2017成人高考医学综合人体解剖学练习试题

人体解剖学是现代医学研究的重要手段,也是成考医学综合考试中的高频考点。下面本站小编为大家整理的成人高考医学综合人体解剖学练习试题,希望大家喜欢。

2017成人高考医学综合人体解剖学练习试题

  成人高考医学综合人体解剖学练习试题

1.关于输卵管的描述,哪项是错误的(  )

A.连于子宫底的两则

B.内侧端开口于腹膜腔

C.外侧端开口于腹膜腔

D.最长的一段是输卵管漏斗

E.输卵管伞是手术时识别输卵管的标志

2.维持子宫前倾、前屈的韧带的是(  )

A.子宫主韧带、子宫圆韧带

B.子宫主韧带

C.子宫圆韧带、骶子宫韧带

D.子宫阔韧带、子宫主韧带

E.子宫圆韧带、子宫阔韧带

3.正常子宫为前倾前屈位,前倾是指(  )

A.子宫底与子宫体形成的夹角

B.子宫体与子宫颈形成的夹角

C.子官颈与阴道形成的夹角

D.子宫长轴与阴道形成的夹角

E.人体长轴与阴道形成的夹角

4.子宫(  )

A.呈前后略扁倒置的梨形

B.腹膜内位器官

C.呈前倾后屈位

D.子宫分两部

E.子宫阴道部占全长的2/3

5.防止子宫下垂的主要韧带(  )

A.子宫阔韧带

B.子宫圆韧带

C.子宫主韧带

D.子宫骶韧带

E.骨盆漏斗韧带

  成考医学药物化学复习资料

一、药物的生物转化对临床合理用药的指导

1.药物的口服利用度

首过效应使生物利用度降低

2.合并用药—— 药物的相互作用

相互作用来自两个方面:

(1)化学性质之间的相互作用

(2) 代谢过程中酶的作用对另一个药物的影响

①酶抑制剂

使合用的药物代谢减慢、血药浓度增加,活性增加,毒性增加

如 西米替丁是酶抑制剂,使华法林、苯妥英钠、氨茶碱、苯巴比妥、地西泮、普萘洛尔、合用使毒性增加,宜选用雷尼替丁和法莫替丁

②酶诱导剂 反之

如 苯巴比妥是酶诱导剂,使洋地黄毒苷、氯丙嗪、苯妥英钠、地塞米松等代谢增加,半衰期缩短

3.给药途径

有高首过效应的药物,改变给药途径,如美昔他酚将口服改为直肠给药

4.解释药物产生毒副作用的原因

如抗癫痫药丙戊酸的代谢产物引起致畸毒性

二、药物的生物转化在药物研究中的应用

1.前药原理

①什么是前药:

是指一些无药理活性的化合物,在体内经代谢生物转化或化学途径转化为有活性的`药物

②前药修饰的目的

前药修饰是药效潜伏化的一种方法,克服先导化合物的种种不良特点或性质

③前药修饰的主要用途:

增加药物溶解度;改善药物吸收和分布;增加药物稳定性;减低毒性或不良反应;延长药物作用时间;消除药物不适宜性质

④前药的修饰方法:

通常方法:将原药与某种无毒化合物(暂时转运基团)用共价键连接

(1)成酯修饰

(2)成酰胺修饰

(3)成亚胺或其他活性基团的修饰

2.硬药和软药原理

① 什么是硬药:具有活性,但不发生代谢或化学转化的药物,很难消除

② 什么是软药:具有治疗活性,在体内作用后,经预料的和可控制的代谢转变成无活性和无毒性物质的药物,可减少毒性

例:抗真菌药

氯化十六烷基吡啶鎓

③ 软药与前药区别:

软药: 有活性,代谢失活为无活性的代谢物

前药: 无活性,代谢活化为有活性的药物

  成考医学药理学复习讲义

药物的继发反应简介

是指药物治疗作用发挥后所引起的不良后果。如长期服用广谱抗生素后,肠内一些敏感的细菌被抑制或杀灭,使肠道菌群的共生平衡状态遭到破坏,而一些不敏感的细菌如耐药葡萄球菌、白色念珠菌等大量繁殖,导致葡萄球菌性肠炎或白色念珠菌病等。

异帕米星有什么不良反应

实验动物中本品的肾毒性与阿米卡星相似,耳毒性则较阿米卡星为低。不良反应发生率为11%~16%,大多为轻度或中度,主要为眩晕、耳鸣和重听、静脉炎、皮疹、胃部不适等。亦可引起蛋白尿、血尿等;偶见周围血中白细胞及血小板减少,嗜酸粒细胞增多;食欲不振、肠道菌群失调症也可发生。肌注部位可发生疼痛和硬结。

异帕米星的药理作用简介

本品抗菌谱与阿米卡星相似,对庆大霉素和阿米卡星敏感的肠杆菌科细菌的作用比阿米卡星强2倍,MIC多数为2、2~4mg/L,对普通变形杆菌和普罗菲登菌属的作用与阿米卡星同,对奇异变形杆菌和绿脓杆菌的作用与阿米卡星相同或稍差,对凝固酶阳性及阴性葡萄球菌以及耐甲氧西林葡萄球菌均有良好作用。对淋球菌及脑膜炎球菌作用差,对流感杆菌具中度作用。对肠球菌属无活性。