当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的空城计读后感五年级，欢迎阅读与收藏。
空城计读后感五年级 篇1
合上泛黄的书页，我静静凝神思考，望着窗外的春藤叶，聆听到了时光的旋律。恍惚中我仿佛回到了1800年前，那个英雄辈起的时代，那个魏蜀吴三足鼎立时期，《三国演义》心中的一幕幕在眼前展开……
我最惊羡于孔明的智慧，从耳熟能详的《草船借箭》到《三气周瑜》，无不体现着他过人的才智和随机应变机巧。其中《空城计》也是一个最能呈现他神机妙算、机智绝纶的精妙篇章。正如杜甫诗云：“伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹”。
《空城计》内容讲的是司马懿带领魏军前来攻打，而孔明身边却只有屈指可数的几位文官，他们进退两难，硬拼吧，却势单力薄；弃城而逃吧，很快会被追上。
于是，孔明心生一计，他独自在城楼上淡定自若，焚香抚琴，两个书童各手持宝剑和拂尘侍立左右，安排文官们分头扮作百姓在地头洒扫，就这样制造了“空城”的假象，迷惑了司马懿的双眼。
事后众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣”。
我经常思考，他为什么能够迷惑司马懿，成功脱险呢？一番深入思考后，我明白了他之所以成功的因素有三：第一是他沉着冷静，机智勇敢；第二是他知己知彼，深知进退两难；第三是他巧识人心，了解司马懿的个性多疑。就是这三点，造就了“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时”的壮举。
在生活中，我们也要像孔明那样，遇事沉着冷静，随机应变，巧识人心，才能把握更多的机会，这样才能像他一样创造出成就辉煌！
沉着冷静，足智多谋，巧识人心，机智勇敢，正是这些成就了蜀国一代贤相——诸葛孔明！“千载谁堪伯仲间”！
这正是：
心悬八阵图，初对策，再出师，共仰神明传将略。
目击三分鼎，东联吴，北拒曹，常怀谨慎励臣躬。
观三国烽烟，闪现出一个千年青史留名的传奇人物。思索中在《三国演义》里，我们发现了另一个诸葛亮。
空城计读后感五年级 篇2
在四大名著中《三国演义》可谓举世闻名，里面也有很多经典片段，但我最喜欢的，是历史上很有名的——“空城计”。
诸葛亮驻守西城只有二千五百余士兵要面对司马懿率领的十几万大军，这西城肯定是守不住的，但诸葛亮想到了一条妙计，他用琴声让生性多疑的司马懿怀疑城里有伏击，就下令撤退了，这就是历史上有名的——“空城计”。
诸葛亮遇到危险临危不乱，沉着应对，我们要向他学习，遇到地震，或其它自然灾害。应当有序的安全撤离，不能拥挤，如果有人摔倒了应该迅速把他拉起来，不然会发生拥堵，还会有更多隐患。
诸葛亮知己知彼，思虑周详，俗话说的好：知己知彼，方能百战百胜。诸葛亮就是这样的人，我每当读到：诸葛亮苦思冥想的时候，我也会幻想自己下象棋时，只要对有一点破绽，就把他战胜的象样高手，但诸葛亮也是从小苦读百书而成了现在料事如神的军师，我也更应该向诸葛亮学习，学习他沉着冷静，宽容大量，思虑周详，遇事不慌的性格。
诸葛亮的神机妙算很让我佩服，我们也应该好好学习，成为诸葛亮那样的人。
空城计读后感五年级 篇3
空城计，指在敌众我寡的情况下，缺乏兵备而故意示意人以不设兵备，造成敌方错觉，从而惊退敌军之事。后泛指掩饰自己力量空虚、迷惑对方的策略。它是根据我国古卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。
原文：虚者虚之，疑中生疑；刚柔之际，奇而复奇。
此计运用此象理，是说敌我交会，相战，运用此计可产生奇妙而又奇特的功效。
解析：
