考研英语复习有哪些关键的问题

英语复习要注重基础、要注意选择资料,单词也要背好,我们都要关注有哪些关键问题。小编为大家精心准备了考研英语最关键的资料,欢迎大家前来阅读。

考研英语复习有哪些关键的问题

  考研英语复习最关键的6个问题

(一)关于基础

问:以前没怎么好好学,英语几乎零基础;

高中有一定的基础,但学的知识差不多全忘光了;

基础薄弱,学好英语有捷径吗?

答:考研英语的水平是相当难的,设题上要高出六级的难度水平,那么没有考过四六级的同学能不能学好考研英语呢?答案当然是肯定的,事在人为!英语并不是那种难得不可捉摸的东西,考研英语的出题人也不是要故意折磨考生。考研是招收研究生的考试,其专业性质即决定了两点基本要求:(1)能力要求:考生要具备相当好的理解分析能力和逻辑推断能力;(2)知识要求:考生要能读懂常见外刊杂志上的文章,已达到学术交流、思想交流的目的。所以我们看到考研英语中除了作文外,其他70%的题目都是以文章的形式出现的,而这些文章的特点就是长句多,词汇难。题目的设置是要求你看到单词认识即可,句子能理解即可,并不要求你也写出这么长的句子。所以,学好考研英语并不是没有可能的!一句话,never too late to learn,只要你从现在开始认准两点事情:一是坚持背单词;二是学好语法长难句,那么你便走在了考研成功的大道上了,并且会越来越接近你的梦想!

(二)关于再战型的考生

问:去年参加过考研,然后真题都做过了,那今年复习都看哪些内容呢?

答:建议今年仍然要反复研读真题,做完不是关键,关键是分析。以阅读真题为例,首先要不断精读,做到看到一句话能立刻正确反映出句子结构和句子成分,没有生单词。建议识记阅读中的生词,尤其是动词和形容词。其次,分析并翻译阅读中出现的长难句。再次,要分析文章及段落大意。最后,要分析文章后面的每个题目及各选项,弄明白各选项正确与否的依据。

(三)关于学习资料

问:英语二的资料不多,市场上还良诱不齐,应该怎样选择考研书?

答:关于英语一和英语二的复习:基础阶段两者是一样的,词汇是一样的,长难句是一样的,区别体现在英语二的题目相对简单,尤其是在翻译与新题型方面,在基础阶段的复习,英语二的同学不要着急,先跟英语一一样复习,暑假之后再对相关专项进行针对性突破。

(四)关于词汇

问:单词难背,背过后用的时候就是想不起来;

单词都认识,但是总是翻译不通顺,看不懂句子的意思;该怎么办?

答:针对基础比较薄弱的同学,建议:

除了背单词书,最好到真题中背诵,效果更好,要记忆核心单词,在真题中背单词,一词多义的单词,不仅仅要背常见的`含义,不常见的含义更要重视;单词认识长难句看不懂,翻译不通顺,这是语法和长难句的问题,记住一定要会分析句子主干,并且能对句子翻译顺序进行推敲调整。

(五)关于语法

问:高中语法全忘光了,是否需要一点一点全部重新学习;

学习语法很枯燥,有没有好的学习方法和捷径?

答:针对以上情况,做简单分析:

至从考研大纲改革后,语法在试卷中不作为单独考查的内容。但是语法却又贯穿于各个专项中,比如阅读,完形,翻译等,以长难句的形式来体现。那么,考生在备考时,不需要对语法知识涵盖到的所有点都去复习,一定要有所针对。关于考研语法,要重点突破三种从句(名词从句,定语从句,状语从句),三种非谓语动词结构(动名词,动词不定式,分词),四种特殊结构(省略现象,比较结构,倒装结构,分隔结构)。这些内容,大家一定要熟悉掌握。关于是否有好的方法和捷径,提出这个问题的同学,本身要转变下自己的态度。学习本身就是件苦差事,既然决定要考研,就要做好足够的心理准备,要慢慢培养我们学习的兴趣和定力。

(六)关于写作

问:什么时候开始准备作文;

写不出好的句型;常出现词语的匮乏;高级点的句子难以组合怎么办?

答:关于作文的准备实际上没有严格的时间点,越早积累一些句子越好。之所以写不出好的,高级点的句子,以及出现词语匮乏现象,归根结底是我们积累的少,练习的少。因此,我们在复习的过程中要注意积累一些好的句式结构。每天能背上两到三个精彩句型,日积月累是再好不过的了。

  考研英语阅读暑期强化阶段

暑期强化复习阶段已经开始了。对你们而言,这意味着考研复习将由基础阶段进入到强化阶段,而不同阶段的学习目的和学习方法是不同的。

就考研英语来说,基础阶段的重点是背单词、学语法和做阅读(训练阅读文章的能力而非一味追求准确率),其中单词和语法就是你的两条腿,想要在考研英语的这条道路上顺畅地走下去双腿一定要健全,积累了一定的单词和语法知识之后以阅读理解的文章为载体去锻炼你的双腿,为强化阶段迈出质变的那一步奠定坚实的基础。

那到了强化阶段,各种解题技巧百家争鸣百花齐放,但是再牛逼的技巧也是站在基础知识的肩膀上的。基础和技巧,两手都抓两手都硬,你才有稍资格谈什么答题准确率!

