在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的冷雨作文5篇，欢迎大家分享。
雨还在下，
乌云密布，
苍老的容颜，
破碎的心。
听听那冷雨吧！
敲打着房屋的声响，
编织成一曲曲动人的歌曲，
让雨中漫步的人得到心灵的慰藉。
听听那冷雨吧！
那彻骨寒心的雨，
让你的心平静下来，
去静静的查看一下四周吧，
到处都是人心肮脏。
听听那冷雨吧！
摧肝胆，映真容，
论语彻骨寒心，
暴风骤雨，
日夜不停地下着，
世间也平静了下来，
没有喧杂的吵闹声，
只有宁静的沉思。
雨终会下完，
亦或是上天的安排，
世间本该不是吵闹，
世间的人的心本该不是肮脏。
听听！
那沁入人心的冷雨，
正在还给世间一个宁静的转折。
听听那冷雨吧！
将你的心归于平静，
去感受，
你就会发现，
世间平静的美，
心静下去的神奇。
冷雨作文 篇2这是我印象中最深刻的一件事。
阳光很灿烂，灿烂的阳光照射在我灿烂的脸上。为什么呢?因为今天放假啦!
早上写了一会作业，等作业大概都写完了，经过妈妈的同意，我来到小区的广场和同学们玩。
我穿好外套，穿好鞋准备出门，但不一会儿，妈妈的语言飞弹又向我飞来：“注意安全哦!只能在广场玩哦!不可以跑远哦!不可以出小区哦!要不要带水啊!要按时回来啊……”我因为约好了朋友玩，又眼看已经到了我们约好的时间，心里很是焦急：“好了!好了!都听到了，你不用操心啦!”我听厌了这一系列的“紧箍咒”一气之下打开门就冲了出去，跑掉了。
我来到广场，见朋友们都到齐了，而且都在等我，我更是气愤：因为我是一个很讨厌迟到的人，要不是妈妈那么唠叨，我也不会迟到。我一直都很生气，以前和朋友们在一起玩，我都是很轻松快乐的，而今天却很不自在。玩着玩着，天上下起了小雨，接连的却是一场倾盆大雨，我们躲在了休息区，可以躲雨的地方，等待着家长们把我们接走。一个，两个，三个……我们一共六个人，只剩下了我，孤独的我突然大声哭了出来，我要发泄我的愤怒，我的不满，我的责备。但随即想了又想觉得自己不对，不该这么发火，也不该这么不听话，如果妈妈还在，能带我回家就好了。
雨停了，我走出休息区，往家的地方走去，天好像又在和我作对，又下起雨来，我成了落汤鸡，成了一个可怜的孩子。“东东，你忘带伞了吧!伞给你”我回答：“妈妈，我再玩会。”“行，注意安全哦!”“好的，我知道啦。”
望着她消瘦的背影消失在茫茫雨帘中，泪水再一次夺眶而出……
冷雨作文 篇3盈盈月光，我只取一团最清的；落落余晖，我只拥一缕最美的；灼灼红叶，我只拾一片最艳的；年年中秋，我只采撷最重要的——团圆。
昨天中午还是赤日炎炎、热浪滚滚，34℃高温，俨然夏天一般。一夜风起，秋老虎被赶得无影无踪，下起了绵绵秋雨，迎来了冷雨中秋。
清早，爸爸、妈妈就带我来到了外婆家。餐桌上摆满了美味佳肴，而外婆却仍在厨房里忙碌着，我看了疑惑不解，就跑到厨房问外婆：“外婆，桌上的菜都摆满了，你怎么还在忙啊？”外婆听后，笑嘻嘻地回答说：“这你就不懂了吧，我现在是在做烧饼，中秋节晚上敬月亮公公用的`。”外婆做的烧饼有两种：糯米面包的黑芝麻糖烧饼和干面包的萝卜丝烧饼。外婆不停地忙着，脸上洋溢着欢乐。听了外婆的话，我不禁觉得中国的传统节日气氛浓郁、丰富多彩，真想看看晚上敬月亮公公到底是怎么回事儿？
到了晚上，天气不太好，气温更凉，没有看见月亮，心里觉得非常遗憾。吃过团圆饭，看见外公把方桌搬到阳台上，我的劲头又来了，连忙帮着搞运输。不一会儿，桌上放上了一杯茶，一枝藕，一个团圆饼，一盘烧饼，还有一碟碟水果等：石榴、柿子、苹果、桔子、葡萄、芋头、菱……整整齐齐放满了一桌子，还点燃了一柱香。这大概就是外婆说的敬月亮公公吧！这时，一家人围坐在一起吃着菱角、瓜子，喝着茶，说着、笑着、畅谈着幸福，等着月亮出来。我突然想起今天虽然没有月亮，我们可以搞一个小活动，弥补这个遗憾。我就说：“今天没有月亮，我们就来吟诵一些描写月亮的诗句吧。”大家很赞同，于是外婆当裁判。我一马当先背起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”妈妈不甘示弱，接了下去：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”妈妈刚说完，外公就接了上去：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”轮到爸爸了，爸爸想了想，滔滔不绝地背了起来：“小时不识月，呼作白玉盘。”“海上升明月，天涯共此时。”我犹兴未了，紧接着又朗诵起来，一家人其乐融融。
我喜欢中秋，喜欢中秋的月饼，喜欢中秋的意境，喜欢中秋的文化，更喜欢中秋和家人团圆在一起！
冷雨作文 篇4《听听那冷雨》是余光中的散文代表作，正如《荷塘月色》之于朱自清。初读《听听那冷雨》，不由大惊：散文可以如此写?细读之则手不释卷。余光中曾戏称：“手写诗，偶尔左手写散文，算是副产品。”但这样的副产品在当代散文家中有几人能出其右?
