在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的长大的标志作文，希望能够帮助到大家。
长大的标志作文1
长大了，以前不爱干的事现在却成了习惯，我们身上长大的标志越来越多了。
低年级在班里玩游戏，不是男生带零食给女生吃，就是女生带零食给男生吃。现在，同学们都渐渐“分开男女”，女生的东西只与女生分享，男生的东西只与男生分享，更多的是对异性同学默不作声。班上八卦新闻开通后，连男女同学相互比划一下手势，就算是重点八卦新闻了。
小时候，我特别喜欢室外活动，一有空就出去玩，滑板、羽毛球、溜冰都是我的强项。可现在我连走都不想走，多大的人了，逛超市还坐在推车里面，丝毫没有害羞感。
曾经，我喜欢大的东西，以为越大越好，长大后还准备给爸爸买两层的五路公交车呢。现在，我只觉得的小东西好，更方便、更温馨，本子都要买得小小的.。
年纪小的时候，我喜欢看漫画书，因为漫画书很幽默、很有趣，并且图文并茂，班里的同学都抢着看。下课时总会有一堆同学围着一本漫画书，发出“嘻嘻”的声音。现在呢，同学们各自带着小说、名著，总是默默地看，陷入自己的思想世界，再也没有从前的欢声笑语。
童年一去不复返，但有时我又不想很快长大，以前没有作业，自由自在的，教室里充满了笑声，同学之间从不分男女，希望“可怕”的长大不要太快占满我的世界！
长大的标志作文2
时光流逝，我们忽然间就长大了，会有许多改变，会拥有奇怪的、有趣的、各式各样的长大的标志。
不爱说话——这是长大的一个标志。
以前课间，同学们总是一堆一堆地聚在教室里叽叽喳喳地聊天；现在课间，我们总是一个人坐在座位上安静地写着作业，看看书，没有几个人会说话，总是沉默着。
以前上课，会有一大半的同学举手抢着发言，老师请谁都要考虑一下；现在上课，全班也就四、五个人会举手，老师都要逼我们发言，不举手的话要罚抄书，一些同学才会默默地举起手来。
以前回答问题时，每个人的声音都很响，隔壁班都能听得见；现在回答问题时，几乎像蚊子叫一样，坐在他（她）后面还要竖起耳朵才能听见。真是太“沉默”了。
不喜欢和爸妈亲热——这也是一种长大的标志。
以前爸爸妈妈抱我一下，我总是很开心，总会咯咯地笑；现在爸爸妈妈想抱我，我会露出不开心的表情，从他们身边逃走。以前爸妈要亲我一下，我觉得很无所谓；现在他们要想亲我，我会觉得他们超级恶心，都要玩抓人游戏一般，任他们追几圈，逃到他们走开才停下。
……
长大的标志是奇怪的、有趣的`，长大会让你和最亲的人慢慢疏远，会让一个爱说话的人变成“哑巴”。
长大的标志作文3
渐渐地，我觉得自己长大了，不再是一个小孩子了。
小时候的我们都非常好动，上课时常常不会认真听，而是东摸摸、西看看，看见什么自己没见过的东西，就会大叫起来，把别人吓一跳，就像一群坐在课桌前的.小猴子一样。而现在，我们根本不像以前那样活泼好动了，而是安安静静地坐在椅子上，还一刻不停地拿着笔，在书上圈圈划划地做着笔记，跟以前完全变得不同了。
高年级了，学业重，一个个都沉稳起来。以前我都喜欢晚上妈妈陪我睡觉，而且特别喜欢听妈妈给我讲睡前故事，每天都要听五六个，但是现在我觉得睡前故事太小孩子气，也不肯跟妈妈睡了，觉得那样太幼稚，说出去也会给同学当成笑话。现在我们在学校上课一句话不说，以前老师一让我们发言，我们就像就“树人”一样，全部举起手来，现在，举手的最多就只有十几个人，长大了我们明显不喜欢当众说话发言了，变内向、低调了，谁也不想冲到前面去。长大了，我们明显变了很多，同学的关系也变冷淡了，以前都是在一起玩的，现在碰见同学只是打个招呼，我们有了自己的内心世界，更喜欢在网络上交流。