这则汉语又讲了两个故事。张守圭接替战死的王君焕，正在修筑城墙，敌兵又突然来袭。城里没有任何守御的设备，大家惊慌失措。守圭说：“敌众我寡，又处在城池刚刚破坏之后，光用石头和弓箭是不对退敌的，应该用计谋。”他让将士们和他一道，坐在城上，饮酒奏乐，若无其事。敌人怀疑城中有备，只有退兵。齐祖铤也用近似的方法退兵，他的做法比张守圭又多一招：等贼兵以为人走城空，不设警备时，突然命士兵大声叫唤，更将贼兵搞得糊里糊涂，只得退兵。
虚虚实实，兵无常势，变化无穷。在敌乘我虚之时，当展开心理战。一定要充分掌握对方主帅的心理和性格特征，切切不可轻易出此险招。况且，此计多数情况下，只能当作缓兵之计，还得防止敌人卷土重来。所以还必须有实力与敌方对抗，要救危局，还是要凭真正实力。
空城计读后感五年级 篇4
《空城计》想必你并不陌生，比较近几天，我读了这个故事，受到了很大的启发，那就是遇事临危不乱。
这个故事的主人公是诸葛亮，讲述了三国时期，魏国将军司马懿率5000万精兵攻打西城。面对这庞大的军队，诸葛亮镇定自若，只是让老百姓呆在家中，自己沉着冷静地在城楼上弹琴，巧妙运用空城计，赶走了生信多疑的魏军。
故事中，诸葛亮面对如此庞大的军队，没有一丝恐慌。凭那沉着镇定，机智过人的胆识，比较终赶走了敌人，令人不得不拍手叫好。我还领悟到了：无论遇到什么困难，都不要太过惧怕，沉着镇定地去面对它，消灭恐惧的`比较好办法就是临危不乱，用坚定的意志去想办法化解它。
在生活中，我却和诸葛亮先生恰恰相反。经常在考试中遇到难题时，慌慌张张道：“啊！这怎么写？这也太难了吧！”害怕耽误时间，不经过好好思考，糊里糊涂就下答案。其实，你只要冷静下来，根据老师教我们的答题方法，找出问题的关键词、关键句，不要被问题的复杂性所迷惑了，紧接着，题目就迎刃而解了。办法总是比困难多的，处理问题要沉着镇定。
正所谓：泰山压顶而面不改色。我一定要做一个遇事镇定的人。
空城计读后感五年级 篇5
“报！司马懿带领十五万左右大军，向我方攻来。”探子慌张地跑进大厅来，正在商量对策的诸葛亮与诸位大臣也不由一怔。
……
“同学们，今天我们来学习第十九课，齐读课题，19。空城计……”王老师站在讲台上，手指着黑板，说。
嗯？这不就是大名鼎鼎的三十六计中的空城计吗？我倒要看看，什么是空城，什么是计谋……
三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军１５万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩２５００名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，２０多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
空城计是《三国演义》里特别精彩的一个计谋，历来为人们津津乐道。空城计是一仲“虚而虚之”的心理战术，在战争的紧急关头和力量虚弱的情况下运用这种战术，故意以空虚无兵之势示敌，就可能使敌人疑中生疑，怕中埋伏，从而达到排危解难的目的。这个智谋故事见于《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达”。诸葛亮冒死作出假象，最后成功了。我们要学习这种大胆。
不知不觉，已经下课了，这就是空城计吗？或许这计谋在我们生活中也用得到呢？
空城计读后感五年级 篇6
三国演义这本书是一本很好的书，也是中国的四大名著之一，这本书主要讲的是三国期间魏.蜀.吴三国之间发生的故事，其中有人物张飞.关羽.刘备.诸葛亮.孙权.赵子龙，等形象被作者写的生机勃勃，其中还有好多有趣的故事比如火烧赤壁.空城计等等，我看的这篇文章就是空城计。
空城计中讲的是司马懿带领十五万大军攻打孔明所在的城池，可是孔明的身边只有一班文官和2500军在城中，另2500的军事已经去运粮草去了城中文官惊慌失色，这是孔明先生想到了一个好办法，叫诸军各守城铺，大开四门没门都有20军士扮作百姓，打扫街道，孔明坐在城楼上弹琴，司马懿心事多谋，一见这阵势就开始起了怀疑，最终还是退了兵。
