与人的作文300字10篇

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的与人的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与人的作文300字10篇

与人的作文300字 篇1

有的人喜欢艳丽的玫瑰,有的人喜欢淡雅的菊花,有的人喜欢高大的松柏。而我,却唯独欣赏一种看似不起眼但与众不同的小盆栽——仙人掌。

仙人掌的外表并不讨人喜欢。它全身上下圆溜溜,光秃秃,好似一只绿色的手掌——也许,这就是它名字的由来吧。咦,怎么好像连衣一片像样的叶子都没有了?仔细一瞧,那一根根小刺就是叶子为了防止水分流失而退化而成的。我猜想,小刺应该也是仙人掌保护自己的武器吧!

别看仙人掌外表弱小,其实体内蕴藏着巨大的力量呢!有一次,我一忙,几个星期都没顾上给它浇水,当我猛然想起再去看时,发现它还好端端地“立”在那里,居然还绽放了几朵粉红色的小花,美丽极了。

是啊,原本生存在沙漠里的仙人掌,有水、没水,有阳光、没阳光……它都能随遇而安,生命力多么顽强啊!

妈妈告诉我,仙人掌还能防辐射,净化空气,难怪在老师的办公室里时常看到它的身影呢!

现在你知道我为什么对仙人掌情有独钟了吧?你是不是也爱上它了呢?

与人的作文300字 篇2

我家一共有三盆仙人掌。中间一盆是像南瓜一样的。右手边是的是像黄瓜的,但是比黄瓜粗很多,说完他们俩,还剩一盆小的。那小的可小的不得了。中间小的像一个嚼了一半的小玉米。旁边的是像嚼了一大半的小玉米。那最小的仙人掌的名字叫金手指,小仙人掌那个刺不太扎人,是向两边炸开的,很像刺花瓣。另外两个仙人掌我不知道名字。这两盆仙人掌的刺我觉得很尖,肯定很扎人,我就不碰它了。我发现那盆像黄瓜的仙人掌,长的很好玩,最顶部是鲜艳的黄色,再往下一点儿是像枯萎的树叶。最底层就是黑色的。那个最大的像南瓜的仙人掌,什么也没有,只是一些尖尖黄黄的刺伸向外面。

我很想把这三盆仙人掌当做三个人,第一个也就是像黄瓜的仙人掌是一个瘦瘦高高的人,第二个是矮矮胖胖的人,第三个是一个瘦瘦小小的带着孩子的女人。前面两盆仙人掌我不知道他们应该是男的女的,但是我最后还是总结了出来,这两盆仙人掌是男的,他们三个还是朋友呢。第一盆仙人掌的花盆是有熊猫和竹子,他们肯定吃的很香。第二盆有山也有房子,还有树,还有一个亭子,这真是一副很美很美的画呀。最后一盆仙人掌我已经说过了,上面没有东西,只是棕色。

与人的作文300字 篇3

今天我看了贝贝熊的故事《和父母相处》,故事讲的是小熊哥哥小熊妹妹参加学校的一个节目,他们和同学商量准备了一个非常特别、有意思的节目,小熊哥哥扮演爸爸,小熊妹妹扮演妈妈,另外两个同学扮演孩子,节目演的是和父母相处很难的故事,爸爸妈妈总是因为小事向孩子生气、发脾气,唠叨,不让做这不让做那,不让孩子痛痛快快的玩,这个节目很成功,让父母看到了孩子眼中的自己。

回到家演了贝贝熊一家演了第二幕,小熊爸爸扮演小熊哥哥,小熊妈妈扮演小熊妹妹,熊爸爸熊妈妈学小熊哥哥小熊妹妹在家乱扔东西,大声关门,在院子里被随便乱放的玩具绊倒,让小熊哥哥小熊妹妹也明白了当爸爸妈妈很难。

这个故事告诉我们孩子和父母要相互体谅,相互理解,孩子要听父母的话。

与人的作文300字 篇4

我家的阳台上有一盆仙人掌。它高约十五厘米,直径约三厘米,头上长着一个圆圆的、长满了刺的小圆球。从远处望去,像一粒银白色的珍珠。它一年四季都披着绿色的衣裳,我十分喜欢它。

