我心中最美的老师作文(通用15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我心中最美的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我心中最美的老师作文(通用15篇)

我心中最美的老师作文1

在我小学的这五年里,有很多老师教过我,但是让我印象深刻的是周巧老师。

周老师个子高挑,身高一米六五左右。浓浓的眉毛下,一双敏锐的眼睛楚楚动人,谁要是上课开小差,不!想开小差都不行!她的嘴巴红润润的,能说会道,讲的课大家都爱听,一点都不走神。因为大家怕走神了,耽误了听老师那甜美的声音呢!

周老师总是以一种宽容的态度对待学生,当我们做了错事以后,周老师总是先给他一次改正的机会,让他自己先找找错误,自己改正错误,可能这就是晓之以理,动之以情吧!在学习上,周老师严格要求我们,她总是说:头抬高一点,字写好一点。下课了,她总是把我们叫出教室,让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气,让眼睛放松放松。

最让我印象深刻的是那一次,我们正在上语文课,周老师正津津有味地讲着课,全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时,突然不讲了。我抬头一看,周老师的眼睛正严肃地盯着小华同学。这时,仿佛周围的空气都凝固了,时间老人也把时间定格在了这一刻。小华也着实吓了一跳,手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看,原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇:在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小华在玩弹珠,老师真是火眼金睛啊!而小华呢?则羞愧地低下头去,脸红得到了耳根,再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小华同学的身上转移到了大家周围,我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外,一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上,,那阳光是那么清透与柔美,就像周老师的眼睛。

老师的眼睛有时严肃,有时又饱含着浓浓的爱。有一次,周老师讲评试卷。讲到阅读题时,我发现了我的阅读题的答案也可以,我想举手,但又不敢。刚想举起手又放下了,万一这个答案不对,那不是出丑了吗?算了,听老师的答案吧!可是我又一想,周老师不是经常教育我们,学问学问就是边学边问,我这样表达自己的意见也是边学边问呀!就在我犹豫不决的时候,周老师似乎看出了什么,她笑眯眯地看着我,好像在说:闵玉,你有什么话,你就大胆地说出来,不要怕。看到周老师那鼓励的眼光,我“嚯”地举起手,说出了答案。这时,我感觉自己瞬间高大起来,就像一位顶天立地的小巨人,站在高高的山峰上。

周巧老师就这样一位好老师,她用静悄悄的眼光等待着我们的长大,用亮晶晶的眼光启迪着我们的腾飞。我爱你,周老师!

我心中最美的老师作文2

“随风潜入夜,润物细无声”老师的教育就像春雨点点滋润着我,伴着我成长。在5岁时的下半年,我认识了我人生中的第一位启蒙老师—张老师。她长着一头乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛,皮肤白里透红。

张老师不仅人长得可亲可爱,而且很会教育学生。在一次10以内的加减法比赛中,因为我取得了好成绩,就产生了骄傲的情绪,之后我做题目就有点粗心了。几天后,张老师把我叫到了办公室,对我说了一句话:“你取得好成绩我们都为你骄傲,但如果你用谦虚去点缀才能使它更加灿烂夺目,不是吗?”回到教室,我好好想想老师的话,决心改掉这一漏习。

还有一次,我刚走进校园,就看见一辆辆救护车停在门口。我心里正疑惑,刚到教室门口就听到“今天要打预防针。”“是啊,一定很疼。”同学们七嘴八舌地议论着。“各位同学安静,回到座位上,大家也多知道了,今天要打预防针。”张老师话音刚落,我的汗毛立刻“嗖”地竖了起来,脸都变白了。我天不怕地不怕就怕打针。来到医务室,刚才还嬉皮笑脸的我现在象变了个人似的。眼看就要轮到我了,我忧心忡忡,万一出血了怎么办啊!唉!不管了,只好忍一忍了。“来,小朋友,快坐下。”护士阿姨那亲切的声音传到我耳边,我坐了下来。护士阿姨拿起针桶,慢慢靠近我的左臂,眼看针头就要刺进皮肤了,突然我哇哇大哭起来,同学们的眼睛立刻齐刷刷地看着我。张老师把我拉到一边,和蔼可亲地说:“怎么了,怕疼呀!解放军叔叔去打仗,他们中了子弹还在奋不顾身地往前冲,我们学习他们的坚强勇敢,好不好?”老师的话一下子就激励了我,我鼓起勇气,再次走到椅子边。在打针过程中虽然很痛,也出了点血,但心里却甜滋滋的,我克服了困难成为了坚强勇敢的人。

