在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的与动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与动物作文 篇1
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着人与动物的。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！”
很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了
顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔过去。
与动物作文 篇2
我喜欢鱼，我们家也养鱼。我家的阳台上有一个非常大的鱼池，鱼池里有很多漂亮的鱼，有些是小红鱼，它们身上像披了一层红色的婚纱，有些是小花鱼，我还给它们取外号叫小丑鱼，不有一些是小锦鱼，它们小小的非常可爱。
我记得去年是一个炎热的夏天，我穿好游泳衣到鱼池里去游泳，我刚跳下水，有许多鱼在围着我，好像在说：“陪我玩，陪我玩。”我高兴的说：“好，等我游一下泳再陪你们玩。”小鱼们高兴的游走了。我游了下泳来陪小鱼们玩了。小鱼们可高兴了。
瞧!这些小鱼们多么可爱又多么调皮。
与动物作文 篇3
“濒临灭绝的动物…”一句令人揪心的话，又一次出现在了我们的眼前。金丝猴、海豹、金雕、蓝鲸……
这些可爱的动物，在环境的影响以及人类的捕杀下，已所剩无几。为了宣传野生动物的相关知识，提高市民对野生动物的保护意识，增强对野生动物的保护。20xx年12月22日，由重庆工程职业技术学院与巴南区林业局一起举办的“深入贯彻十八大精神大力推进生态文明建设”宣传活动在鱼洞人民广场举行。参加此次宣传活动的有巴南区林业局杨美敏副局长、巴南区森林警察支队队长越强、重庆工程职业技术学院大学生志愿者服务团团长曾俊、重庆工程职业技术学院大学生志愿者以及各学生会代表。
首先，巴南区林业局杨美敏副局长激情高昂的讲话揭开此次活动的帷幕。杨美敏副局长表示地球上生存的野生动物和人类一样，都有平等的生存权，缺少了千姿百态的野生动物，人类将极为寂寞。杨美敏副局长还引用同志在党的十八大报告中提出的话“要大力推进生态文明建设，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实线中华民族永续发展”，呼吁广大市民朋友，积极参与到保护野生动物的行动中来，共建我们美好的生态家园。
活动如火如荼的进行，许多青年人、老年人和小孩都参与到有奖知识竞答中。我趁机采访了几位参与者，之中大多数的老年人都说他们小时候常常看见野山羊、野猪、獐子、猫头鹰和老虎等等，但是随着森林的破坏，他们已经很少看见野生的动物了。而大多数青年人就表示他们在农村的时候最常见的便是青蛙、泥鳅、鳝鱼和麻雀等，他们觉得很悲哀，野生动物似乎成了一个传说。小朋友们几乎都说没有见过野生动物，他们只是远远的在动物园里看见哪些饲养的动物，死气沉沉没有自由的动物。在活动的最后，大学生志愿者服务团团员和各学生会代表宣誓要尽自己的能力保护野生动物，并与在场的市民进行留影纪念，标志此次活动结束！
通过此次活动，同学们都加强了野生动物保护意识，并且表示，能够参与学校的这些有意义的活动，不仅丰富了课外生活，更让他们开心的是，能够将这种意识传播出去，让多的人加入保护野生动物的行列！
与动物作文 篇4
我养了三只乌龟，我给它们取了名字，第一只叫小绿，第二只叫小彩，最大的那只就叫大大。它们的颜色是绿色的，有一个硬硬的壳，背上的花纹不一样，有许多块龟甲，龟甲上一圈一圈的，好像一棵棵树桩的年轮。乌龟的尾巴又细又短，真好笑。乌龟的眼睛小小的，好像两颗小宝石。
它们走的时候会发出“呯、呯、呯”的声音，它们喜欢变成一个扁扁的球趴在原地一动不动。但有时候又非常好动，特别是大大最淘气，经常“翻墙越狱”爬出外面让我们找不到它。
我也会经常给它们喂饲料，那可爱的小嘴抢着吃的时候可有趣了，我还经常跟它们做游戏，捉弄它们，每次我陪它们玩的时候它们也特别开心，我以后要好好照顾它们。
看，这就是我可爱的三只乌龟！
与动物作文 篇5
今天爸爸从朋友家接过来了一只小狗。那是朋友家母狗生出来的小狗，很可爱，所以送给了我一只。经过商量后我和爸爸给小狗取了一个名叫毛毛。
应该是因为离开了妈妈吧。它来到这里，一直哀叫。也可能是因为来到了一个陌生的地方。第二天早上。我和爸爸找了一个地方做它的家。可它还是很害怕，一直不敢出来跟我玩。而我每天按时给它吃饭，每天离它近一点。后来它也跟我越来越亲了。我终于可以抱它了。然后妈妈每次带我回老家的时候。我都会带着毛毛一起去看看它的妈妈。
后来，每次一放假，毛毛就围着我转。我把它抱在怀里，它把头靠在我身上。我们就彼此信赖这。可是不幸的事发生了。因为嫂要生孩子了。妈妈说宠物对婴儿不好，不让我养。我不答应。于是妈妈就趁我上学的时候把小狗还给了朋友家。可是就算这样也割不断，我和毛毛之间的情感，每次妈妈带我去姥姥家的时候。我都要去看看我的`毛毛。
这就是我和我们家毛毛的故事，虽然我们被分开了，但是我们都会记着彼此。
与动物作文 篇6
今天又是周末，我们一家子吃完晚饭，照例坐在家中的院子里聊天。我猜，今天爸爸肯定又要给我讲一个有趣的童话故事。谁知道，今天爸爸变得可神秘了，不知从哪儿弄来了一只金黄色的“波丝猫”和一个大磅秤，我和妈妈好奇地望着爸爸。这时候，爸爸开口说话了：“你们俩听着，我今天要考一考你们的智力，看谁先用磅秤准确地称出猫的重量，称出来了，奖十块巧克力糖”，巧克力糖是我和妈妈最喜欢吃的。我和妈妈不甘示弱，开始脑筋急转弯了。
妈妈想了又想说：“我先把一碗饭的重量称好，然后，把饭和猫一起放到磅秤上，让猫把饭津津有味地吃完，最后，把猫的重量称好，然后除去一碗饭的重量，因为猫吃了饭以后也会变重，所以，要把一碗饭的重量除去。猫的重量不就知道了吗？”我说：“不对，猫吃完了饭，就会跑掉。”爸爸用眼睛氅了妈妈一眼，好像在说：“你连小孩都比不过。”妈妈说：“青出于蓝，胜于蓝。”我想了一想连忙说：“首先，我把我和猫一起走到磅秤上，我棒着猫，把我和猫的总重量称好，然后，把我的重量称好，最后，把我和猫的总重量里除去我的重量，不就知道猫的重量了吗？”妈妈说：“有道理，有道理。”爸爸也说：“对了，你真聪明，奖你十块巧克力糖。”听了爸爸的话，我心里甜蜜蜜的。
我吃着爸爸奖给我的巧克力糖，想：“称猫这又是一件有趣的事。”
通过称猫这件事，使我懂得了：“只要动脑筋，什么困难都能克服”。
