（1）重复记忆法。
在学习的当天和第二天及时复习2次，二天后复习第3次，一周后复习第4次。重复记忆可以在茶余饭后，漫步庭院或睡前进行。这种方法好处是经常利用零散时间反复记忆，达到“一回生，二回熟”的效果。
（2）有意记忆法。
有意记忆法就是有预定的目的，按一定的方法，以一定的意志努力来加强记忆。它要求自觉地将所获得的知识进行有意记忆，使之系统化。这种记忆方法适合初、高中毕业生复习词汇，引导他们经常做一些词的归类整理工作。
（3）诵读记忆法。
这种方法以出声的诵读来加强记忆。它主要是利用眼、耳、口对大脑多通道传递信息，让大脑加深印象。因此，诵读时一定要出声地读出节奏感，尽可能地调动各器官的协调动作，做到眼到、心到、口到。
（4）比较记忆法。
比较记忆，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出它们的相同之处和各自的特点，使输入的信息加深对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。
（5）关联记忆法。
关联记忆法，就是把学到的'新知识和自己原来的旧知识联系起来，运用新旧知识的联系，经过同化和顺化的作用，形成对事物的新认识，以加强记忆。
（6）形象记忆法。
即利用课文中的插图来理解课文，帮助记忆的一种方法。
