没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。以下是本站小编搜索整理的一份自学考试《护理学导论》章节复习题及答案，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
1.世界上第一所护理学院开办于( B )
A.美国的纽约
B.英国的伦敦
C.法国的巴黎
D.中国的福州
E.意大利的佛罗伦斯
2.1860年世界上第一所护理学院的创办者是(E)
A.贝蒂·纽曼
B.多罗丝·奥瑞姆
C.卡利斯塔·罗伊
D.西格蒙德·弗洛伊德
E.弗洛伦斯·南丁格尔
3.世界上第一所护士学校由南丁格尔创办于(E)
A.1820年
B.1830年
C.1840年
D.1850年
E.1860年
4.我国第一所护士学校建立于( D )
A.1921年，北京
B.1905年，上海
C.1895年，苏州
D.1888年，福州
E.1865年，广州
5.我国高等护理教育开始于( B )
A.金陵女子文理学院
B.北京协和医学院
C.燕京大学
D.岭南大学
E.齐鲁大学
6.现代医学模式是( C )
A.生物一生理～社会医学模式
B.生理一病理一社会医学模式
C.生物一心理一社会医学模式
D.生理一心理一病理医学模式
E.生物～生理一病理医学模式
7.护理专业最为关注的主体是( A )
A.人
B.环境
C.健康
D.疾病
E.护理
8.在护理学中有关“人”这一概念的描述，
不正确的是( E )
A.人是一个整体
B.人是一个开放的系统
C.人是护理服务的对象
D.人应对自己的健康负责
E.在不同发展阶段人都有相同的基本需要
9.在护理学中有关“人”这一概念的描述，正确的是( B )
A.人是一个闭合的系统
B.人是护理服务的对象
C.人应对他人的健康负责
D.人是由生理和心理两部分组成
E.在不同发震阶段人都有相同的基本需要
10.在护理学中有关“人”这一概念的描述，错误的是( D )
A.人是护理服务的对象
B.人对自己的健康负责
C.人是护理专业最为关注的主体
D.人是由生理和心理两部分组成
E.人在不同发展阶段有不同层次的基本需要
11.在护理学中有关“健康”这一概念的描述，正确的是( C )
A.健康就是没有疾病或不适
B.健康和疾病具有清晰的界限
C.健康是一个动态、连续的过程
D.人的健康观念受单独某一因素的影响
E.健康主要是指机体内部各系统的协调和稳定
12.关于人健康与疾病的关系，正确的描述是( C )
A.健康与疾病是分阶段的过程
B.健康与疾病是可以明确分界的
C.健康与疾病是一个动态变化的过程
D.健康状态即指动态过程中某个静止位置
E.健康体现在机体内部各系统的稳定、协调
13.按照护理学的概念，关于“环境”的叙述不正确的是( D )
A.人的环境包括内环境和外环境
B.良好的环境能够促进人的健康
C.人的内、外环境是动态和持续变化的
D.人需要被动地去适应不断变化的环境
E.内、外环境进行着物质和能量的交换
14.在护理学中有关“护理"这一概念的描述，不正确的是( C )
A.护理的服务对象是整体的人
B.护理活动是科学、艺术、人道主义的结合
C.护理工作的目标是帮助病人恢复健康
D.护理是有目的、有组织的创造性活动
E.护理逐渐成为一门独立的学科和专业
15.在护理学中有关“护理”这一概念的描述，正确的是( B )
A.护理服务的对象是病人
B.护理活动是科学、艺术、人道主义的结合
C.护理实践是以经验积累为基础的活动
D.护理是有目的、有组织的被动性活动
E.护理工作的中心内容是为病人提供服务
16.人的外环境不包括( A )
A.生理条件
B.人际关系
C.社会安全
D.生物条件
E.生活方式
17.符合以“病人为中心”的护理阶段的特点是( C )
A.认为没有疾病即是健康
B.造成疾病的原因主要来自外部
C.护士与医生是合作伙伴的关系
D.护理服务方式是单纯地执行医嘱
E.护理转变成为人类健康服务的专业
18.“以病人为中心”的.护理阶段的特点不包括( A )
A.认为无病即是健康
8.对病人提供整体护理
C.护士与医生是合作伙伴
D.运用护理程序的工作方法
19.护理学(护士)的任务不包括( C )
A.促进和保持健康
B.预防疾病
C.治疗疾病
D.协助康复
E.减轻痛苦
20.关于整体护理的内涵，叙述正确的是( B )
A.服务对象是指患病的个体
B.护理服务于人的生命全过程
C.确立了以疾病为中心的护理观
D.其宗旨就是帮助病人恢复健康
E.护理工作是满足病人的生理需要
21.关于整体护理的内涵，不正确的叙述是( B )
A.护理服务于人的生命全过程
B.其宗旨是满足护理对象的生理需要
C.确立了以整体人为中心的护理观
D.护理从为个体服务扩展到家庭、社区
E.重视自然环境和社会环境对健康的影响
22.护理作为一门独立的专业，其公认的特征不包括( D )
A.重视自律
B.有伦理准则
c.有自己的专业团体
D.为病人提供健康服务
E.具有专门的知识与技能
23.护理作为一门独立的专业，其公认的特征不包括( B )
A.具有专门的知识与技能
B.为病人提供护理照顾
C.实践者具有自主性
D.具有独特的知识体系
E.伦理准则和道德规范是其工作指南
24.“在社区传授促进健康的知识和方法”，体现了护士的专业角色是( B )
A.研究者
B.教育者
C.照顾者
D.咨询者
E.管理者
25.“回答病人疑问，帮助病人寻求解决健康问题的方法”，体现了护士的专业角色是( C )
A.照顾者
B.教育者
C.咨询者
D.管理者
E.研究者
26.“为病人提供直接的护理服务”，体现了护士的专业角色是( B )
A.研究者
B.照顾者…
C.教育者
D.咨询者
E.管理者
27.功能制护理方式的优点不包括( E )
A.节省人力
B.强调组织严明
C.能有效利用时间
D.工作任务分配明确
E.能充分发挥护士的主观能动性
28.帮助病人适应病人角色的护理方法不妥的是( E)
A.给予恰当的心理疏导
B.对病人表示接纳和尊重
C.主动了解病人的生活背景
D.让病人参与治疗和护理计划
E.强化所有病人的病人角色行为
29.对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人，适用的护患关系模式为( A )
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.平等互动型
D.共同参与型
E.辅助教育型
