在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的眼睛的作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
眼睛的作文500字 篇1
初见他时，并不觉得他有多不寻常。矮小的身段，略微平淡的脸庞，模棱两可的成绩。只是因为他第一次抬头望向我眼睛里的清澈，宛如幼稚时的我，便想与他交好。
着实，他的为人与他的眼神一样，清澈，干净。
一次放学后，正值他们那一组值周，与他同组的人早已三下两除地弄完回家，唯独他依然坚守在自己的岗位上。本来他该做的他都已经做完了，可他看见垃圾桶里的垃圾还没有倒掉，便不顾我的劝阻硬是将垃圾桶提下楼去。他提起的那一刻他眼神里满是善意理解的光芒。因为他知道这事如若被班主任知晓，相关的人定少不了一顿责骂。
他的眼睛既不是传播智慧的庙堂，也绝不是禁锢思想的囚牢。但我看得出他眼睛里散发着对学习炽热的火焰。每一一看到他读书，他总是读得忘神，就连我叫他，也需叫好几回才回应。特别试一次，他拿到了一本他仰慕已久的书籍，便整日爱不释手，读到精彩处，还连连点头。不知道的人还误以为他是练功走火入魔了呢。不仅如此，在课堂的他也是全神贯注，聚精会神，双眼紧紧地盯着黑板，唯恐遗漏了什么步骤。
但他的双眼也并非永远都那么温和，平静。当他与别人争吵的时候，他总会脸涨得通红，眼睛里似乎要射出十万伏特的闪电，将于他争吵的人焚为灰烬。跟他争吵的人看到他充满十万伏特的眼睛也是不寒而栗，然后减弱声调继续跟他争执不休。
与他交谈总是非常的轻松，有时候一个眼神就能明白他想要表达的意思。但他唯一美中不足的地方就是他那暴躁的小脾气罢了......
眼睛的作文500字 篇2
她并不是特别好看，有一对粗粗的、短短的眉毛，头又大又圆。虽然她长得不怎么样，但是，她却有一双会说话的眼睛。
你看，她高兴时，眼睛一下子就亮了，就像两个小灯泡一样，笑意好像能从眼睛里溢出来。被老师批评了，两只眼睛一下子就暗了下来，泪水在眼眶里打转转，仿佛眼泪下一秒就会夺眶而出。她受了委屈，也不哭也不闹，和小猫一样安静，只是那大大的眼睛一直在望着你，好像在说：我做错什么了吗？
她的眼睛不但能显示出她的心情，还能和我们聊天呢！
记得有一次，我去她家里找她出来玩，叫了几声她都没有回应我。于是，我就跑到她房间的窗户外面，隔着窗户看到了她。刚想叫她，猛的发现她妈妈站在她身后，盯着她写作业，手中还拿着把戒尺，一副威严的'样子。这可怎么办呢？难道玩不成了？当我冥思苦想时，她刚一抬头，正好看见了站在窗外的我。
我打着哑语问：“什么时候能出来？”
她把眼睛一眨一闭，又摇头。我猜是没戏了。可我不甘心就这么放弃。
“要不晚上出来？”我又问。
看到我一脸失望，她闭着眼睛点了点头。随后，我再次伸出手，比划了“六”。她笑了起来，眼睛飞快的眨了眨。
晚上六点，我们在小区见着了。她疑惑的问：“我又没说话，你怎么知道我说的意思？”“因为你的眼睛会说话啊。”说完，我们俩相似一笑，快乐的笑声响彻小区。
这就是我的好朋友，一个会用眼睛说话的人。
眼睛的作文500字 篇3
小时候，我跟妈妈出门，一看到什么新鲜的、我不知道的东西，总是会不停地问这问那，搅得妈妈心烦意乱，于是便不愿意带我出门，给我一本图画故事书了事。我好奇地翻看着这些图画，可是看不懂印在图画上的那些符号，于是便央求妈妈给我朗读一篇，慢慢地，我要求的数量越来越大，便经常供不应求。
我的眼睛又开始不安分了。
这时，我已经上一年级了，我便开始自己读一些带有彩绘的、简单的注音版童画故事书，如《丑小鸭》、《三只小猪》、《卖火柴的小女孩》等。我已经开始享受阅读带来的乐趣了，但是这还不足以满足我那如饥似渴的需求。
随着年龄的增长，我的眼睛更不安分了。
我开始阅读一些古诗词。“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”身居陋室，亦自在也;“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”豪情壮志，谁人有之;“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这种豪言壮语，又包含了诗人怎样的心情;“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”思乡之心切，令人忧愁;“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”诗中的柳树多么美丽;“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”黄河多么有气势;“白毛浮绿水，红掌拨清波。”在水中游泳的鹅真可爱;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这真是一只调皮的小蜻蜓。
跟着《中华上下五千年》，领略古人的风采;伴着《三国演义》，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面;随着《西游记》，历经九九八十一难，体验取得真经后的喜悦。随着沈石溪的脚步，亲近动物，体会动物的种种喜怒哀乐;跟着尼·奥斯特洛夫斯基，体验钢铁般的意志是怎样炼成的;伴着丹尼尔·笛福，学习鲁滨逊是怎样荒岛求生的……
我的眼睛终于安分了。