长大了，还会有许多新的发现。
长大的标志作文4
长大，我变得不一样了，和以前低年级时的自己有很大不同。
低年级的时候，一下课，男生组一个圈子，女生组一个圈子，互不干扰，都安安静静的，从不会男女围在一起玩。现在只要老师说：“好，现在下……”“课”字还没说出来，班里连个人影都没有了。一出教室，十几二十个人不分男女都围在一起玩，剩余的也都围了一两个圈子玩“狼人杀”等游戏，男女都一起打打闹闹的，甚至里面还有别的班的.在一起玩，游戏成了我们的共同语言。
小的时候，上课时老师一提出问题，“哗哗哗”，几乎半个班的人都举起手，甚至有几个都站起来了，很积极却都守纪律安安静静的，整堂课都很安静。可是长大了以后，老师提出问题只有几个人举手，甚至是很简单的题都懒得举手，反而有的时候虽然没有举手，下面却议论纷纷，热闹过头。长大了，不喜欢那么严肃的发言了。
小时候，每逢过节，妈妈总要教我一个个认亲戚，我也总是很主动。现在我变得害羞了，都不怎么喜欢说话了。妈妈说话也只是随便应一下，在外面都不说话，别人问我，我也只是答应一下而已。
长大了，我们都变得和小时候完全不一样啦，希望我们会变得越来越好。
长大的标志作文5
一、二年级时，像个活泼的兔子，一上课，我们便开始沉不住气了，椅子上似乎有个钉子，使当时的我们动来动去，即便老师提醒了，也还是无法使我们收心。现在的我们变了，变得安静了，不会像一、二年级那样总往外跑，而是在教室里复习、读书、背书。椅子上也不再有“钉子”。
以前我时常把小手举得高高的，可老师很少叫到我。而现在，我手都不敢举，可老师却叫我，我一头雾水，勉勉强强地应付过去，老师课后跟我讲了一遍，我虽然听不太懂，但想到老师肯定会说我，所以只好随口说了句，“嗯。”让我提前体验了学渣的校园生活。
小的`时候总幻想自己是公主，粉粉嫩嫩的很漂亮。可长大以后，觉得粉色简直难看透了！还是黑色好看，幽深中带点高冷，长大了，审美品位也不同了，更有自己的看法了。
以前的我什么家务也不会，也体谅不到妈妈的辛苦，反而觉得十分轻松，觉得老妈干嘛老抱怨？现在的我终于知道妈妈的辛苦，为了干净，我上手擦地，才擦了一小部分，腰就酸酸的不想擦了，体会操持一个家是不容易的。
小的时候，总喜欢粘着爸妈，一起床就去找他们，似乎没了他们，我就不行了。我喊他们，没人回应，我只好打电话给他们。但又没办法，他们工作忙，我便渐渐开始独来独往，不喜欢粘着他们，现在即便他们过来找我，我也不习惯。这种感觉又陌生，又熟悉。
长大了，像个大人，但有时也会做些幼稚的事，我会耐心陪伴自己，慢慢长大的！
长大的标志作文6
同学小h长大了，现在的她和小时候完全不一样了。
二年级时她的成绩一般，几乎所有的行为都和在幼儿园时的小屁孩没什么区别，还每天带着班里的一些同学在教室门口玩过家家呢，我的闲事婆同桌忍不住上前劝说：“下学期你就是三年级的学生了，别再玩那么幼稚的游戏了好吗？”她就当没听见，不理他。当然她现在已经不玩这些了，长大后的'她更喜欢在课间写练习题。
长大了，她也从一个爱哭鬼变成了一个勇敢的人。
以前她总是遇到一些小事就哭，如果你不去哄她，她就会一直哭，哭到没有力气为止，第一次的体育课她在去操场摔了一跤，破了点皮，她便开始哭，老师没有看见，几个男生看见了也当自己没看见的绕过去。
十几分钟后，老师终于发现了女生队少了一个人，就让一个同学和我一起去找，我们在门厅那里看见了小h，另一个同学认为小h已经在这哭半节课了，他想办法让小h停下来，“小h这唐僧取经都到目的地了，你怎么还在哭呢？”小h听了，破涕为笑，开心地站了起来，拍拍灰尘向操场走去。我心想：这小h心情转变的也太快了吧。现在她已经不爱哭了，从三年级到现在我就没见她的眼圈红过，就算摔破了皮，就当没事一样，拍了拍灰尘站起来。
