豌豆作文400字3篇

学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的豌豆作文400字3篇,希望对大家有所帮助。

豌豆作文400字3篇

豌豆作文400字 篇1

一天,老师带来了一些棕色的小球,我很好奇,正准备去问老师这是什么。老师便向我们介绍,这些棕色小球是豌豆种子,我们要种豌豆,并且观察它的生长变化,我真的好期待啊!

豌豆小种子像一颗颗咖啡豆,圆头圆脑,摸上去硬硬的,像是穿了一身灰色的铠甲。老师先把它们泡在水中,给它们洗了个舒舒服服的澡,接着在上面给它们盖上了一层厚厚的“被子”——发芽纸,豌豆种子开心地躺在盒子里。我们真希望豌豆宝宝们快点长大呀!

随着我们每天期盼的目光,豌豆苗们努力地向上生长着,越长越高。赵老师说:“等再过一个星期,我们就能吃上美味的豌豆饼啦!”于是我们每天掰着指头等待豌豆苗们长大。小伙伴们还每天去量一量豌豆苗们长了多高。

激动人心的时刻终于来临,我们要制作美味的豌豆饼啦!当食堂爷爷把豌豆面团、油和面粉拿来时,同学们都欢呼起来!老师把面团上的保鲜膜撕掉,便让我们分组上来揉面团。叫到我时,我飞快地跑上去,先看了看面团。洁白的面团里夹杂着我们种的豌豆苗,白绿相间。同学们把面团揉成了各种各样的形状,有爱心、甜甜圈、英文字母等形状,都特别有创意。电饼铛开始工作,不久,我们就闻到了阵阵香味,个个口水直流。

我们品尝到了自己做的豌豆饼,外酥里嫩,简直太美味了!原来观察生命的成长过程,是多么有意义的事情啊!

豌豆作文400字 篇2

到今天为止,我已经读完《一年级的小豌豆》这本书了,但是,书中小豌豆天真、可爱和烂漫的'声音还连连不断的回响在我的耳边。

小豌豆的脑袋里总是冒出一些稀奇古怪的想法,比如说:当“理发师”给吉布剪头发、当“训练员”指挥阿隆减肥、当“公主”下妈妈一大跳、当“圣诞老人”送爸爸妈妈礼物……这些想法虽然让人发火,但是小豌豆还小,她不懂,只按照自己的想法去做,这样也许会是错的。虽然这些想法不恰当、太离谱,但是,会让老师更喜欢她,让同学们更信赖、信任小豌豆。

“小豌豆”这名字读起来会觉得很可爱,也很奇怪,当然我也疑惑不解。

《一年级的小豌豆》的第9个故事,还让我们懂得不能忘事,要珍惜好自己的手套,因为“小豌豆”就是没有好好的保护才丢掉了11副手套,真是不可思议!

小豌豆和蓝草吃酒心糖,装大人碰杯、喝酒,最后,还醉了哩!

读完了《一年级的小豌豆》让我找到了我自己“天真的影子”,“小豌豆”还懂得了许多的道理,只依靠自己的想法做,有时是不可能的,但有时会起很大的作用。

豌豆作文400字 篇3

阳光明媚的早晨,农场里跟往日一样平静,一排排金黄色的麦田被微风轻轻吹动。

在麦田夹缝的泥土里住着一棵翠绿的豌豆树,豌豆树上长出许多豆荚,有一个绿莹莹的豌豆夹,里面有一颗绿绿、胖胖的小豌豆,这就是我。我在豆荚里一天天长大,豆荚变黄了,我也越来越结实了。

有一天,在太阳的暴晒下,豆荚饱胀得像要裂开似的,隐隐约约听到有人说话的声音。我用力挣扎,只听见嘎吱嘎吱砰的声音,我从豆荚里弹了出来,滚到地上。哇!刺眼的阳光照得我睁不开眼睛,我闭着眼,挺起胸,享受这自由的快乐。突然,我的身体感觉到一阵温暖,原来是被人捡了起来放到竹篮里。摇摇晃晃中,我从竹篮的夹缝里看到了清澈见底的小溪、可爱的小鸟和连绵起伏的大山,外面的世界真的是风景如画呀!

突然,来了一个高大的巨人,她又把我拾了起来,我还没来得及说不,就被放到了湿湿软软的泥土中。

等待着、等待着,在黑暗中,我静静地度过了萧瑟的秋天和寒冷的冬天,想象着飞舞的落叶和漫天的雪花。可我知道,唯有等待,才能再次拥有自由。

第二年春天,伴随着黄鹂鸟的歌唱,我抽出了一个小苗,我很开心。因为我想要不了多长时间,我就会长得很高很大,可以看见我永远看不够的世界了!

我真想快快长大呀!