老师您是我的引路人,照亮了我的前进的道路;您是甘露,滋润着我的心田。老师您对我的教诲之恩,我终生难忘。

我心中最美的老师作文3

在那一片寂静的夜晚,当所有屋子里的灯都熄灭的时候,总会有几间亮着灯的屋子。而在那屋子里的,常常是老师在工作的身影。或是批改作业;或是制定讲课方案;又或者是为学校画一系列的图表。这些老师,无疑是最美老师的候选人,但在我心目中,我们的班主任——巨老师,才是最优秀的。

她是我们的语文老师,一副蓝边眼镜,为她增添了几分文艺气质;她个子不高,却拥有着无限的能量;她的头发逐渐变白,可他的心态永远都不会老去;他课上严肃认真,课下对我们如朋友般看待;她练过武术,可不管当她多么气愤的时候,都不会用来教训我们,可能因为她还是心疼我们。他的种种特征我都不会忘记,因为这些是印在我的脑子里的。

他对自己的工作尽职尽责。有一次,她因为感冒,自己的嗓子哑了,出声都很费劲,可她第一想到的还是我们的课程。当同学们都纷纷去劝她回家休息,纷纷给她递药时,她依旧嘶哑着嗓子,对我们说:“不要紧,不要紧。”声音很小,可却显得很温柔。

当她上课时,我既心酸又敬佩。心酸是因为,老师都病到这种程度,还依旧坚持着给我们讲课,而我的成绩却一直在处于下降趋势,感觉愧对于老师。我敬佩是因为我从未见过如此认真负责的老师,感觉恨不得把青筋都暴了起来,才发出那一点仅供前几排听到的声音。我心想,这是要有多大的毅力才能办到的啊。这节课老师讲的很费劲,我们听得也很费劲,可我们却可以从这节课学到平常都学不到的东西。

他不仅富有强大的责任心,而且具有极高的品德。

记得那一天,当时我们正在操场上上体育课,有一位摄影师和一名老师正在拍一些捡垃圾的照片。于是摄影师就往地上丢一个垃圾,让那位老师去捡,他拍照。这时,我们的班主任为了监督我们上课,走到了操场。当班主任路过那里,看到地上有一个垃圾,于是就要把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里。其实那是他们拍照的道具。这时摄影师露出一种无比佩服的表情:“实验中学的老师太负责了,真了不起!”而我也正感如此。

以前,在我的心中,最美的教师没有准确的标准,可当看到我们的班主任时,感到最美教师无疑就是这个样子,兼备强大的责任心和极高的品德于一身的一位老师。

我心中最美的老师作文4

转眼间,我已经在这所小学生活了五年了。有很多老师教过我,有爱笑的刘老师,有严厉的叶老师……这些老师我都很喜欢,但我最爱的还是我的班主任郭老师。

郭老师是一个极其“小气”的老师。老师发现我们经常丢弃空矿泉水瓶,就把我们叫到一起,竟说要收集空瓶子。我们一个个“丈二和尚摸不着头脑”,不知道老师的葫芦里卖的什么药。难道老师要带我们开个废品公司?每每我们问起老师空水瓶的用途的时候,郭老师总是露出神秘的笑容,只说一句“保密!”教室后面大编织袋里的瓶子满了又空,空了又满。而我们的班费总是有盈余,这时,我们才知道,郭老师是教会我们勤俭的'同时,为班级酬集了班费呢。

郭老师有时还是以个“诡计多端”的人。上课时,老师常提问,不管同学回答的对与否,她总会追问一句:“你确定?”一到这时候,有的同学就不知所措,不敢作声了。一次,老帅让我回答一个问题,老师依然用这个方法对我进行“拷问”。我坚定地回答“确定。”老师脸上立即多云转晴,露出了灿烂的笑容“恭喜你,答对了!”原来老师是在用这种方法考察我们是不是真的会了。