这个假期过后，我们就都是五年级的学生了，在这一次的返校日，小h一定又长大了不少吧。
长大的标志作文7
长大，不仅是身体长大了，还是生活上的长大，学习上的长大，心灵的长大。
低年级时，我们在课间常常出去玩，比如捉蚂蚁、挖泥土、喷水等。现在，作业变得很多，而且教室还在四楼，光是往返就需要一个课间了。并且，现在学习紧，老师喜欢拖堂，想在课间去操场玩更是难上加难。所以，我们现在课间都是忙着写作业。
我们到了高年级发育开始变得明显，我们男生长喉结了，声音变粗了。这让我们男生有烦恼了：音乐考试，我们男生常常不过关，因为我们的声音变粗了，难听。
以前，我的作业都是妈妈帮忙改，我是死活都不愿改的.。而现在除了时间比较赶的时候，我一般都会自己改，连语文都自己改了。所以，我渐渐学会独立了。
还有以前我们都不知道“男女有别”，男生和女生常常打成一片。现在除了个别“女汉子”和“娘娘腔”，我们一般都是男生一起玩，女生一起玩。因为我们男女一旦接近一点，就一定会被说成“组cp”，而且个别起哄的人还会叫：“好甜哦……”
长大的标志作文8
从未感觉到过自己长大了或正在长大，更是从未真正寻找过自己长大的标志，但是身边的许多长大却在悄然行进着。
一年前，妈妈某同事的女儿考进了二外，妈妈说二外要住校，我还想那位姐姐还真厉害，住校都能适应，不会想家吗？在我也要住校之后，我才发觉，学校比家自由多了，恨不得不要回家，有时连电话都不想打回家了。想到：打电话还有听家人唠叨，不如不打。当妈妈当面问我适不适应？会不会累？我总是拼命点头：“妈，我可以独立啦！”
每次学校周一晨会，老师总会批评我们六年级的班级自修时太吵。七八年级都没有被批评过？我们不服气：为什么我们六年级总被点名批评？ 直到有一次路经七、八年级的教室(他们自习还没结束)，才发现，真安静啊，老师不在也没有讲话，要是我们，早就吵翻了，他们的确自觉了许多。长大了的他们比我们更懂得自觉。
与同学一起去食堂，看见两个一年级的'小孩一男一女手拉着手，蹦蹦跳跳地走向食堂。同学跟我开玩笑说：“他们真好，还可以一男一女一起走，现在要这么一男一女手拉手，‘绯闻’肯定传飞起来了，严重点老师以为你早恋！”有道理，不过，这不可能，现在我们不可能这么做，你看看男女同桌之间井水不犯河水的模样就明白了。长大了，变得不好意思了。
妈妈有时还说要和我拥抱一下，虽说是偶尔的亲热和鼓励，但我却说：“别开玩笑了，都这么大了，还抱？”
长大的标志作文9
长大了，发觉自己与以前相比，有了许多变化，我猜测，这可能是我长大的标志吧！
曾经，我还是个小屁孩，连走路都不稳，跑了几步便有可能会跌了一个大跟头。每次出去玩，我都不得不坐在婴儿车里，或是被人抱着。见到新鲜事物也只能“伊伊丫丫”地叫唤，最后得到的是大人口中“宝宝乖”之类的'表扬。如今出门逛，我再也不会跟着大人去公园玩了，宁可与同龄人一起下棋，和他们整天泡在图书馆，也丝毫不觉得无趣。
低年级时，我总在下课约上几个小伙伴去后花园寻找传说中的红果子。有空时，全班也会一起玩抓人。有时上课铃响时，一大帮人还分散在校园的各个角落呢！一转眼，升上高年级了，在课间，只有偶尔下楼去后花园逛一会儿，其它时间都在教室里。要么就似个书呆子，每天手里捧着一本散文集，要么就立马抽出作业，争分夺秒地写作业。
有时候下课，我会坐在位置上发愣，有时同学找我下棋，被我拒绝了。她有些不解：“小胡，你一直傻傻地坐在位置上，不无聊么？”