孔明的计谋成功了，他本知司马懿心事多疑，就用这一点，让司马懿开始怀疑城中有埋伏，最终退了兵，我的感受是做什么事都得了解对方的习惯，有一句话叫性格决定命运，只有这样才有百战百胜的可能。
空城计读后感五年级 篇7
今天我读了《空城计》这篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉着冷静，从容应对，思虑周详的诸葛亮和生性多疑，用兵谨慎的司马懿。
《空城计》讲的是三国时期，魏国派司马懿率领十几万大军攻打蜀国。在一次战斗中，蜀军兵力薄弱，诸葛亮只好想出一个办法——空城计。他打开城门，坐在城楼上悠闲地弹琴。最终，吓退了多疑的司马懿，挽救了一次危机。
读完《空城计》后，我查了资料，了解了“空城计”出自明朝罗贯中的《三国演义》第95回。我还知道了“空城计”的具体意思——是指在危急处境下掩饰空虚，骗过对方的高明策略，比喻掩盖自己力量的不足，以使对方迷惑或后退。原文是“如魏兵到时，不可擅动，吾自有作文计。孔明乃披鹤氅，带纶巾，手摇羽扇，领二小童，携琴一张，于城上敌楼前凭栏而坐，焚香操琴高声昂曲。”
这篇文章中的好词好句也有很多，读了让我受益匪浅。如“以卵击石”，我通过联系上下文，知道了词语中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀国，“石”就是兵力强大的魏国。“这时就听得城楼上传来的琴声，由舒缓渐渐变得仓促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。”这个句子，运用了比喻的修辞手法，把由舒缓渐渐变得急促的琴声比喻成了暴风雨，可以表现出当时司马懿的不知所措，使我仿佛身临其境。文中还有许多像这样的词语，耐人寻味。
这篇文章告诉我，遇到事情不能慌张，只有从容应对，临危不乱，才能获得最终的成功。
空城计读后感五年级 篇8
近期，我看了三十六计之“空城计”。这本书对我的启发很深，我从中学到了不少东西。 故事说的是，诸葛亮听说街亭失守，忙召集众将，部署撤兵，并亲自带领五千人马，到西城搬运粮草。突然，司马懿率领十五万大军，向西城杀来，城内只剩两千五百人马，诸葛连身边无大将，只有一班文官，大家非常惊慌，诸葛亮仔细分析了一下，说，我自有退兵之计。他让军士各守岗位，大开四门，而他在城楼上弹琴。司马懿是个多疑的人，看这个样子，城内肯定有伏兵，连忙撤退。
看了空城计，我感觉，诸葛亮非常聪明，有谋略，在危机关头，从容镇定，没有惊慌，仔细分析对方主帅的性格弱点，设计了“空城计”，来对付敌人，以弱小对付强大。因为司马懿是个多疑的人，诸葛亮确信他不敢冒然进城的。
“空城计”这个故事告诉我们，在生活中，如果遇见危险，要沉着冷静，认真分析应对，出主意想办法。许多时候，办法正确，危险的事最终还是能够化险为夷的。
空城计读后感五年级 篇9
书能带给我们快乐，像丰收那样的快乐。《空城计》中的诸葛亮让我深深佩服，怪不得水镜先生说：“卧龙、凤雏，得一人可安天下”呢！
西城兵力薄弱，魏国得以进攻，蜀国西城危在旦夕，诸葛亮却出谋划策想出“空城计”，不用一兵一卒就让司马懿赶忙退兵。诸葛亮巧用自己的“智”与司马懿的“疑”让西城暂时化解危机，真是足智多谋。
诸葛亮有两点使我佩服：第一是“智”，第二是“静”。
诸葛亮的智慧简直是达到了很高的境界。用表象来迷惑敌人，故弄玄虚，将一座空城体现出是一座兵力充沛的西城！他用琴声的起伏音律来让敌方吓得退兵，真是厉害。
诸葛亮的“智”很难学，但是他的沉着是每个人都能做到的。在危急关头露出不慌不忙的样子，十分重要，如同在溺水时不要死命挣扎一样。我们如果遇难事时，沉着不慌乱，相信“世上无难事，只怕有心人”这句话，也许就能成功呢？“空城计”的故事中，诸葛亮弹琴开城门需要沉稳；面对司马懿兵临城下时，随机应变琴声激昂时更需要冷静沉着，临危不乱的心态！这次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌乱，要相信新冠肺炎一定能被我们打败！坚定必胜信念，也能增强防止病毒二次传播的免疫力。
