每学完一个板块的历史内容，我们就要将知识点总结好，这样才不会遗忘。你总结好必修三的历史知识了吗?下面是本站小编为大家整理的高中历史必修三知识，希望对大家有用!
文艺复兴和宗教改革
一、意大利的资本主义萌芽
1.十四五世纪, 意大利的一些工商业城市，纷纷采取鼓励发展工商业的政策，出现资本主义萌芽。
2.新兴的资产阶级希望创造财富，追求现世的享乐，对当时统治文化思想的教会不满。一场思想变革首先在意大利出现。
二、文艺复兴
1. 背景
(l) 经济：意大利的一些工商业城市出现资本主义萌芽。
(2) 政治：新兴的资产阶级要求追求现世的享乐。
(3) 文化：接触到古代希腊罗马文化遗存和典籍。
2. 本质： 是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放人们的思想。是一场新兴资产阶级的思想解放运动。
3. 核心：人文主义，即主张以人为中心而不是以神为中心, 要求肯定人的价值和尊严。
4. 成就：
(l) 文学三杰：
①薄伽丘的代表作《十日谈》 , 抨击了封建道德和教会的禁欲思想, 主张发展人的个性。
②但丁：代表作是《神曲》,对教会的丑恶现象表达了憎恶。
③彼特拉克：代表作是《歌集》, 最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”, 被称为“人文主义之父”。
(2) 艺术;达芬奇等大师(美术三杰)创作了许多杰出作品。
5. 扩展：16世纪, 从意大利传播到欧洲其他国家。
6.影响：使更多的人开始更多地关注人及人生活的世界。
三、宗教改革
欧洲的宗教改革运动，进一步传播了人文主义，动摇了罗马教皇的统治。
历史必修三知识要点汉代思想的大一统
(一)汉初的黄老之学
1、出现的社会背景：汲取秦朝灭亡的教训;经济残败，百业待兴，黄老之学适应了休养生息政策的需要。
2、主要内容：
(1)无为而治(2)尊重自然规律，反对盲目行动(3)发挥人的主观能动性，“待时而动”、“因时制宜”
3、特点：兼采众家、积极无为
4、作用：西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气。
(二)罢黜百家，独尊儒术
1、原因：(1)王国问题、匈奴的威胁使统治者认识到加强中央集权的必要性。
(2)汉武帝进一步开拓大一统事业的'需要;
(3)董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”适应这一需要
2、理论基础：“天人感应”学说;君权神授(有利于君主专制);人君须仿效天道，行仁政。
3、思想核心：大一统(“新”所在，有利于中央集权、国家统一)
4、新儒学内容：① 天人感应 ② 君权神授 ③ 三纲五常 ④ 大一统 ⑤施政以德为主，刑为辅
5、新儒学的影响：(1) 有利于巩固中央集权和国家统一和打击地方割据势力;
(2)确立了儒家在中国传统文化中的主流文化;
(3)限制君主的权利，使君主实行“仁政”;(4)兴办学校，有利于教育的发展。
6、儒学成为正统思想的原因：
①新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用(根本原因)
②汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议
高中历史必修三知识宋明理学
(一)背景①魏晋南北朝以来佛、道教广泛传播使儒学的统治地位受到冲击。
② “三教合一”的潮流，各家思想互相渗透
③儒学志士吸收佛、道思想，探讨新儒学体系
(二)宋明理学：
1、程朱理学(开创：程颢、程颐;集大成者：朱熹)
(1)内容：①“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。
②把握“理”的方法 “格物致知”。 ③存天理，灭人欲
(2)历史地位：①宋朝被斥为“伪学”。 ②明初确立在思想界的统治地位
2、陆王心学
(1)内容：①心即理也 ②通过“发明本心”以求理(陆九渊) ③致良知 ④知行合一(王阳明)
(2)历史地位：重视个体的主动作用，反对束缚，具有一定的思想解放作用。
3、宋明理学的评价：
(1)消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。
(2)积极：塑造中华民族性格特征：重视主观意志力量;注重气节、道德;讲求以理统情、自我节制、发奋立志;强调人的社会责任和历史使命;凸显人性的庄严。
4、程朱理学与陆王心学有什么异同?
同：程朱理学和陆王心学都承认“理”的存在，都是宋明理学的突出代表，两者的思想实质都是以儒家的纲常伦纪来约束社会，维护专制统治，遏制人的自然欲求。