我有时也会迷惑不解：以前活泼的我去哪儿了呢？怎么只剩下这个沉默的我了！
也许，我是长大了。
长大的标志作文10
我昨天貌似还在幼儿园，今天就已经成为一个五年级的学生了，我在自己身上找到了许多长大的标志。
长大的标志一：不自以为是，有自知之明了。以前，我一直觉得我是班里最聪明智慧的人，而且没有之一！所以我总是以自我为中心，把自己当做最重要的人，谁都要听我的。现在我认为我是班级里非常愚蠢的人，只不过比较努力罢了，否则不会有好成绩，甚至连渣渣都不如。长大了，我变得更加谦虚了。
长大的标志二：做事不鲁莽了。以前我总是做事没有经过大脑。体育课上，看到别人爬双杠，我也过去玩；听到别人乱改古诗，我也加入了这个行列；看到别人抄作业本后面的答案，我也跟着抄——结果被老师骂了个狗血淋头。现在老师没有明说可以做的`事情，我都不做，只求不被骂，果然奏效。
长大的标志三：我变得更忙了。以前我周末都是空闲的，想看电视就看电视，想出去玩就出去玩，想睡觉就睡觉，用自由自在形容一点也不为过。可现在星期六、星期天排满了课外班，还要写学校作业。星期日下午一段空闲时间，还要拿来写课外班的作业。我只想说一句：“我太难了！”也许，是我长大了，能应付更多的事情了，妈妈才报那么多课外班。
我还在长大，以后我身上一定还有更多的长大的标志。
长大的标志作文11
长大，以外表来看就是人高了，肥了，漂亮了……可长大仅仅是这样吗？不，长大也有各式各样的标志。
一年级的时候，管他（她）是男是女，一起玩儿就完事了，做早操的时候还男女搭配，“手拉手，一起走”。后来长大了，男女之间出了成堆的“小事故”，所以我们班的“男女世界大战”都开了无数次了，这期间就会导致老师那儿经常有访客来告状。
以前的上课气氛真的.很热烈，一道题布置下来，举手就举得一个比一个高，生怕老师看不见，积极圈里人老多老多了呢！可现在积极圈里出圈的比进圈的多上好几倍，老的成员所剩无几，新的成员又少得可怜。不是我们不知道，而是我们懒：懒得举手，懒得动嘴。有些时候都懒得在老师面前开口，就连直接回答老师都不肯。
从前的我们一下课就一蜂窝地涌出教室，玩东玩西，大吵大嚷。可是这学期开始不知怎么了，下课都喜欢赖在教室里不肯出去。从前那一下课就空荡荡的教室变得满满的，反倒是走廊上变得空荡荡的，顶多就冲上来几个隔壁班的。放眼看看整个四楼，就只有我们班门前空空的。
长大了，似乎什么都变了……
长大的标志作文12
课间，女生三五成群在讨论那些韩国偶像什么的，男生则在讲昨天看的动漫，怎样好玩的游戏。没人在走廊上玩抓人游戏，也没人理掉在脚边的垃圾。这些都是长大的标志吧！
如今，大部分女生中午都泡在图书馆里，带着小说和零食，悠闲地过个中午，可谓日复一日。我可看不惯这种“软软的人”，整天懒懒的，就不知道运动一下吗？因为她们连体育课也坐在树荫底下聊漫画。这么一想，长大的标志是不利的吗？
小c从前上课可是趴在地上，飞在天上的，家长找了无数次也关不住他，现在长大了。今年他终于坐得住椅子了，也认真记笔记了，这可给老师减轻了负担，也不用跟在屁股后头管了，这个长大的.标志是好的。
上课不发言——是我们班目前的“通病”。
“读了这段话，大家认为作者是怀着怎样的心情？”老师微笑道。
讲台下一片死寂，大家都呆呆地望着课本，偶尔抬头看看左右同学，依然无人回答。就这样，这种气氛到了下课，才慢慢舒展开。
好可怕，这也是长大的标志。为何长大后就没那么活泼了？为何长大后人变得沉静起来？
长大，是意味着跨入青少年吧？好在，这种微妙的，有趣的，古怪的长大标志还没来到我身上。