《空城计》让我印象深刻，它让我看到了古人的聪慧，让我了解到历史的意义，也让我悟出更多做人的道理。
“书读百遍，其义自见。”读书让人智慧了，读书让你向生活之“美”延伸。“空城计”的故事就是一块充满“智”与“静”的美玉。
空城计读后感五年级 篇10
《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿带领十万兵马，气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮大义凛然，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下，只见城门大开，老百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、烟卷儿袅袅，琴声悠悠。司徒懿深知诸葛亮做事小心，他确定地认为必有重兵埋伏，于是马上就把所有兵马撤走了。
读完这篇文章，我对诸葛亮钦佩的五体投地，他晓得硬拼肯定拼然而，假如逃也会很快被追上，于是，他急中生智，想了一个“空城计”，司徒懿晓得诸葛亮一辈子谨慎做事，不敢有半点马糊，他一看这架势，就很快分辨断定肯定有诈，于是便退兵了。我想，我也要像诸葛亮同样，机灵勇敢，遇事不慌，遇到艰难自个儿设法解决。所以，当碰到危险的时刻，务必不要手足无措、慌手慌脚，应当冷静沉着、慢条斯理、机灵有谋。
这个故事奉告我们：碰到困难务必不要动作忙乱，假如那是诸葛亮有一丝急忙，琴声出了问题，司徒懿就肯定会清楚这是诸葛亮慌了，便带兵杀进城里，这是诸葛亮也生命保不住了。所以我们要真真假假，假假真真，只要有勇气，大义凛然，有时候就能够置之死境然后生。
空城计读后感五年级 篇11
我喜欢看历史方面的书记，前两天，爸爸又送给我一本《空城计》。
看到书名，我还真迷茫了，《空城计》？什么意思？应该是没有人的城市里面发生的故事？还是……算了，还是让我看看吧，猜不出来。
哦，原来，故事讲的是，诸葛孔明大出祁山，不想先锋官马谡误失街亭，致使前线大军节节受困。情急之下，孔明决意退守汉中。大军尽去，时孔明身边只剩五千兵马驻守西城县。一日，忽接探马飞报，说魏国大将军司马懿引十五万大军正望西城蜂拥而来。这时，孔明身边别无大将，只有一班文官，驻城的五千兵马也已分出一半运粮去了。众官听罢尽皆失色，唯孔明镇定自若，当即下令将旌旗藏匿起来，城门四开，每门分派二十军校扮作百姓，洒扫街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高声喊叫。一切准备就绪，孔明引二童携琴登上高楼，凭栏而坐，焚香操琴。好一副闲情惬意！
司马懿引兵来到，远望城上孔明端坐城楼，笑容可掬，旁若无人，大感不解。整个城池寂静一片，就跟什么事情也没发生过一样。看此情景，若换了旁人，大可无所顾虑，大手大脚的引兵浩浩荡荡杀入城中。说不定诸葛孔明早已授首就擒。可偏偏是司马懿，生性多疑，不由分说便下令退兵。孔明遥望魏军远去，抚掌而笑……
这就是著名的“空城计”。这本书让我感受到，人不光要有渊博的知识，还要有过人的胆识，这也是所谓的“艺高人胆大”。所以大家一定要好好学习，长大才能成为有用的人，俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲”。
空城计读后感五年级 篇12
