为提高备考质量，向全程备考要效率，调动教师全程备考的积极性，经学校研究，把高考奖的一部分提前奖励到备考过程中，以期取得更大的备考成效，特制订办法如下：
此办法共设上线人数奖、班级竞赛奖、联考积分奖三项奖项。
一、上线人数奖
按照分组竞比以班为单位，下达基础目标，核算奖励。奖金按各科有效分个数分配。
1、 重点实验班奖励。按高考学科成绩计算。
① 凡理科640分、文科600分以上，每一名奖励500元。
② 年级前60名中，488班基础目标22人，每超一人奖励100元；超5人以上每超一人奖励200元。
2、 实验班上线人数奖（上线人数不超过140人）
实验班全班抽考，以每班总成绩前50名参与成绩核算，基础目标30人；凡超出基础目标1人，奖励100元。超5名以上，每超一名按200元/人对待。凡理科在640分以上，设特别奖（500元起点）
3、 理科普通班上线人数奖（上线人数不超过115人）
理科普通班每班抽考40人，基础目标15人；超基础目标1人，奖100元。凡超5名以上，每超一名奖200元。凡理科在640分以上，设特别奖（500元起点）
4、 文科班上线人数奖（上线人数不超过90人）
文科班普通班每班抽考30人，基础目标11人。凡超出基础目标1人，奖励100元。凡超5名以上，每超一名奖200元。凡文科在600分以上，设特别奖（500元起点）
二、班级竞赛奖
注：1、一等奖：奖励流动红旗一面；一等奖奖鸡蛋45斤。二等奖：奖励流动红旗一面；二等奖奖鸡蛋30斤。（由该班任课教师均分）②488完成26人以上为一等奖。
三、联考积分奖（荣誉奖）
凡期中联考、期末统考，学校按一、二奖励外，设立教师年终考核积分奖，按照先团队后个人按比例累加计算。
1、 优秀教师积分奖
凡在期中、末大考分组竟比中，获一等奖优秀班级的教师每人奖励个人积分 6 分，二等奖班级的教师每人奖励个人积分4 分。
2、 学科名次奖积分
同一竟比组内同科教师进行组内评比，按综合率计算，实验班取前2名，普通班取前4名。学校分别奖励1、2、3、4名的任课教师个人积分分别为4、3、2、1分。
3、 以上两项积分累加为教师个人大考积分。
教师个人考试积分=期中积分×40%﹢期末积分×60%
4、488班前20名与永年、磁县全校总成绩前40名平均分竞比名次；再给予个人名次积分。
四、参照过程奖励及积分情况，在安排教师任课时实行淘汰制度。高一升高二淘汰比例不少于20%，高二升高三淘汰比例占本年级总数不少于15%。
五、关于全程备考奖励办法的几点说明。
1、期中、末设上述各项奖励，其它月考仅设班级竞赛奖。
2、此办法试行，视考试情况学校可补充奖励规定。
3、自公布之日起执行，以往奖励办法不再实行。
大名一中
2017年2月19日
高中月考奖励方案 [篇2]
为了进一步规范我校考试的相关工作，构建一个教学质量公平评价机制，努力提高我校教育教学质量，避免考试资源浪费，同时也为了真正实现“以考促教，以考促学”的目的，结合我校实际，经校务会研究决定，制定本方案。
一、适用范围
本方案所说的月考是指学校对学生学习情况进行检测而组织的全科开考的月考、期中考试、期末考试。本方案中的奖励是指以分班成绩（高一以进校分班班级平均分，高二高三以高一文理分班成绩为基础，高考改革不分文理后以高一进校分班成绩为基础，进行合理动态管理）为基础，对所教班级排名进步较大的任课老师、班级总平均分排名进步较大的班级班主任和各班学习优秀学生、进步较大学生进行的奖励。（高三级最后一学期根据需要确定是否按此执行）
二、奖励方式：以先进带动后进，以奖励促进后进，以奖代惩。
三、命题方式：
（一）向外购买成熟试题。
（二）命题教师根据考试年级教学进度自主命题。自主命题应遵循：异级命题原则、试题保密原则、命题思想延续性原则、责任到人原则。
（三）命题教师选择条件：
1、从事本科目教学工作5年以上，具有较强的专业素养和敬业精神；
2、至少有一届高三毕业班教学经历，且成绩突出；
3、有吃苦耐劳精神和善于捕捉高考信息及相应计算机操作能力；
4、工作细心，具有大局意识且愿意从事命题工作；
5、学科组长和级备课组长应根据自愿原则成为命题组成员，学科大组长原则上为该学科命题组组长，对命题工作进行管理和把关。
6、教研处按学校规定对命题人进行考核并发放相应命题劳务费和命题奖励经费。
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