各省、 自治区、直辖市土地(国土)管理局(厅)，土地资源调查办公室： 由全国土地资源调查办公室主持的山东省与毗邻四省土地详查接边会议，于x x x x年10月5日在山东省济南市召开。
这次接边会议是继西藏自治区、辽宁接边会之后，又一次非常成功的会议。山东、河北、河南、安徽、江苏等五省以及涉及接边的16个市(地)、44个县的土地详查负责人和技术人员，山东省民政厅，安徽省区划办的有关人员，共140人参加了会议。
全国土资办李研姝副主任首先讲了话，她要求大家要在“互谅互让，求同存异，尊重历史，照顾现实”的基础上，坚持五个原则：1．省境界尽量以河
流中心线、山脊线为界；2．当双方使用图件比例尺不一致时，小比例尺要服从大比例尺图件的精度；3．双方使用图件年代不一致时，旧图要服从新图；4．数据变动的暂时上动下不动；5．当双方界线一致，但双方计算控制面积数据不一致，误差在限差之内时，由在图幅上占地多的一方改正水域、未利用土地或林地，尽量不动耕地数据。山东省土地管理局副局长于朝升同志出席会议，并讲了话，他希望大家“要积极认真，求同存异，依据有法律效益的文件资料，能解决的尽量解决，同时要有利于睦邻友好”。
会议自始至终充满友好气氛，由于山东省会前做了大量准备工作，以及接边各方均带来比较齐全的图件和资料，并认真地对涉及到的每幅图、每个控制面积数据逐一进行核对，最后双方共同签署了接边记录，接边工作取得圆满成功。
会议对不同接边情况处理意见如下：
一、县与县之间原已接过边，并签了协议，这次发现图上有重漏的共72幅，由河北、江苏两省进行复核，在11月10日前给山东省答复，如逾期不答复则按原协议办理。复核时如图上双方界线基本一致，控制面积误差又不超限，则由占地多的省份改正；如重漏较大，核实后谁错谁改，如双方都错都改。
二、原县与县之间无协议，但双方村与村已签订协议，由双方共同核实边界，复核时如重漏严重，错方改正；如边界基本一致，控制面积数又不超限，则由占地面积大的一方改正。
三、根据民政部民行函(x x x x)309号“关于冀鲁线勘界工作遗留问题的处理意见”，处理山东省无棣县与河北省海兴县之间的接边问题。
四、根据国务院(67)国水电字第137号文件“国务院批转关于处理微山湖地区纠纷会议纪要”，处理山东省微山县与江苏省沛县、铜山县的接边问题。
五、黄河滩地区(历来纠纷较多)如果山东省与河南省双方都同意，可以实际控制线划界。有争议的地方可作为争议区处理(约3万亩左右)，由后汇总的河南省提供重叠区的土地总面积和一、二级地类面积。
X X X X年10月27日
专题研讨会会议纪要 [篇2]
5月16日下午，我局召开机关作风暨效能建设专题学习讨论会。会议组织学习《南充市人民政府部门绩效管理办法（试行）》、《2012年市政府部门机关行政效能建设工作要点》、《2012年南充市行政效能监察工作要点》等文件精神。局领导班子成员、中层以上干部、三区分局局长等参加了学习讨论。
会上，参会人员展开转变干部作风加强机关行政效能建设大讨论，认真查摆在工作作风和机关行政效能建设方面存在的突出问题，大家学习主动，踊跃发言，对开展转变干部作风加强效能建设的重要意义认识充分，并结合实际深刻剖析问题存在的原因，并提出具体整改方向。大家更加清楚的认识到，加强干部作风与效能建设，关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望。并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立我局机关干部的良好形象。
局党委书记、局长刘克常结合我局工作实际，对全局干部的提出以下五点要求：一是作为国家公职人员，要时刻注意自己的.形象，要规范个人言行，提升工作效能；二是要严守工作纪律，杜绝松懈懒散，要建立责任追究制，制定相关考核制度；三是要讲心比心，服务为民，各科室尤其是窗口单位办事要方便快捷，克服工作态度简单的问题；四是踏实做
事，诚恳做人，要加强作风修养，把心思用在干事业上，把精力用在抓发展上。五是要讲团结，顾大局，营造和谐共进的良好氛围。
这次讨论会，统一了干部职工的思想，提高了加强机关行政效能建设活动的重要性和紧迫性的认识。各科室职工表示将把本职工作做好、做细、做实，把转变干部作风加强机关行政效能建设活动与当前国土资源管理重点工作结合起来，开创国土资源管理新局面，树立国土部门新形象。
专题研讨会会议纪要 [篇3]
时间：2012.11
地点：实验中学小会议室
与会人员：校长、副校长、中层干部
主持人：刘军
记录：李贤奎
主题：讨论本单位管理效能和行政效力，查找影响和制约管理效能和行政效力的因素，探讨解决问题的方法
议程：
刘军：我们在已召开的专题研讨会上获得了很多信息，使我们对问题的认识更加清晰化。今天我们再次聚首在一起，要讨论的是：本单位管理效能和行政效力如何？影响和制约的因素有哪些？如何解决？
张基涛：当前学校工作作风方面的确存在 一些问题，我们应该充分认识纠风正纪大讨论的重要性，正确理解作风建设的基本内涵，充分发现、彻底改正这些问题。
邱遵利：加强作风建设要从小事做起，工作中要少些闲谈，不在网上做与工作无关的事情，同时也要有审查和监督制度。
吴新明：不能忽视思想领域和工作作风中存在的问题，一些教职工思想观念不新、学习空气不浓、坐班纪律不严、教学水平不高，一些中层干部调查研究不够、服务意识不强、工作方法不多，执行能力不佳，要从科学发展的高度和学校发展的全局出发，彻底扭转工作作风，加强学习型、创新型、服务型、务实型、节约型建设，在工作中营造积极进取、勤奋守纪、廉洁高效的风气。
张勤耕：学校能否实现办学宗旨和发展目标与班子工作的效能建设密切相关，班子成员要努力提高管理能力，力争成为所在领域的行家里手，形成用心想事、用心谋事、用心干事的局面，
刘军：我们围绕学校发展开展的大讨论，是培训，是沟通，也是问计于民，决策于民，大家围绕本次会议议题发言很好，很充分，很真实，会后要认真梳理会议记录，专题研究解决。学校领导班子是代表学校形式管理和服务的，领导班子的形象很大程度上直接影响学校的形象，以人为本是加强作风建设的出发点，领导班子的职能是管理，是服务，管理是保障，服务是核心，服务要以人为本，要以最科学的管理、最创新的方法、最诚信的态度来办事，上要对学校负责，下要对师生负责。领导工作必须
做到强化责任、爱岗敬业、求真务实、科学管理、规范制度，热情服务，要走在效能管理和作风建设的前列，为广大教职工做出表率。要懂管理，要把主要精力放在科学管理上，力争成为管理上的专家，要讲政治讲正气讲原则、讲学习讲修养讲品行、讲大局讲纪律讲团结、讲作为讲服务讲贡献，体现出管理干部应有的素质和水平。