我今天看了《三十六计》之“空城计”，讲的是蜀国的大部队都去打仗了，曹操趁机率领部队想夺下蜀国。诸葛亮在敌人兵临城下时，想到一个妙计。他打开城门，毫无防守，只让两名老人在城门打扫卫生，根本无视曹操大兵压境，诸葛亮在城头悠闲地弹琴。此时，曹操心里却打起了鼓，诸葛亮不可能毫无准备地等着我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等着我攻城，攻进去以后就会陷入埋伏中。从琴声中，曹操听出诸葛亮毫无畏惧之心，更加坚信了自己的判断。退兵观察。数日如此，诸葛亮稳如泰山。曹操也更加坚信自己的判断，以撤兵为上，放弃了进攻。诸葛亮不伤一丝一毫，大获全胜，守住城池。曹操得知真相后，自叹不如。
从这个故事中，我学会了在危机时刻，不能着急，要冷静，要在气势上压倒对方。比如，某天晚上，我遇到了抢劫，虽然我什么都不会，但我“哈”一声，摆一个武术pose，对方一定吓住了，我再不漏声色，再“咦”一声换个武术pose，毫无惧色，劫犯肯定我是练过武术的，就有可能被吓跑。虽然爸爸妈妈从不给我零花钱，他也抢不到什么，我知道关键时刻气势最重要。但爸爸妈妈告诉我，遇到劫匪，不能使用《空城计》，而要使用《走为上》计，能跑则跑，跑不掉，则他要什么就给什么，不要抵抗，保命要紧。
空城计读后感五年级 篇13
今天，我看到了《空城计》，这个故事是写诸葛亮的。这个故事主要讲的是：诸葛亮自丢了街亭之后，便准备离开西城城。司徒懿率领十万人马，气势汹汹地向县城逼近。这时候，诸葛亮只有两千多人马，但是，他依然命令打开城门，并派出大约20名士兵装扮成老百姓清扫街道。
而诸葛亮，则衣冠楚楚地在城楼上焚香弹琴。司徒懿的部队冲到城门，见到城门大开，老百姓在扫地，诸葛亮悠然自得地弹琴。司徒懿知道诸葛亮做事小心，认为其中会有一场大埋伏，所以他立刻撤走了所有的人马。
读完这个故事，我被诸葛亮深深地打动了。诸葛亮虽然没有手下没有太多士兵，却胆敢制定这样一个“空城计”，使老谋深算的司徒懿上钩。我想，我也要像诸葛亮一样，聪明勇敢，镇定从容，遇到困难要尽力解决。所以，在遇到危险的时刻，千万不要惊慌失措，应沉着冷静，从容应对，足智多谋。
“空城计”是一种心理战术，运用这一战术的关键是要清楚地了解和把握敌人的性格特点以及心理状态。诸葛亮利用空城计成功躲过一劫，正是他十分了解司徒懿小心多疑的性格。诸葛亮的空城计举世闻名，事实上，早在春秋时期，空城计就被很好地使用过。
这个故事告诉我们一个很明显的道理：只要有勇气，有正义感，有时候可以置之死地而后生。
空城计读后感五年级 篇14
今天我读了《三国演义》中的一个故事：空城计。这个故事给了我很大的启发。
内容是：诸葛亮为了不让西城的粮草落入司马懿手中，亲自带领五千人马到西城去搬运粮草。诸葛亮分出一半士兵搬运粮草，另一半守城。突然，司马懿率领十五万大军杀到城下。西城的文官都吓得直打哆嗦。诸葛亮镇定自若，命令士兵打开城门，每个城门口都派二十名士兵装成老百姓，洒水、扫街。一切安排好了，诸葛亮披上道袍，戴上头巾，带着两个书童，搬了琴在城楼上坐下来，点上两柱香，悠闲地弹着琴。司马懿来到城门前，见城楼之上诸葛亮笑容可掬，烧香弹琴。接着看城门，大约二十名百姓在低头认真地洒水扫地。司马懿越看越怀疑，越看越害怕。他只好下令撤军，司马昭对父亲说：“也许是诸葛亮手下没有士兵，故意装成这样，想要骗我们退兵”司马懿很有把握地说：“诸葛亮办事一直很谨慎，从不冒险。今天却打开城门，城里面一定有埋伏。”城楼上的诸葛亮，脸上泰然，其实手心里捏了一把汗。官员们赞叹诸葛亮真是神机妙算，诸葛亮说：“我不是愿意冒这个险，实在是没有办法啊。这条计策只能冒险用一次，以后绝对不能再用了！”司马懿在撤军退路上，探马来报：“诸葛亮已从西城撤退，他随身只有两千多名士兵和一帮文官，刚才城里没有埋伏。”司马懿听后长叹：“诸葛亮神机妙算，我不如他啊。”
我读完这个故事，明白了以后无论遇到什么紧急情况，我都要像诸葛亮一样镇定冷静，积极寻找最好的办法解决问题。
空城计读后感五年级 篇15
《三国演义》是一部闻名于中国的古代经典名著。其中有许多家喻户晓的故事。例如：三顾茅庐、草船借箭、空城计……其中，令我喜爱不已的还属诸葛亮大摆空城计啦！
