在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这件事埋藏在我心里已经很久了，一想到他。我就开始自责。
要是这个世界上有后悔药，无论多少钱我都要买下来。 在六年前的一天，在一所幼儿园里面唱出了刺耳的尖叫声，是两个稚嫩的声音。“就是你，绝对就是你偷的！””不是的，不是我。“事情原来是这样的：在那天早上，我去拿点心回来的时候，我发现我最最心爱的小熊橡皮不见了，我急得像热锅上的蚂蚁一通乱找，还是找不到。于是，我想起了平时和我肝胆相照的好友——小强。因为他以前说过我的小熊橡皮很好看，他自己也想买一个。于是，嫌疑便落到了他的头上。”还给我！“”我真的没有拿你的橡皮。”“再不还，我叫警察叔叔来捉你！”这时，小强的眼泪就像断了线的珠子一样流了下来，而我还在发我的“催泪弹”。
到了我上幼儿园的最后一天时，大家都纷纷的被接走，我怀着怀念的心情打开幼儿园的书时，我发现误认小强偷的橡皮擦竟然夹在里面，我的脸顿时红得像一只煮熟的大虾。
我急急忙忙要去找他时，原来他已经被接走了。 每次我想到这件事时，心中总会产生无限的后悔，这是我无法抹去的记忆。我真想在小强的面前真诚的说一句“对不起”啊！
学生描写小学的作文400字 篇2星期天早晨，我和妈妈去菜市场买菜，刚进门，就看见一位老爷爷在不停地吆喝：“卖青蛙喽，我的青蛙是野生的，味道鲜美，营养丰富，大家快来买吧。”顿时，一大群人就围了过去，我也挤进去看个究竟，只见地上放着一只大竹篓，里面装满了青蛙。老爷爷手里拎着几只青蛙，这些青蛙在不停地挣扎着，痛苦地呱呱直叫，仿佛在说：“求求你们放了我吧！”可是，还有许多人在买青蛙，把它做成了美味佳肴。看到这一幕，我感到很心痛。
青蛙是名副其实的“捉虫专家”。它主要以农业害虫为食物，只要它们一出来活动，青蛙就会立即抓住它们，把它吃掉。据统计，一只青蛙每天能吃掉60多只害虫，从春季到秋季的6-7个月，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了，因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。
青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。有动听的蛙声，人们就有了丰收的希望。难怪辛弃疾曾写下“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的著名诗句。也有现代诗人张志真的《悯蛙》一首：长夏原野青青黄，田间蛙类抓虫忙，祈求买卖田鸡客，莫让青蛙餐桌亡。
同学们，赶快用我们的'实际行动来保护人类的朋友——青蛙吧！
学生描写小学的作文400字 篇3在我记忆的长河中，有许许多多闪亮的明珠，其中有一颗明珠最亮，那就是我最难忘的一件事。
记得三年级时，我成绩平平，充其量是一个中等生，但有一件事却改变了我。
一天，老师拿来一堆厚厚的稿纸，对我们说：“省里举行了一次作文大赛，希望大家积极参加。”那时我还小，不懂什么是比赛，也觉得自己和别的优等生差远呢，就没把这件事当回事。正当我准备放弃时，老师报出参加比赛人的名字时，我大吃一惊：竟然还有我的名字！
但一阵激动之后，我又冷淡了下来，认为自己也没什么，只不过运气好罢了，虽然心里这么想，但还是觉得不甘失败，就鼓足了勇气，参加了比赛。
虽说有了勇气，可我觉得还是没有什么水平和经验，便请妈妈指导，而妈妈讲得对我来说又太深奥，我没怎么听，又想放弃了。
但经过一番考虑后，我还是想去写，因为我觉得我不是那种懦夫，就又重张旗鼓，拿起了笔，在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文，交给了老师，也没完全把这事放在心上。
到了公布获奖名单时，我若无其事地看着书，可是，当老师报到一等奖的名单时，居然有我，我的内心沸腾了！
那时，我觉得我是世界上最幸福的人了，而且，从那以后，我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念，认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻，我第一次流下了激动的泪水。
