage,wecantell___.
③Wecanconcludefromthepassage___.?
④Whatprobablyhappenedintheend??
⑤Whenhesaid,"",hemeant___.?
⑥Thispassagewouldmostlikelytobefoundin___.
7Theauthors/writersattitude(态度)towardsis_______.
8Whatdoyouthinkwouldhappen(to)attheendofthestory?
4)词义猜测题。
这类题要求理解文中关键词句的含义。
其中有些题属于用词汇替换或句型转换手段对短文原句释义，属浅层理解题，但有些题要求联系全文意义来判断有关词句的含义及寓意，这就属于深层理解，需反复推敲斟酌。
同一个词的意义往往因上下文不同而发生变化，故作好这类题的关键是理解好上下文。
猜测词义，常见的题干有?
①Thewordinparagraphrefersto___.?
②Theunderlinedword""means___.?
③Theword""couldbereplacedby___.?
④Whichofthefollowingwordscantaketheplaceof?