所以一切不以基础知识为支撑的技巧都是在耍流氓!

今天我们通过一个真题来感受一下单词和语法这些基础知识对于解题的重要性,看看它们是怎样决定你命运的;同时同学们也检测一下,学了这么久,你的基本功是否称得上扎实。

文章的第五段:

Today, professors routinely treat the progressive interpretation of history and progressive public policy as the proper subject of study while portraying conservative or classical liberal ideas-such as free markets and self-reliance-as falling outside the boundaries of routine, and sometimes legitimate, intellectual investigation.

题目:

The author implies in Paragraph 5 that professors are .

[A] supportive of free markets

[B] cautious about intellectual investigation

[C] conservative about public policy

[D] biased against classical liberal ideas

这个题的考点出处就是长难句。句子能懂,2分到手。

我们一起来看下。

【重点词汇分析】

1. routinely adv. 常规地;惯常地routine adj.日常的;例行的;平淡的(表不满) n.例行公事;日常工作;常规;程序

2. progressive adj. 激进的;渐进的;前进的;进步的

3. interpretation n. 解释;表演;翻译

4. subject n.话题;主题;(批评、研究或调查的)对象;(尤指在校学习的)科目

5. portray v. 扮演;描述;刻画portray/consider/treat/regard/see/deem/think A as B 把A当做/认为是B

6. self-reliance 自力更生;自立

【句子结构分析】

这个句子由while切分成前后两个部分。

前面的部分框架是 professors treat A as B,其中A是个and连接的并列结构。

while后面的部分是现在分词结构作状语(双破里面的内容可以先不看),框架为:portray C as D 。

整个句子连起来就是 professors treat A as B while portray C as D。

while前后两个层面,而且是相反的两个层面。如果认为A是正向的,那么认为C就是负向的。

这里的D可能比较难理解,但是B是很好理解的,有明显正向的词proper。所以确定这里的professors对A(progressive interpretation of history and progressive public policy)的态度是正向的,对C(progressive interpretation of history and progressive public policy)的态度是负向的。

【正确答案】

句子分析完以后,答案就很明显了。选择C biased against classical liberal ideas 对古典的自由理念持有偏见。(对C的态度是负向的)

【参考译文】

如今,教授们习惯将这种激进的历史演绎和激进的国家政策当成是适当的研究对象,却把保守或古典的自由思想-比如推广自由市场和自力更生-置之于常规研究、有时甚至是合理的学术研究范围之外。

考研英语中长难句很多时候都直接或间接地决定了你们对文章主旨和细节的把握,对后期解题技巧的理解和使用也起了很大作用。所以,如果现阶段对词汇和长难句语法知识掌握还不到位同学一定要迎头赶上!

  考研英语备考阅读中容易存在的误区

考研英语辅导团队在向大家介绍考研阅读攻克方法之前,首先指出大家在考研阅读中容易存在的误区:

1、花费大量时间阅读文章,而题目匆匆做过;

2、做题靠印象或直觉;

3、不知如何做记号。

首先,大家在做考研阅读的过程中,尤其要注重时间的分配,不一定非得把全文内容弄透彻了才来做题不可,仔细阅读题目,找出关键题很重要;

其次,大家要相信,所有的题目在文中必然有出处,靠印象或直觉做题没有保障,太危险;

希望大家边看边做记号,做记号并非想当然地满篇划线,考研辅导团队建议大家对两种信息可作记号:

一是显示文章逻辑的信息;

二是有感情色彩的体现作者态度的词。

如果大家能走出以上误区,考研阅读能力必定会有大的提高。

考研阅读与四、六级阅读在考查形式上有极大的相似性,但其在考查本质上是完全不同的,考研阅读更倾向于考查大家是否具有细微的辨别能力,所以完全运用准备四六级阅读的方法来攻破考研阅读是不现实的。要赢得这场考研阅读的胜仗,需要我们大家一起来努力。

阅读备考:

NO.1精读

首先我们需要精读历年考研英语的真题,对真题的分析和解读是考研复习的重中之重。精度从三方面入手,即单词、长难句和词汇分析。考生需要耐心地查阅历年真题中每一个不认识的单词,掌握其用法和含义,对长难句进行背诵拆分,从而为阅读和翻译打下坚实基础。同时也可实际提高英语水平。

现在如何搞定词汇?

a.一本词汇书+每天至少半小时大面积的复习词汇

.在暑假前做一遍94-10年的考研阅读真题,大纲里的5500词汇务必掌握,做到看见即可反应出其意义,否则即为掌握不牢。

NO.2泛读

除了精度历年真题中的文章,为了扩充背景知识,我们还需要投入30%的精力适当泛读一些文章。基础阶段我们需要坚持每天泛读10-15分钟的英文原刊。强烈推荐的杂志是economists(经济学家、经济学人)和scientificAmerican.它们同时也是考研英语的主要材料来源。