《我》初中作文锦集五篇

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的《我》初中作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我》初中作文锦集五篇

《我》初中作文 篇1

“月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”又见你独上西楼,院中的梧桐叶簌簌飞落。门上的那一把锁,锁住了你的人,锁住了这一院深秋,却锁不住你李煜的心。

曾经你是南唐之主,万人之上,天下无人敢拂逆你。“醉卧美人膝,醒掌天下权”是你最真实的写照,而现在,却被囚禁在这深秋里,背负着亡国之君的千古骂名。此刻,你在想些什么呢?是仍在想着曾经的辉煌吗?然,我懂你。你对曾经的荣耀并无一丝留恋,平日你灯红酒绿[注: 形容奢侈糜烂的生活。],纸醉金迷[注: 原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。],可又有谁能彻悟你深夜独自一人捡起那一片落叶时的叹息?只能在夜深人静[注: 深夜没有人声,非常寂静。]时独守凄寒与寂寞。。。

尘世浮华,过眼云烟,你早已看透,三千忆海,滚滚红尘,你却挣脱不出。

也许,你并不适合做一个君王,你更适合做一个词人。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”孤寂的你造就了孤寂的词,也因孤寂的词造就了孤寂的你。你多愁,望月兴叹;你潇洒,孤秋为伴。愁,是屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,飘,是庄周的身化彩蝶,超脱一切。。。

夜深人静时,每每对着月儿,仿佛间,又望见李煜那消瘦的身影。

《我》初中作文 篇2

一日,偶读到作家莫怀戚的一句话,“云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有故乡的落日才最能打动人的心。”是呀!只有故乡的落日才最能打动人的心啊!为了求学,我踏上了离家的路,但是故乡的记忆却并未随时间而消退,反而越来越清晰了。

正如一首诗所说“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起”。身在外地,每当我仰望那轮明月,便想起我的故乡。我的故乡在鲁西南平原上,那里总有似乎望不到头的麦田。清晨,一声一声的鸡啼回荡在小村里;傍晚,一丝一丝的袅袅炊烟无限柔情地笼罩着它。故乡的记忆好似一个水坝,开一个小口也能决堤。如今,当我站在故乡之外,站在童年之外,我发现自己的身影依然飘荡在这片熟悉而又陌生的土地上。

就算时间是杀手,除掉我脑中封存的知识,但永远不能夺走关于故乡的记忆。我依然记得村口的小河,弯弯曲曲载着我对亲人的思念;我依然记得父亲种的那棵歪脖子树,挂着儿时五彩斑斓的梦想;我依然记得村东的那口老井,黑糊糊的井口装载着我的不安。时间能使绿叶枯萎,能使容颜衰老,能使沧海变桑田,但它却风化不了我对故乡的无限回忆。

故乡,我永远的梦。如果我是失根的兰花,飞舞的秋蓬,那故乡的记忆就是我重归大地的`力量。时间会使水变成汽,但它不能阻止汽凝成水,重回大地。当雨点骄傲地对大地说:“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子。”时间只能叹息,因为在对故乡的记忆面前,它无能为力。时间不会风化人们对故乡的记忆,不然怎会有“家在梦中何时到,春来江上几人还”的郁郁低吟?不然怎会有“不知何处吹杨柳,一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨?不然怎么有“春风又绿江南岸,明月何日照我还”的期盼?不然怎会有“还顾望故乡,长路漫浩浩”的惆怅?

羁鸟恋旧林,池鱼思故乡。故乡的记忆会因我们的年迈而愈加清晰。

胡马依北风,狐死必守丘。一枝一叶总关情,情到深处忆故乡。故乡,装载着我们的梦。即使树高千丈,叶落也必将归根;即使时间流逝,故乡的记忆也永远不会风化,永远不会。

《我》初中作文 篇3

父爱如山,可是,当别的孩子依偎在父亲怀里撒娇时,我却只是静静的听着妈妈讲故事。当同学们自豪幸福的讲自己的爸爸时,我却只能静静的聆听。从小我得到的只是母爱居多,爸爸工作很忙,经常出差,所以在不懂事的我的眼中认为:爸爸一点都不爱我。

