无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文300字 篇1
过去的日子已不复存在，留给我最多的只有美好的回忆。
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声歌唱，我们坐在树下，望着天空。在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的`季节。花园中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂不正是我们辛勤的园丁吗？
我回忆秋天，拥有收获的季节。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西。那知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树枝歌唱。元旦的寒风虽刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚。那祝福，不正是那许多的温馨吗？
我回忆过去，更向往未来的春，夏，秋，冬，让它们充满鸟语，遍布新绿，注定收获，洋溢温馨！
六年级年的作文300字 篇2
我有一个好朋友，她头发长长的，宛如从天而降的瀑布。长长的秀发下是一张圆圆的脸，脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，似乎能看见你在想什么。眼睛的下方，一个挺挺的小鼻子，为她增添了不少活力。最讨人喜爱的是那红润的'小嘴巴，红得好像涂了口红似的。
她胆子特别小，可谓是“胆小如鼠”。记得有一次，一只蜘蛛从天而降，掉到了她的身上。一开始她没发现，所以一点儿也不慌张。过了会儿，旁过一位女生惊讶地叫起来：“你身上有蜘蛛!”她被吓得魂飞魄散，这时出现在我们眼前的她也变了，从一个温柔的小女生，变成了一个疯狂的小男生。我们看她这么“辛苦”地驱赶蜘蛛，也上前帮了一把……
虽然她胆小，但却是一个有责任心的人。每次老师布置的任务她都能及时完成。就拿上次老师让她催我们班平时交作业拖拖拉拉的那个同学的一件事来说吧。她跑到那个同学的面前，大声地叫道：“快点做!”自从老师让她催那个同学开始，她就和那个同学形影不离了，时时刻刻盯着他，直到那个同学把作业全都交掉为止。
我有一个这么可爱又有责任感的好朋友，真是感到无比的幸运啊。
六年级年的作文300字 篇3
生活中的坎坎坷坷就是促使你尝试的动力。每个人都会有尝试的机会，有第一次，就有第二次、第三次······尝试有什么不好呢？我在生活中把它当成一种乐趣，这么有趣的一种实践活动，不应该是一种乐趣？它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。我家院子里的大石头也是如此。
以前，在我家的院子里，有一块很大很大的石头。来家中做客的人，家里的'人以及小朋友们经常会被院子里的大石头蹭破皮。每逢这时，母亲便会带着歉疚的笑意，说道：“看，连我们家的大石头都不想让您走呢！”客人走后，我对母亲说：“妈，为什么不把那颗讨厌的大石头搬走呢？”母亲摇了摇头，说：“算了吧，那么大个儿石头杵在那儿谁搬得动呢？再说了，我们也没那闲工夫搭理他。”
后来，我和妹妹觉得无趣，决定一起铲了这颗惹人厌的大石头。奇迹发生了，大石头被我们轻而易举得给挖出来了！
原来我们一直被它那庞大的外表给蒙蔽了。唉！以后做事可不能只看外表喽！
六年级年的作文300字 篇4
童年，似咖啡，又加了糖的甜，也有没加糖的苦，细细品味，有的让人开怀大笑，有的让人潸然泪下。今天，我拿出一杯甜咖啡，与大家共同分享。 在我五岁的时候，是一个人见人爱、白白胖胖的小姑娘，无忧无虑。每当炎炎夏日，西瓜便是我的'最爱，咬一口，清清凉凉，甘甜可口，那叫一个“爽”!
