在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的写未来的作文5篇，希望能够帮助到大家。
写未来的作文 篇1
今天我去郊外的时候，我看到农民伯伯收麦子很辛苦，他们被火红的太阳晒得流了很多的汗水，我觉得农民伯伯太辛苦了，我想发明一种帮农民伯伯劳动的机器人。
春光明媚，正是农民伯伯播种的季节，这时候我发明的`机器人就可以帮农民伯伯翻地，播种，插秧等；夏天，一大早起来就热气逼人，上午火辣辣的太阳就把农民伯伯晒得很难受，这时候我的机器人就来了，它不怕热，给庄稼浇水，施肥。农民伯伯就可以在家里乘凉了；秋天，秋高气爽正是收获的季节，田地里金灿灿的稻谷都笑弯了腰，果园里的石榴也笑得合不上嘴，这时候我的机器人就把果实和粮食都收回来；冬天，寒风刺骨人们都在火炉边烤火取暖，我的机器人却在冰冷的仓库里守护粮食。
为了早日实现我的愿望，我要发愤图强，好好学习。
写未来的作文 篇2
你们想不想知道未来的汽车是什么样子的呢?想的话就跟我坐上时光机，穿越时空隧道来到2109年吧。
我刚刚到达2109年的公园，就看见一群泡泡在一起撞来撞去的，真像黄台山公园里的碰碰车，泡泡们在阳光下透出五彩斑斓的色彩，我走近摸了摸泡泡软软的、滑滑的摸着很舒服。我又揉了揉眼仔细一看，才发现这些泡泡里面还坐着人呢 正当我惊讶的时候，路人甲看到我吃惊的样子就对我说：“你不是本地人吧，你看，这些泡泡车又漂亮、又结实，一点也不贵，每个只要1000元，真是又实惠、又好用。”我在心里暗暗的说：“拜托，这不是广告时间。”
我正走在田间的小路上，突然听见一声急刹车，一辆大甲虫车就停在了我面前，吓了我一大跳。司机从车上走下来说：“朋友，你真走运，这辆名牌汽车“甲虫堡垒”归你了，本公司搞宣传，碰到第一个走路的人就是它的主人，给你钥匙。”我心里想着：“真是好运气。”
我开着“甲虫堡垒”来到河边，就下水去玩了，突然一只小怪兽从水里冒出来，又吓了我一大跳，这年头怎么这么多吓人的东西呀。后来听路人乙说：“这个可是能走过河流，能飞过沙漠的东方红蜘蛛。”哇，2109年的新奇东西可真多呀，看得我眼睛都花了，赶快逃离这里。
正在准备回家时，我又看见了一条“白龙”，听说这就是“东方雪铁龙”，真不愧是“东方雪铁龙”，一身雪白，真的好帅，好英俊，龙飞了起来，它飞到了高空，飞上了云层，紧接着，又向下俯冲，犹如一颗白色的`流星，在空中飞快的掠过，就在要撞上地面的一瞬间，它以闪电般的速度停了下来，平平稳稳的落在了地面上，真是太酷、太厉害了。
这就是美丽、神奇的未来汽车，你想拥有吗?那就让我们好好学习，一起来创造美好的未来吧!
写未来的作文 篇3
未来的医院，是怎么样的呢，想知道就跟我一起去看看吧！
一走进未来的医院，就看见医生从救护车上抬下一个青年，他 脸色苍白可能得了白血病，已经进入危急状况。医生连忙采用最先进的激光活血器为这位青年清除了病魔，你也许还不知道激光活血器的作用吧？它能把人清除所有的病毒。
瞧！一位姑娘被送进了医院。医生用能舒通血液的.微波活血器在她的腿上不停的按摩，由于微波的做用她两腿的血液开始流动起来 。经过一个疗程，她终于走下轮椅，迈出了新的一步。未来的医院里的医生都把治病救人当做自己的天职，他们把自己的心血无私地献给病人，不管病人是贫穷还是富裕，他们都一视同仁，一样热情。
未来的医院是多么美好。
写未来的作文 篇4
我想以后的汽车非常漂亮不用人操作，而是用电脑操作，用声音和脑电波下达操作指令。它可以水陆两用，可以在水面上行驶，也可以在地面上飞驰。可以像直升飞机那样垂直升降，不需要停车场，直接把汽车折叠好！开进自家的阳台。也可以把车停在楼顶上！交通就不会拥挤了！也不会堵车了！大家高高兴兴的上班上学。
享受美好的'生活！甚至可以把汽车一辆接一辆的连起来飞向太空，建立空间站在太空生活。把蔬菜水果的种子拿到太空种植！不用打农药，也不会生虫蔬菜和水果又大又新鲜又可口。还可以去广大神奇的宇宙探索，旅游开辟崭新的家园！
写未来的作文 篇5
未来，学校的一切都变了，教学方法更有趣了！
在未来，我和同学们一起去上学，走到马路边一个大圆盘中间，突然我们上升了，原来这是一个直通电梯呀！电梯把我们直接送到了学校门前，几个大字“闪亮登场“，它们就是”近星小学”，原来，未来的学校已经搬到了太空，真有趣！
走进学校，来到我的课室门前，“欢迎进入近星小学”这几个电子字又出现了！我刚要开门，咦？门怎么自动开了？哦！原来每个课室的门都有自己班同学的电子扫描照片，同学们只要站在门前扫描一下门就开了。走进课室，问题又出现了，为什么课室里没有桌椅、黑板呢？原来为了防止小偷偷东西，课室内的设备都被隐藏了，我一不小心按到了一个按扭，哇！桌子、椅子、黑板都现身了！学生都来齐了，我们等待着老师。老师来了！她打开一个按扭，我们桌子的右角又出现了一个小风扇，我打开风扇，啊我最喜爱的百合香味和清爽的风飘来，我才知道，原来风扇可以按照每个同学的心情来调节味道呀！夏天风扇吹出的'是凉爽的风，冬天吹出的是暖和的风，真是棒呀！这时老师又走了，我们每个人身边又多了一个电子屏，一个玻璃墙把我们分开，很快又变成了“房子”，还带了个门，原来为了不让同学互相被打扰，我们又被分开了，在“房子”里我们听不见别人的声音，我打开电子屏，选了语文来听，原来是电子屏给我们上课呀！而且还可以随便选课来上！上课采取了边学边游戏的方式，我记的很快呢！
下课了，我走出课室，电子屏也跟着，原来为了防止我们在课间发生意外，电子屏随时跟踪我们保护我们。
放学了，我希望第二天早点到来，好让我在“近星小学”多学一会儿。