学生描写小学的作文400字 篇4妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我高兴极了，我非常喜欢这个小玩具——小布马。 小布马有一对亮晶晶的小眼睛，一双圆圆的耳朵，一个正在微笑的小嘴，看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿，非常神气，它有一条细细长长的尾巴，在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：“我是独一无二的小布马。”
小布马是我的学习小帮手。有一次，我有一道难题不会做，急得我直挠头，当我看见小布马的时候，它好像是一位老师，对我说：婷婷，不要慌张，慢慢思考，我相信你一定能做出来的，”我看着小木马，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧，结合课堂所学的知识，我豁然开朗，把这道题做了出来，我兴奋地看着小布马，小布马好像说“你真棒。”你说，小布马是不是我学习的好帮手呢？
小布马不仅是我学习中的伙伴，而且还是我生活中的好朋友。有一次，妈妈带我去逛街，我想把小布马带去，可妈妈不允许，可我很想和小布马在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布马好像从我口袋里探出了头，看着这精彩美丽的世界。
有时，我会和小布马一起睡觉；有时，我会和小布马一起玩耍； 有时，我会和小布马一起做作业；它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣，我爱我的小布马。
学生描写小学的作文400字 篇5民间有许多关于狐狸的传说。在人们心里，狐狸是诡计多端，狡猾透顶的。
这里我给大家讲一个关于狐狸的故事吧。一天，饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落，它找来了一片肉，它舍不得马上吃，就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口，它遇到了一只狐狸，狐狸站在树下热情地跟乌鸦打招呼：”你好呀！乌鸦老兄。好久不见了，你还好吗？“乌鸦看到狐狸主动和他打招呼，觉得很奇怪。但想想狐狸平时对他那么傲慢，一点都瞧不起他，乌鸦就没有搭理狐狸。见乌鸦不理他，狐狸并没有灰心。”这几天，咱们林子可真热闹啊。听说要举办唱歌比赛呢！画眉鸟、百灵鸟、小喜鹊、小八哥，它们都来了，乌鸦，你不去看看吗？“
乌鸦听了有些动心了，刚要开口问，就想起自己嘴里还叼着肉呢，便不作声了。狐狸继续说：”其实来的人再多也是瞎凑热闹，它们的歌声虽然动听、美妙，但是人们早就听腻了，一点儿都不新鲜了。要说唱歌唱得好的，还应该数乌鸦你老兄，大家都希望尽早听到你的歌声呢！“乌鸦听到狐狸这么赞美它，心里十分高兴，”那当然。啊！“刚一张嘴说话，嘴里的肉就掉下去了。树下的狐狸一口叼起那块肉，飞快地钻进了树林。乌鸦后悔极了，冲着树林”呱呱“地叫着，那声音别提有多难听了！
虽然说狐狸很狡猾，但它更多的是捕捉为害农作物的田鼠和野兔们，给人们消灭很多有害的小动物。
学生描写小学的作文400字 篇6记得有一年夏天，妈妈带我去游乐园玩，那是我第一次去，也是最高兴的一次。
买了游戏币，我们直奔“青蛙跳”。只见坐在上面的人一上一下，吓得尖叫。我暗自好笑：胆子太小了吧？有那么可怕？终于轮到我了，一个叔叔帮我们放下了栏杆，走到一旁。只觉得座位徐徐升起，我笑着朝妈妈摆摆手，然后慢慢落下。没想到它越来越快，我向下一看，以为自己快要掉下去了，吓得后背发麻，紧紧的抓住栏杆，手都冒汗了。我赶快把眼睛闭上，担心的不得了，又睁开眼睛，但那样更令人害怕，反反复复，最后只有紧盯着妈妈才有一点安全感。好不容易停下来了，我还惊魂未定，紧紧的抓住妈妈，面色苍白，过了一会儿，我回过神来，长吁了一口气，感到又惊险又刺激，本还想再玩一次，却被别的游戏吸引过去了。
我们来到“激流勇进”那里。一上船，我听见前面传来阵阵尖叫，又想起刚才的遭遇，吵着闹着要下去，妈妈只好上船来陪我，不一会儿，船开了，溅起了层层水花，有些水花甚至打到了身上，真是好玩，我们玩得非常开心。
那一天我们玩得非常高兴。这些游戏看上去很惊险、很可怕，经过亲身体验，才知道其实是很有趣、很好玩的。我想，生活中的一些事情也是这样的吧！只有亲身经历了才能体会到它的乐趣。
