1、 已有的知识经验对解决新问题的影响称 ( )。
A 、 迁移
B 、 抑制
C 、 定势
D 、 原型启发
答案： A
2、以平均数为10，标准差为3的常态标准分是 ( )。
A 、 Z分数
B 、 T分数
C 、 标准十分
D 、 标准二十分
答案： D
3、 皮亚杰的心理发展理论被称为 ( )。
A 、 发生认识论
B 、 社会学习理论
C 、 文化一历史发展理论
D 、 八阶段论
答案： A
4、 信度指数和信度系数之间的关系是 ( )。
A 、 互为因果
B 、 信度指数的平方是信度系数
C 、 信度指数等同于信度系数
D 、 两者并没有任何关系
答案： B
5、 “心理学有一个很长的过去，却只有一个短的历史”这句话出自于心理学家 ( )。
A 、 冯特
B 、 弗洛伊德
C 、 艾宾浩斯
D 、 韦伯
答案： C
6、 精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是 ( )。
A 、 意识与潜意识同样重要
B 、 性的冲动是神经症和精神病的重要起因
C 、 “超我”与神经症绝对没有关系
D 、 心理过程主要是意识的
答案： B
7、 社会文化一历史发展理论的创始人是 ( )。
A 、 皮亚杰
B 、 维果斯基
C 、 艾里克森
D 、 高尔顿
答案： B
8、 人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响称 ( )。
A 、 迁移
B 、 抑制
C 、 定势
D 、 原型启发
答案： C
9、 个体自我意识的`第一个飞跃的标志是 ( )。
A 、 开始要求独立自主
B 、 对周围的事情都想“我自己做”
C 、 能用适当的人称代词(如我，你)称呼自己和他人
D 、 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
答案： C
10、 个体(认知主体)头脑中有关认知客体的形象即是 ( )。
A 、 印象
B 、 图式
C 、 自我
D 、 角色
答案： A
11、 成就动机理论的提出者是 ( )。
A 、 弗洛伊德
B 、 麦克利兰
C 、 凯利
D 、 海德
答案： B
12、 强、平衡且灵活属于 ( )气质类型。
A 、 胆汁质
B 、 多血质
C 、 黏液质
D 、 抑郁质
答案： B
13、 “心理正常”与“心理异常”这对范畴，是用来讨论 ( )的问题的。
A 、 个人能力发展
B 、 心理上“有病”与“没病”
C 、 心理健康水平
D 、 人格特点
答案： B
14、 利他行为的特征是 ( )。
A 、 由利他动机引起
B 、 以人为对象
C 、 以完全有利于他人为目标
D 、 是一种亲社会行为
答案： C
15、 环境决定论的代表人物是 ( )。
A 、 格塞尔
B 、 维果斯基
C 、 华生
D 、 高尔顿
答案： C
16、 听觉的适宜刺激是 ( )Hz 。
A 、 16～20 000
B 、 16～2000
C 、 1000～4000
D 、 2000～10 000
答案： A
17、 态度转变的最直接的原因 ( )。
A 、 传递者的吸引力
B 、 说服者的意图
C 、 沟通信息
D 、 情境
答案： C
18、 ( )美国学者提出跨文化社会心理学的概念，为社会心理学的发展提出了一种新的尝试。
A 、 19世纪80年代
B 、 20世纪80年代
C 、 20世纪元50年代
D 、 20世纪90年代
答案： B
19、 人的社会动机、态度、社会行为的发生都以 ( )为基础。
A 、 自我知觉
B 、 社会知觉
C 、 归因
D 、 自我评价
答案： B
20、 首先提出态度量表结构的是 ( )。
A 、 谢里夫
B 、 莫里诺
C 、 瑟斯顿
D 、 勒温
答案： C
21、 幼儿思维的主要特征是 ( )。
A 、 直观行动性
B 、 抽象概括性
C 、 感知运动性
D 、 具体形象性
答案： D
22、 对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化，称 ( )。
A 、 再社会化
B 、 社会促进
C 、 强化
D 、 社会感染
答案： A