偶尔见到爸爸,也只是沉着一张严肃的脸,我们之间没有太多的语言交流,我认为爸爸不懂我、不爱我。可是后来的一件事改变了我对爸爸的看法。

那是一个周末,妈妈不在家,我的同学来找我出去玩,于是我就急急忙忙写了个纸条就出去了。我们去了新华书店买了自己心仪的本,便准备打道回府。不料天公不作美,下起了瓢泼大雨,我有些着急,可是,雨越下越大,仿佛在嘲笑我们似得。

终于,我按耐不住,准备冲进雨中冒雨回家,可是我愣住了,一个熟悉的身影映入了我的眼中是父亲?!他一改往日的干净整洁,浑身滴着雨水,脚上还带着泥浆,看到我,他腼腆的笑笑说:雨下的大,我怕你感冒,给你送雨衣呢我感到不可思议,望着爸爸,我终于控制不住,扑到爸爸怀里,梗咽地说:爸爸,谢谢您,我爱你爸爸慈爱的回答:傻女儿,我也很爱你

那一刻,我终于明白了爸爸的爱。他一直爱我,只是他不善于表达,默默的爱我,感谢那场雨,让我明白了爸爸的爱

《我》初中作文 篇4

我的名字叫苏龙妹,今年15岁,现就读于乡镇里一间完全中学,我是一个为自己目标而努力奋斗的人,就算失败了也不会因此而气馁。

初三阶段是我人生中一个大转折点,它决定我的命运。如果我把握不够好的话,那么我的学业会因此而受影响,初三的学习给我施加了不少的压力,但这样使我发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚,多了一份思考,少了一份盲从,多了一份宽容,少了一份偏激,多了一份行动,少了一份幼想………

我常常提醒自己,无论做什么,都要在做之前摸着心口想一想,自己做的这件事十年后能不能见人,百年后能不能见鬼。如果不能的话,那么我会劝自己不要做这件事。头上有三尺的明神,总有一双眼睛在盯着你注视着你的一举一动。

在《像寒雪草一样成长》的文章中写道:

我一步一步往上爬

等待阳光静静看着我的脸

小小的我

有大大的梦想

总有一天

有属于我的天

其实,现实生活中的我也要像小草那样为自己的梦想而奋斗,开创一个属于自己的旅途。

我在成长的历程中经历了不少的风风雨雨。但是正是因为成长的历程所经受得这些风雨,才会有今天坚强的我。我就像一颗卑微的小草,但我能够浸出生命的诗意,正如我国古代杰出的现实主义诗人——白居易著作《草》中写道:“野火烧不尽,春风吹又生。”

把无奈留给过去的日子,带一份执着,带一颗充实而丰盈的心去寻找生活中的自己。相信明天的路上会有一个全新的我。

我就是一个这样的人,一个如小草般坚韧的女孩!

《我》初中作文 篇5

我在班里的帅气指数可不低,一下课便从三楼跑到操场上飞奔、狂玩。我虽然不怎么文静,但我一有时间就会看书,看得非常入迷。

我的书大大小小加起来有一百多本(不包括我每周都有的报纸),这些书让我有了超乎旁人的知识,让我在学习、生活等方面更胜人一筹。

记得很清楚,那天是一个阴雨天,既打雷又闪电。我的数学成绩像晴天霹雳一样,让我愣住了-81分,这个分数对于我来说是一个极不可能的一个数字。回家的路上,我没有打伞,边走边哭,脸上湿了一大片,不知是泪水还是雨水。回到了家里,我拿出了一本《名人》看了起来,看完后我有了很多启发,书中的贝多芬耳朵都聋了,后来克服了重重困难,成为了最著名的音乐家;海迪阿姨身残志不残;在镜子中掌握了4国语言;海伦;凯勤是一个全残人,但她还是成为了最著名的残疾作家;那此残奥会上的运动员,为我国赢得了那么多的荣誉。而我却因为一次考试的失利而丧气,太不应该了。我擦干了眼泪,继续写起了作文。

书让我明白了道理,书让我振作了起来,书中的人物给了我力量。书带给我了很多好处,它是我的良师益友。