一、带着问题来读书。
1.课文题目采用____________________________的修辞手法。
A.比喻B.拟人
2.课文中的“特殊乘客”指______________________。
A.经过航天旅游的植物的种子B.宇航员
二、我来划掉不是同类的词。
1.科学家宇航员青年工人
2.茄子西红柿苹果辣椒
3.太空月亮太阳星星
4.姑妈姨妈叔叔同学
三、我来选择修辞方法。
引用设问排比拟人夸张
1.这些优点从何而来呢?从太空中来。
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，春又悄悄走进了。
3.从山上向下看，汽车就有火柴盒那么大。
四、找出不同类的词语，在下面画横线。
1、太空水稻 太空黄瓜 太空旅行 太空番茄
2、产量高 气味臭 品质好 生命力强
3、科学家 教育家 革命家 大家
五、给下面括号里填上合适的关联词。
1、( )宇宙射线的`辐射，( )使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。
2、太空辣椒( )个大味美，( )结出了漂亮的黄色甜辣椒和红色甜椒。
3、( )太空蔬菜抗病能力强，( )在生长过程中很少使用农药。
4、( )食用，太空归来的这些特殊乘客( )很多用武之地呢!
