活动目标:
2、在学学、做做、演演的过程中,感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的聪明智慧,体验学习儿歌带来的乐趣。
活动准备:
活动过程:
一、倾听故事,学习儿歌前半段
1、欣赏故事:教师完整讲述根据儿歌前段改编的故事
2、学习儿歌前段
师:故事发生在哪里?葡萄园里有什么?
师:葡萄藤长得怎样?
小结:用一句简单的话来说一说葡萄园的景色。
师:故事有谁?他们想干什么?他们想了什么办法?
师:他们是怎么钻篱笆的?一起学一学小狐狸的动作。
师:小狐狸想尽办法,又是挤、又是扭,结果?
3、完整学念儿歌前半段
二、观看教师表演,学习儿歌第二段
1、教师配乐表演
2、理解儿歌后段内容
师:小狐狸吃到葡萄了吗?他们是怎么吃到葡萄的`?
师:是谁想到这个妙招的?他是怎么想的?
师:狐狸们摘到了哪种葡萄?为什么?
师:葡萄是什么味道的?
3、完整学念儿歌后段
三、出示题目,师幼完整念儿歌