这天，妈 妈买了个又圆又大的西瓜，晚饭后，妈妈拿出水果刀，轻轻一碰，“咔”，西瓜裂成了两瓣。望着那西瓜，我的口水就不停地往下流，那西瓜的瓜瓤里，一粒粒黑色 的种子沉睡着，。咬一口，味道棒极了，便又吃了好几块。奶奶对我说：“慢点儿吃呀。” “没关系的，吃得多才有力气吗!”我毫不在意。 “那你吃西瓜总该吐籽吧!”奶奶诡异地一笑，“否则。” 啊，会怎样?我十分不安，便放下了西瓜。 这样的成长故事在我的童年中还有很多很多，它们为我的经历增色不少。
六年级年的作文300字 篇5
幸福？有的人认为幸福是为了帮助别人，有的人认为幸福是能天天大吃大喝，还有的人认为幸福是有钱花……
对于一个留守儿童来说。幸福有很深的含义，他的幸福就是能和爸爸妈妈团聚，这样他考试考好了就会有人夸奖，他爸爸妈妈都会为他高兴的。就不会像以前一样，成绩越好爷爷奶奶什么也不懂。她想长大考上大学为国家做贡献，把爸爸妈妈接到城里，这就是一个留守儿童的幸福。
对于一个老师而言，幸福是为国家培育出许许多多的有用之才，为国家出一份力，把祖国的未来建设得更加美丽。所以，老师就为这个幸福而努力，把自己的心血都用在了工作上，这就是一个老师的幸福。
但对于我来说幸福，就是我好好学习，一家人开开心心的.，我也要为这个幸福而努力奋斗。《长歌行》中有一句话说的好"少壮不努力，老大徒伤悲"是的！小时候我不努力。长大后，就会后悔的。现在我们还能来的及。我要趁这个时候好好学习，长大了为祖国出一份力！这就是我的幸福。
幸福是一杯香甜的牛奶；幸福是一块浓浓的巧克力；幸福是一块好吃的蛋糕……
六年级年的作文300字 篇6
学了本组课文，我可谓是收益多多啊！
比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色彩美，表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的'小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小虫，把他想像成“南国的少女”；看到震动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。
除了在课文里学到的，我还在课外书上学会了许多写作方法，如：在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。
总之，学了本组课文，我收益多多啊！
六年级年的作文300字 篇7
清晨，当太阳、大地还在那浓浓的睡意中时，勤劳的公鸡哪怕是多么困，还是多么不愿意，每天都辛苦地从睡梦中醒来，用高声呼唤黎明。
大地醒了，小草们直起身来，伸了个懒腰，便清醒了。月亮为大地工作了一夜，每当公鸡一鸣，就是他休息的时间了。太阳从云床里出来，打了个哈欠，便绽开了那温暖的笑脸。这时，沉睡的.万物醒了，拉开蒙蒙的睡意，射出了自己各自美丽的光芒。
清晨六点整，秋风拂过那秋天的树林，树叶沙沙响着，好像哼起了秋天的变奏曲，秋天的树林里，“唰唰”是枫叶和树爷爷告别的歌声。枫叶娃娃许下自己的心愿，就飘哇，飘哇，慢慢飞走了。一大排大雁飞上了蓝天，准备飞回南方。
果树的果子成熟了，带给了大地一片丰收的欢声笑语。咦？地上怎么有一个洞？原来，小青蛙已经准备过冬了。田野成了谷子的安乐窝，谷子熟了，田野成了金色的海洋。树林里，总能听到“一二一！一二一！”的声音，那是蚂蚁们勤劳的话音。
这就是秋天的树林，他带给了我们秋天一处美好景象。
六年级年的作文300字 篇8
在我眼里，作家是个很神圣的事，整天沉在书里，闷在家里，坐在书桌前，一刻也不停地捉住脑子里闪过的好东西，将它们整理清楚，然后激动地写进去，写在纸里供人阅读。从五年开始，一个叫“作家”的种子酒播种在我心里。在有一次去书店买书时，我看到了有几个人围在书架前议论着什么。“我可喜欢晓娜写的书了，她写的小说可好看了。”一个看起来像读四年级的小朋友搂着书说道。我这时候就想着，长大后，我也要写出那样好的文章，供人阅读，让人欣赏，使人赞叹。
然而，作家也不是那么好当的`，想当上著名的大作家，还得要下苦功夫才行，想那些人都是名存青史的。在家中，我常喜欢看书，比如，《爱的教育》，《鲁滨逊漂流记》，《简爱》，《上下五千年》，等等。我还喜欢看一些作文书，把好词好句好段积累起来，我相信，只要我肯努力奋斗，我的辛苦将成为果实——在不久的将来。
虽然我的理想离我看上去很遥远，但我相信，通过我的努力，一定可以变为现实。
六年级年的作文300字 篇9
人的感受是虚幻却又复杂、多变的，但正因为它让我们的生活多姿多彩。
当记忆的齿轮慢慢旋转，里面的往事一股脑全涌了出来，使我不得不把他们慢慢放好，以免被名叫时光的.漩涡撕碎。我把它们放好，拿出了其中那一张金灿灿的纸，这是我仓库中最为宝贵的东西——回忆。
我和钢琴打交道已经有九年之久，在这段记忆被撕碎前，我把它找了回来。
那次，我加紧练习，因为很快就要比赛了，我的神经处于高度紧张，有时一边写作业，左手就跳起舞来。日子过的很快，转眼间比赛的日子来了，我在台下告诫自己：不要紧张，放宽了弹，而另一方面又在告诉自己：不能错，千万不能错，错了就前功尽弃了。
当我走到台上去时，我努力克制心里想跑下去，那丢人却又无比真实的动作，我深呼了一口气，坐在了凳子上，双手在键盘上跳跃，我的努力得到了收获，整首曲子没有丝毫的停顿、误差。一曲下来，台下掌声响起，我心中那块大石头落了下来。焦首祈盼了几天，成绩下来了，我拿到了第一，夺得了金牌。
感情虽然看不见，也摸不着，但如果没有它，我们的生活将会暗淡无光！