记得有一天放学回家,我像平常一样跑去看仙人掌,一看仙人掌就快要长出“手”了,我高兴极了,伸手轻轻地抚摸着它,没想到它不但不领情,还把我的手扎伤了,那鲜红的鲜血一下子流出来。当时我生气,指着仙人掌说:“以后再也不给你浇水了,渴死你,看你怎么办!哼!”说完便转身就走。我一连几个星期都没给它浇水。一个月后的一个星期六晚上我们一家人在阳台上猜谜语,无意中,我的眼睛一亮,只见一个月都没给它浇水,但是它依然是那样嫩绿,还把“手”长得更长了。我急忙哥哥:“为什么会这样?”哥哥说:仙人掌的生命力很强……”爸爸接着说:“对呀,你就算几个星起都不给它浇水,它也不会枯死的,它的最大特征就是耐旱。”听着,听着心里不得又喜欢了仙人掌。

我爱我家的仙人掌,更爱的是它那坚强不屈的品质。

与人的作文300字 篇5

同学们,当你们看到这个题目的时候,可千万不要误会,我们家可没有什么数学家,也不是全家都精通数学,而是因为我和我们家里的关系可以用一些数学的算式和符号来表达。

一般来说,是“爸爸?妈妈=我”。因为我的年龄是家里最小的,可也是一个家庭成员。每当她们商量事情的时候,也得听听我的意见。我觉得这件事这么做比较好,我就双手赞成;如果觉得不对,我也会认真地提出我自己的意见和想法来。

我在生日的那一天,家里所有人可都是对我百依百顺。我想吃什么就吃什么,基本是爸爸妈妈做的到的事情都是听我的。这就是另一个关系式的诞生:“我>爸爸?妈妈”。

不过最让我最自豪的还是:我的英语水平很好,每当妈妈在读英语的时候遇到不会的单词,就会来请教我。有时我会逼着妈妈读英语,直到语音语调非常正确为止。每当这时,妈妈总会自责地说道:“儿子,你以后要经常教教我呀。”

但有时也是妈妈=我?爸爸。应为没到饭点的时候妈妈总会从冰箱里拿出各种各样的菜和调料,这种是我们男子汉做不到的。

怎么样,听了我的介绍,大家是否认可了我家是“数学之家”了呢?

与人的作文300字 篇6

昨天(4月1日)是愚人节,我就琢磨着要“愚一下”同学,但却险些被妈妈“愚到”。

愚人节当天早上,我早早来到学校,就想着“愚一把”同学。

这时,大家陆续来到教室里。我看到同学、也是内蒙古小记者刘鑫洋正从书包里取书本,于是我灵机一动,计上心来。

“刘鑫洋,王老师叫你去一下!。”

“知道啦!”刘鑫洋马上向办公室跑去。

不一会儿,刘鑫洋气喘吁吁地跑了回来。

“你为什么骗我?看我咋揍你!”说着,就冲我来了。

“别别,君子动口不动手,再说了,今天是愚人节嘛!”我连忙说。

“骗的.好!”同学们哄得一下炸开了。

放学了,我刚一进家门,妈妈就对我说:

“奶奶刚打过来电话,说让你过去。”

“妈妈,你别骗我了,我知道今天是愚人节,我在学校还骗到了同学呢!。

看到我一下识破了妈妈的计谋,妈妈摸着我的头,笑着说:

“儿子,你真够狡猾的!”

我呵呵地笑了。

与人的作文300字 篇7

上个星期六,我和爸爸妈妈去了一个有意思的餐厅,这里吸引着众多的小朋友前来就餐,甚至好多爷爷奶奶也来看热闹,这个餐厅有什么与众不同呢?我这就告诉你。

一进餐厅大厅,就有一个引人注目的变形金钢“大黄蜂”,再向里走,奇迹出现了,一排机器人在忙碌着,还有一群群小朋友在追着机器人跑,边跑边逗机器人说话:“您好!我工作很忙di,请您让一让。”机器人很淡定的说。

我们也赶紧坐下来点餐,等待机器人服务员为我们服务。只见控制机器人的叔叔把准备好的食物放在机器人前面的盘子里,然后给机器人输入指令,机器人就沿着黑色的线,把食物送到指定的餐桌跟前。我发现线路上每个桌子旁边都有一个长方形的方块,爸爸说那是一个芯片,机器人走到上面,读到相应的芯片内容就会停下来。

