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好看的生物手抄报
经过几十年来海洋科技工作者的调查研究，已在我国管辖海域记录到了20278 种海洋生物。这些海洋生物隶属于5个生物界、44个生物门。其中动物界的种类最多(12794种)，原核生物界最少(229种)。我国的海洋生物种类约占全世界海洋生物总种数的10%，数量占50%。
我国海域的海洋生物，按照分布情况大致可以分为水域海洋生物和滩涂海洋生物两大类。在水域海洋生物中，鱼类、头足类(例如我们常吃的乌贼，也叫墨鱼)和虾、蟹类是最主要的海洋生物。其中以鱼类的品种最多，数量最大，构成了水域海洋生物的主体。水域海洋生物种数的分布趋势是南多北少，即南海的种类较多，而黄海、渤海的种类较少。
生物手抄报资料：美国读生物专业分析生物是一个庞杂的专业，涉及到的知识和领域之广，是其他专业所不能比拟的。首先从申请者的角度来说，申请者可能包含：学生物学的，学医学的，学基础医学的，还有部分学公共卫生(Public Health)的。
在这里，有很多人说生物是很好申请的一个专业，这种说法是不严谨的。真正适合申请Biology的，一方面是学习Biology【包括cell(细胞)、molecular(分子)、biochemistry(生物化学)、免疫等】的学生;一方面是学习biomedical(生物医学)或者basic medical(基础医学)的学生(一般在医学院里，但是主要从事的是基础研究，本质上所做的东西与生物并无两样)。
国内读医学的学生在申请生物这个方向的时候并不占优势，因为我国的医学教育与国外有很大的差异。我们的学生上了本科直接就去读医科，在医科的学习中很多基础的东西并没有学习，很多基础课程是有缺失的，我国的医学教育并不注重基础研究。
而在美国，我们可以看到每个大型的医院都会有相应的医学研究中心或实验室，这个研究中心主要从事医学基础研究。美国的医学院与其他职业学院，如法学院一样，并没有开设本科学位，仅仅在很多大学当中开设一些Pre Med(医学预科)课程。在美国大学的申请中，基础课程的重要性，与专业背景一样，是左右最终申请结果的两大客观因素。
那么公共卫生呢?实际上，大部分公卫的学生并不适合申请生物专业，比如Nursing(护理)、Public Health专业，这些专业类似于文科专业，一些基础的生物学的知识学习得非常少。比如说在这两个方向里做一些糖尿病的.研究，更多的是分析患病人群的饮食习惯、生活习惯，来分析为什么发病，或者怎样预防。与生物学或者医学的研究有些不一样，生物的研究已经进入到一个很微观的层面了，比如说研究某基因对于发病的影响等等。
当然有一些公卫的专业是具备申请生物学的可能性的，即是以研究为基础的一些专业。但是这些学生同样有着与国内医科学生一样的问题，就是基础课的缺失。不要小瞧基础课缺失的劣势，如果学过相关的基础课，美国人认为申请者可以在很短的时间内就会捡起这些以前所学过的知识，但是如果没有学过，他们认为申请者还需要培训，还需要时间，不能那么快上手。
所以，对于学公共卫生专业的学生来说，如果有人告诉你生物学好申请，你务必需要谨慎的对待。因为极有可能你拿到了生物的录取，但是由于基础知识的缺失，读起来会很痛苦。