长大的标志作文13
大人们都说我太单纯，像一个没有长大的孩子，可我觉得自已在不知不觉间长大了。
以前在车上，我总是拿过爸爸的手机，玩“疯狂连连看”。那闪电般的声音，一个个卡通人物，曾经令我着迷。不过我现在觉得那些好幼稚，觉着那疯疯颠颠的游戏没什么意思。如今，我爱靠在垫子上，找几首休闲的音乐，再套上耳机，忙碌一天的压抑一下子释放，心也随着音乐安静下来，长大了，不再疯狂。
小学时，我总和好朋友嬉闹疯跑，或挤在一堆讲故事，整天笑呵呵的，甚至老师批评几句，也当浮云飘过去了。现在的“五加四”中学六年级，我下课不再打闹，要么和好朋友聊天，要么写作业，那些跑来跑去的游戏于我不再有意思。生活也不再只有欢声笑语，有时我会因为什么忧心，有时虽然气愤什么，但我学会了忍耐。长大，是一种成熟。
小时候，我总是会率真地表达自已的.情绪。考不好，会气得扔考卷；开心了，又会到处炫耀，“瞧！我考得多好！”现在考不好了，只在心底默默地哭泣；考好了，只是和好朋友一起分享喜悦。长大了，我学会了低调。
以前父母是我的知己，现在，受委屈了，在学校默默忍受，回到家，只向日记本诉说，写下来，难过也减少了一分。开心了，也不语，只在心里暗暗庆幸。长大了，开始懂得沉默是金……
在大人和同学的眼里，我是个小孩，因为我个子不高。其实，我的内心告诉我：我已经长大了！
长大的标志作文14
长大了，我发现班级里的同学都变得沉默寡言。下课了，除了写作业还是写作业，要是在一、二年级，早就全都跑出去玩了，也许这样是为了回家能早点休息吧。
小时候，看动画片时，那里面的什么“铠甲勇士”、“神兵小将”，总感觉这些人物好帅，有时候模仿他们，甚至还对着爸爸妈妈大吼大叫，而且手中还拿着一根棍子，装出很正义的'样子，看起来要和爸爸妈妈决一死战。不过，现在再看那些动画片时，感觉里面的人物好无语啊，那些人变身说口号时，我都快吐了，再想起以前学那些人物的样子，我都觉得自己好傻啊。现在再看那些一年级的小屁孩模仿电视里的人物时，我都会忍不住笑出声来。
大概四年级的时候，我们班的人都在玩一种“手指滑板”的东西，甚至有些人“倾家荡产”，把所有的零花钱都拿来买那种玩具。现在回想起来，我真想不通我们那时怎么会喜欢那种东西。
成长，是一个神秘而又奇妙的事情，不过成长的感觉真好，至少看到那些小屁孩时，会有一种优越感。
长大的标志作文15
同学小Z长大了，他有了很多长大的特征。最明显的就是：小Z的嘴巴旁边一圈都长出了一点小胡子，比我们的'明显多了。靠近点看，就会发现有很多小胡子还交错，形成了一张“胡子网”，看上去就是一层灰色的薄薄的胡子。我问他，“你胡子为什么这么多？”他却说：“有可能是我小时候长得慢，长大了就相反地发育快了吧。”
说到小Z的时候，我又找出了他长大的标志。我在他的日记中看到：他第一天来上学时，看到他妈妈要走，就“哇”地一声哭出来。老师安慰他，他还是一点不听，老师越安慰，他哭得越响，还边哭边叫：“我要妈妈！我要妈妈！”足足哭了一个小时才停下来。长大后就不同了，从三年级一直到现在，我没见他哭过一次。有一次拔河时，他拔得太用力，被绳子绕了几个圈，又打了几个滚，把腰闪了。看他那表情，肯定他的腰很痛，但是他只是眼睛红了，没哭，看得出他的内心很坚强，长大了，男子汉了。
以前下课，他总是和我们一帮男生玩枪战，大喊大叫，大汗淋漓地回教室上课，还不忘和同学聊上几句，讨论“战术”。可现在，他不是经常出去玩了，更多时间是用在看书上。他以前的活跃和现在的安静一比较，又体现出他的长大。
我想：小Z已经长大了，而我这个别人眼中的小男孩，什么时候才会真正长大呢？