等了一会儿,机器人在我们的桌子旁边停了下来,我在它在身后看到了我们的桌号,我马上把上面的东西端下来,然后轻轻拍了一下它的头,于是它又像以前一样走了。

我们开始吃饭,我们也像别人一样谈笑风生。我问爸爸还能不能再来这里,爸爸说:以后会有更多这样的餐厅在各个地方开办,你要好好学习,长大可以研制更多有用的机器人,做对社会有贡献的人。

与人的作文300字 篇8

有一个人从来不讲卫生,别人劝他不要这样,他不听别人的话,还骂别人,有时甚至还打别人。

这一次他在吃瓜子,又到处乱仍瓜子壳了,他的瓜子壳砸到了公路和车,公路和车就劝他不要乱仍垃圾,他大声嚷到:“关你什么事”!公路和车就说:“当然关我们的事了,你把瓜子壳在我们的身上乱仍,把我们的身上全部弄脏了”,他不服气地说:“不是还有清洁工阿姨给你们打扫吗”?公路和车说:“你乱扔这么多垃圾,那清洁工阿姨不是很累吗”?那个人大声嚷到:“那你说该怎么办”?车说:“公路边不是有两个垃圾筒吗?你应该把这些垃圾扔到那里去”。他随手把瓜子壳扔到不可回收的垃圾筒里,公路说:“瓜子壳是可回收的垃圾,你应该放在可回收的垃圾筒里”。他又重新把瓜子壳放到可回收垃圾筒里。

经过了这件事,他把不讲卫生的坏毛病改掉了。

与人的作文300字 篇9

一天夜里,大雪悄悄地下了起来,我早上一起来,就打开窗户。发现外面白茫茫的一片,好像银装素裹的世界。我吃完早饭,就迫不及待地穿上厚厚的棉袄,戴上暖和的帽子。带上一双手套,就冲出家门。我惊喜地喊道:“哇!”好美的雪!”雪在漫天飞舞,像许多小精灵飘落下来,他们好像在说:“快来堆雪人啊!”我叫来我的朋友,跟我一块堆雪人。

我先把雪铲成一块,然后,使劲地拍,直到拍圆为止,又揉出一个小雪球,在地上滚来滚去,最后变成了一个大雪球。我小心翼翼地抱起来,生怕弄碎了它,把它小心翼翼地安在雪人的头上。又跑回家拿了两个纽扣,按在上面当眼睛,又拿出一根胡萝卜插在上面当鼻子,接着用彩笔在雪人的脸上画了笑脸。然后,围上围巾,带上一顶圣诞帽。

我和朋友累得满头大汗,但玩地很开心。我和雪人合影,和小伙伴们打了雪仗。我喜欢雪,因为雪人给我带来了欢乐。

与人的作文300字 篇10

长大以后我要发明一种机器人。

这个机器人与其他机器与众不同的是它样子怪,功能多。

它的样子是“大脑袋,大头上长着两根长长的触角,梯形的身子,长长的手臂,还有一双长着轮子的长脚”。

功能是:长长的触角能随时收取信息,大脑袋能计录下任何东西,梯形的身子用来吸取地上的垃圾,长长的手臂能拿高的东西,长着轮子的脚能帮人们送东西。

这只是分开的功能,合一块的功能有“能代替交警指挥交通、能代替环卫工人扫地的、能代替擦栏杆的、能代替施工队员运送物资的、能代替在人照看小孩的、能代替医生做各种各样手术的。等等等……

妈妈对我说:“要想成为举世闻名的发明家,不仅要勤奋,还要多动脑子,不能一遇到不会的时就问这问那”。

我说:“妈妈我知道了”。

妈妈说还要有认真听讲,想要发明机器人科学课很重要”。

我说:“谢谢妈妈,我肯定会铭记在心的”。

这个机器人还可以为人们提供任何有用的东西,这个机器人的名字叫“坚持不懈,放飞梦想”。意思是朝着自己的梦想,坚持努力,永不停止,每个人都要这样的。