诗一样的充满跳跃联想的语言是《听听那冷雨》的最大特色。作者在文中大量动用了迭字句。文章开始，就对雨作尽情的描绘：时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿...一句就写出雨的形声。接着他跳跃联想，写道：即使在梦里，也似乎把雨伞撑着这句奠定了整篇一种“忧伤”的基调。马上，他大胆想象：整个中国整部中国历史无非是一张黑白片子，片头到片直这样下着雨。此时，我窒息般地感觉到余光中内心那种深深的乡愁以及爱国情怀。
本文恰似一首长诗，字字句句，充满令人惊奇的诗的意象。作者笔下的雨时而是“黑白片子”，时而是“宋画”，时而是“一滴湿漉漉的灵魂”，时而是“温柔的灰美人”等等。作者凭非凡的才力和卓越的想象力，把乡愁化为种种意象，而意象又于作者的某段人生遭遇及心灵历程相连相融。可谓情丝和雨丝交织。
余光中用诗样的语言对雨进行视觉、听觉、嗅觉等多方面感觉进行描写，字里行间，古诗韵味俯拾即是，例“牧童遥指”，“剑门细雨渭城轻尘”，“杏花春雨江南”。爱好古典文学者看本文，时时会心一笑。而喜爱现代风格的读者也不会失望，例“雨是潮潮湿湿的音乐下在渴望的唇上舔舔那冷雨”一句，已令许多所谓的现代诗人汗颜。
语言是思想的载体，语言没有音乐味，何能成为作家?同样，思想不深邃，更是不成作家。余光中将思想完美融入语言，正如他所说：一位出色的散文家，当他的思想和文字相遇，美如盐撒于烛，会喷出七色的火花。我读书，常爱划句，但是读《听听那冷雨》，竟然摘不下一句，因为每一句话都这么美。
冷雨作文 篇5那列旧式火车在记忆中疾驰而过，带走了童年的天真幼稚，那银针般的冷雨浸湿了记忆的幕，洗刷去需人照料的童年。从头顶泻下的凉意让我清醒。
小学二、三年级的一个周日，那个有着缠绵冷意的秋日，父亲正在屋里费劲儿地把衣物收拾在一个军用包里，父亲要离开了，去很远的地方工作，窗外的冷意漾在屋里，昏暗、雨般冷清的颜色，如同某种不可名状的情绪，徘徊在心中，阵阵地痛。
父亲要很久才能再见，没有父亲在身边，生活将会变成什么样？以后不再有人伴我上学了。不再有人陪伴我看雨落滴檐，伞影没于水，不再有人陪我一路说说笑笑、谈天论地，那孤独的、被雨水冲刷的伞的暗影如同事实一样笼罩了我。
在这样冷清的雨中，那把绿色小伞总在脑中挥之不去，在送父亲去火车站的途中，忆起了往事。父亲一日在雨中偶然撑开的一把新伞。清闲淡雅的绿着实可爱。上面画有兰草的样。雨，滴滴嗒嗒，像从兰草上滚落的露，向父亲讨要过这把伞，他嘴上说着“可惜”，却还是把那份绿赠予我，全然一幅幸福的神情。
到了，和着愈来愈大的雨声，我们走进了侯车厅，人少得可怜，抬头望去，是掉了墙片的天花板，映象中是很高，但那际绿使胸口一阵发闷，是等候，是雨声。
雨是怎样渐渐沥地击打着地面，时钟是怎样分分秒秒得滴答作响。远处传来鸣笛声。父亲最后一次小心叮嘱我，要照顾好自己，生活的琐碎之处，还需多留心，他那样急切地说着，字字清楚，令人记忆深刻，如滴滴雨珠落在心上。
父亲的背景隐于稀疏的人群之中，隐于那再也未见的站口，隐于那尖细寒冷、带着微寒的雨。剩下的，不过是父亲给我的话，泛着雨光的绿伞，那映着泪的模糊的雨。
也许忘记了情形，唯有那叮嘱，在时隔多年的我的脑际反复推出。父亲说过，我得自己照顾好自己。在那冷雨中，我的童年线束了。那凄凉又湿润的雨，化为我成长的回忆，被我永远铭记于心。
