一.读拼音，写词语。5分
Dǎo gǎo jǐ liáng chuán shāo yìng jiē bù xiá
二.比一比，再组词。5分
暇( )锦( )哗( )莞( )叉( )
假( )棉( )桦( )挽( )又( )
三.把下面的词语补充完整。5分
花团锦( )( )紫( )红 目不( )接( )人寻味
( )纵自如 冲( )陷阵大( )眼福 繁( )似( )
四.选词填空。4分
秩序 次序 顺序 程序
1.什么都有个先后( )，插队会影响别人打饭的。
2.他们一个接一个按照( )从小船上下来。
3.码头上虽然船只很多，但( )井然。
4.姑娘们严格按照一个个( )加工茶叶。
五.把下列名言补充完整。5分
1. ，你就得给世界创造价值。
2.让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果 ， ? ，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
3.课外我还积累了这样一句名言：
六. 按要求写句子。6分
1.德国人种的花是给别人看的。(改为反问句)
2.你不尊重别人。你得不到别人的尊重。(用关联词把2句话合一句话)
3.例：奶奶看他们吃得那么香甜，嘴角上露出了微笑。
看他们吃得那么香甜，奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。
七.通过本单元的学习，我知道了各国的风情不同，如德国人种花是： ;威尼斯是： ;泰国被称为： ;非洲是： 我还知道： 10分。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
八.阅读
(一)阅读片段，回答问题。12
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总男感平稳地穿过，( )速度非常快，( )能作急转弯。两边的建筑非一般地往后倒退，挖们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1、 这段文字选自课文： 1分
2、在文中的( )里填上关联词。2分
3、写出下列词语的近义词。3分
灵活( ) 耸立( ) 情趣( )
4.看词写词。4分
手忙脚乱：
左拐右拐：
5、文中的哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好?2分
(二)、阅读短文，回答问题。(2+2+2+2+3+3+4=18分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的'地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。
这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致 别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处，( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1、用音序查字法查“漫”，应先查音序 ，再查音节 。
“漫”在字典里的解释有五条：(1)水过满，向外流 (2)到处都是 (3)莫，不要 (4)不受约束，随便 (5)广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第( )条解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第( )条解释。“漫无目的”的“漫” 应选第( )条解释。2
2、用“——”划出文中括号里合适的词。2
3、在文中的括号内填入合适的关联词。2
4、人们把吐鲁番称作 、 。2
5、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点：
(1)
(2)
6、文中用两个事例来说明吐鲁番 的特点。这两个事例是：
(1)
(2)
7、吐鲁番人用 的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路在中钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。
第三部分：走进习作芳草地
九.习作(30分)
这次习作不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。在写之前，先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。
