在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
昨天，我们去给祖先迁坟，并且也做了一件对于我们来说特别难的事----爬山。
我从小就就长在“蜜罐子”里，城市里的路一条比一条好走，而今天呢？却要爬山，这可难坏了我。没想到，竟然要下山，我看着那坎坷不平的路，腿就软了。
没办法，我只好跟妈妈一步一步的往下挪，走了好半天，朝下面一看，离终点还有“十万八千里”呢！我只好硬着头皮往下走，到了！我那怦怦直跳的小心终于缓慢起来了，哎呀！吓死我了！
一切准备就绪后，我们开始烧纸了。人们在土地上点了火，立即把纸钱、纸别墅、纸车都给烧了。火灭后，又开始了第二项，“滚馒头”。
活动开始了，几个亲戚把馒头装进了袋子里，从坟头上扔了下来，滚到谁旁边，馒头就是谁的了。
今天我很快乐，因为我们参加了各种有趣的活动，关于爬山的这事，我还得加油啊！
五年级快乐作文 篇2
下课了，又到了大家最开心的大课间了。同学们兴奋的奔向操场，有拔河的、踢球的、跳绳的、吹泡泡的……
五年级四班的`猛兽队和机车队正在进行拔河比赛，裁判张志明哨声一响，大家就投入到了激烈的比赛中。
同学们都用上了吃奶的力气，拔了好长时间都不分胜负。同学们的脚牢牢地巴在地上。猛兽队的马晓雨大声喊着：“为了我们猛兽队的荣誉，大家加把劲！”
机车队的刘明也大声地喊着：“我们是最棒的！加油！”只见场上的同学们已经汗流浃背，可是还是使劲的拉着绳子。啦啦队长王龙大声喊着号子：“一二，加油！一二，加油！”最有趣的是飞来的两只小鸟，这些动物朋友们是这样好奇的看着大家拔河。
最后比赛结果出来了，有人欢喜有人愁。机车队赢了，他们哈哈大笑，又喊又叫，又蹦又跳。猛兽队的人却大哭一场。
这真是一次有趣的大课间啊！
五年级快乐作文 篇3
春天到了，万物复苏，正是春游的好时机，今天是我们期待已久的春游，老师带领我们到梨园里看梨花。
我们在去梨花园的路上，也有不少的收获，我们徒步走出学校，向东走了几步在路边发现了许多野花，这些野花长着黄颜色的花瓣，绿色的叶子，好看极了，远看就像几座黄颜色的蘑菇房子。我们还发现了紫颜色的花，这花大概有3厘米高，就像一个小伞。在快到梨花园的时候，我们看到了一片苹果树，这些苹果树长出了粉红色的花苞，它和月季的花苞长得差不多。
到梨花园了，老师让我们四处活动一下，不要走得太远。老师拿出照相机问我们谁要照相啊！同学们都争先抢后的说：“老师，我照，我照”。老师让我们一个一个得来。梨花园里的花开的很旺盛，在阳光的照射下就像几座喷花的飞泉。这里不仅梨花好看，山楂书也很美，它的叶子是棕红色的，和秋天的枫叶长得一样，远看就像一个个棕红色的热气球。山楂树南边是一片麦地，这些麦子的叶子又绿又嫩，就像海里长满了海藻，有的同学就选择在这里照相。
这么美的地方，让我流连忘返，我突然想起了贺知章的那首诗：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁栽出，
二月春风似剪刀。
时间过的很快，我们的春游就要结束了，我们这次春游的收获有很多，我们看到了春天的大自然。看到了开的最旺的梨花。就这样我们高高兴兴的回到了学校。
五年级快乐作文 篇4
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天我是多么的开心，像一只被刚刚放出的小鸟，在天空中自由的飞翔。
今天妈妈带我去家门口的公园，去那里捕鱼，我们蹬着自行车，很快就到了公园，公园里可真热闹，到处都是人群，也有孩子们的欢声笑语，一朵朵蝴蝶在空中跳舞，好像在欢迎着我们的到来。
我们走到了湖边，我拿出渔网，满怀信心的撒下第一网。我想起去年弟弟从这捞上过许多鱼，我相信今年我也会有很大的收获。一会过了几分钟，我迫不及待地把渔网拉了上来，一看什么也没有，我想一定是时间短，我又撒下了第二网，我等了十分钟，感觉好像有两条小鱼苗。我喜出望外，打开渔网，一看是两片树叶，真是白白高兴了一场。
我沿着湖边走了一会后，在湖靠右一点的方向撒下了第三网，希望会有小鱼，我等了二十多分钟，我有点急了，但还是稳了下来，我把渔网拉了上来，一看，捞了许多小鱼，今天我可以满载而归了，时间过得飞快，不知不觉，已经四点多了，我和妈妈恋恋不舍的离开了公园。我也有了一些收获：其实做什么事情都要有耐心，不能着急，着急是做不好的，除了耐心还要有恒心和信心。
今年我的“六一”过得真快乐呀！
五年级快乐作文 篇5
读书是一项既增强记忆力，又提高自身的素质，还能锻炼自己的耐力和性格。
读书是要有方法的，比如随时做笔记；拿个本子记录好词好句；遇到不会的字查字典；结合上下文说出意思；朗读通顺，有感情的朗读，并背诵优美自然……等等等等。
我的读书方法是：先大致看一遍，再看我感兴趣的部分，找到好词好句，多读几遍；试图把我感兴趣的地方能用我自己的话说出来；在想想有哪些修辞方法，说明方法；这本书有哪些精彩之处；看完之后我会再多看几遍，以便记住。
会看书的人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。
我看书就会感到满足，看得越多，记得越多，记得越多，学得越多，学得越多，会的越多，会的越多，素质就越高。这就是看书的连锁反应。
人，吃饭是哺育我们的身体，读书哺育的是我们的灵魂，两者不可缺一！