在三国鼎立时期，一次魏国得知蜀国的战略要地西城只有以往多名士兵看守，便立马派兵攻取。蜀国得知后，立刻请诸葛亮来想对策。当司马懿到达之时却发现城门大开，只有一人在扫地。诸葛亮却坐在城楼之上从容地弹着琴。活生生的把司马懿给吓了回去。
我一读完这故事，就不由得赞叹起来：“诸葛亮啊，诸葛亮！你可真够厉害！”在西城内无一人看守之时，他却能面不改色、心不跳的，悠然自得地弹琴。面对司马懿的大军，未表现出一点儿心虚。制造出胸有成竹，城内有千万兵马，埋伏着、等候下令的假象。并且他十分了解司马懿多疑的性格，所以才敢做出如此大胆的决定——摆空城计。城门大开加上他悠然自得的拨动琴铉，无不使一个本身就多疑的人产生种种疑虑。司马懿宁可信其有，不可信其无决定退兵也一定是诸葛亮料想之中的。若是张飞带兵，那诸葛亮的计划肯定泡汤。因为张飞才不会多想，带着兵猛冲、猛干就对了！这个故事可真是让我回味无穷、津津乐道呢！
名著，就是名著！经典，就是经典！其中一个小故事，就这么耐人寻味，更别说一本书啦！我喜欢“空城计”，更喜欢《三国演义》！
空城计读后感五年级 篇16
前几天，我读了《三国演义》中的《空城计》这个故事，使我对诸葛亮有了更深入的了解，我再一次体会到了诸葛亮的机智勇敢。
故事的大概是这样的：因为诸葛亮错用马谡，失去街亭后，只有2500军士驻守在西城县。忽然，司马懿引大军15万，来攻打西城。这时，诸葛亮身边无一员大将，只有一班文官。众官员听得这个消息，个个大惊失色。诸葛亮沉思片刻即传令道：”将旌旗全部隐藏起来，军士们各守卫在城上巡哨的岗棚，如有随便出入城门及高声讲话的，杀！大开四个城门，每个城门用20个军兵，扮作百姓，打扫街道。魏兵到时，不可乱动，我自有计谋对付。”
司马懿来到城楼外，见诸葛亮在城楼上，笑容可掬，焚香弹琴，左右两边各站一个少年，。城门内外，仅有二十余名百姓，低头打扫，旁若无人。司马懿看后怀疑城中有重兵，连忙指挥部队撤退。诸葛亮见魏军远去，哈哈大笑起来。诸葛亮说：”他料定我平生谨慎，从不冒险，见我们这样镇定，怀疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒险，只因为不得不这样啊！”大家敬佩地说：”丞相的计谋，鬼神也不能预料啊。如果我们来指挥，必定会弃城而走了。”诸葛亮说：”我们只有2500人，如果弃城而走，必定走不远，不是很快就会被敌人追上吗？”
是诸葛亮的足智多谋才保住了西城县，以后我们在遇到困难时，也要像诸葛亮一样临危不惧，开动脑筋，想出两全其美的办法。
空城计读后感五年级 篇17
今天的任务完成了,我躺在椅子上休息。就顺手拿起了一本《三国演义》开始默读。读着读着,我看见了几个金光闪闪的大字:第95回,马谡剧柬失街亭，武侯弹琴退仲达。我大概翻了翻,发现里面有我最喜欢的一个章节:空城计。
这一回讲的是:马谡抗将令，因此丢失了街亭这一战略要地。因此司马懿攻到了诸葛亮所在的城。司马懿此时有15万军队，而诸葛亮仅仅只有5000军队。又分了2500人去搬运粮草。因此守城的只有2500军队。诸葛亮令将士把军旗都藏起来，每个哨兵和士兵一旦出城或者高言大语者，立刻斩首。把四个大门都打开，每个门用20个士兵在打扫，自己在楼上喝茶。
司马懿来到城下,看到如此情形，却不敢进去。因为他知道,诸葛亮从不冒险,现在他摆出如此轻松的态势,一定是有诡计。急令两路兵速速撤退。诸葛亮就这样吓退了司马懿。
诸葛亮之所以能退司马懿,是因为他利用司马懿多疑的性格，作到了知己知彼百战不殆的态势。
这件事情告诉我们,做任何的事，都要经过思考后再抉择，而不是莽莽撞撞的抉择，往往很多错误都犯在没有百分百的判断力，应抓住敌人的弱点再去判断怎样才能战胜敌人。
我希望我们现在都能够遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古脑的向上冲。