有时候,我们的老师还象一个长不大的孩子。一次上课,老师讲解一个行程问题,一个同学突然举手说:“老师,我认为你这里讲的不对。”班级里一片哗然,同学们都紧紧地盯着他,心里都为他担心呢。老师象小孩子吵嘴时争理一样说:“是吗,我要听听。”这个同学有点胆怯了说:“我下课再和您说吧。”郭老师却固执地说:“不,现在就说,也让全班同学都听听。”这个同学只要讲了一下,实践证明,老师的确只讲出了解法的一面,而忽略了另一面。郭老师立刻表扬了这个同学,说他敢于挑战老师,是好学生。

直到现在,我才明白过来——老师让我们捡瓶子是为了环保,用换来的钱当作班费;老师施诡计是为了让我们坚定信心,坚持真理。而象个孩子一样的固执,是鼓励我们的胆量和敢于表达自己的不同见解。

这就是我最爱的郭老师,她的长相虽然不漂亮,但在我心里,她是最美的。

我心中最美的老师作文5

自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师,但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字,说第一句话父母可以说是我们的的一位老师,我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸,所以在我心中父母是最美得老师。

随着我渐渐的长大,也懂事了,记得有一次妈妈问我长大了想做什么?我毫不犹豫的回答我想当一名警察,我很羡慕他们身上的制服,妈妈和我说小时候最想当一名老师妈妈也像着这个理想去努力但是以为家里的原因高中没读完就工作了。因此妈妈是这是他一生的遗憾。

记得那时我刚上小学家里离学校很远妈妈每天接我上学放学一位我身体不好妈妈辞去了工作在家照顾我,辅导我学习,记得有一次我在做数学作业妈妈检查了一遍但是又很多错题妈妈把错题给我讲了一遍后用橡皮擦掉后让我自己在做一遍但是还是做错于是妈妈打了我然后罚站让我自己好好想该怎么做但是我却在一旁偷偷落泪打在儿身痛在娘心自从这次我才真正理解这句话,后来我上了初中之后妈妈就再也没打过我因为哟的题妈妈也不会了于是妈妈便开始做我精神上的老师,教我为人处事的方法,有一句话妈妈和老师都说过那就是“先成人才能成才”这句话将会一直埋藏在我的心底永远不忘。

在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理,在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己,从此之后我便在也不说脏话。

是啊父母有的时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心,那个父母不忘子成龙望女成凤呢?

我们一生中会遇到许多老师,只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束,这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质,可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识,更多的是教会我们做人的道理“先成人才能成人”一个人不一定要有满腹经纶,饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人,先成才在成人这句话将会引导我一直走下去

我心中最美的老师作文6

我们有一个共同的、温馨的大家庭。是谁让我们感受到了家的温暖。只因那里有对我们倾注着无私关爱的老师。

有一件事,我不知道值不值得一提。有一次测验,她告诉我们最后一道题很难,一定要抓紧时间做前面的。做着做着,我忽然发现有两句文言文要做翻译,可怎么也想不起来了。我想:“咦,以前老师不是叫我们做在本子上吗?”不知怎地,我那不争气的手竟放到了作业本上,可还没等翻开,心就跳得很快,手指也颤得厉害。同时有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头正与那目光相对,那目光里充满了责备,我像一个偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷子,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受过。我偷偷看了陈老师一眼,从那目光中看出一种期待,我不敢正视那目光,慌乱地低下头,在那充满期待的目光的注视下,羞愧但又很勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头,对我说:“犯错不要紧,主动承认错误就是好孩子。去吧!好好复习功课,希望你下次考好!”我又望了望那双眼睛。那里流露出欣慰与爱抚的笑意。泪水迅速盈满我的眼眶,含着悔恨与感激交织着的泪水对老师笑了笑,真想对老师说声“谢谢”,可不知为什么又没说出来。

小时候我认为您很美丽,领着一群鸟儿飞来飞去;长大后才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是您;那时候,我以为您很神气,说一句话也惊天动地;长大后才知道,那黑板上写下的是真理,擦去的是功利;小时候我以为您很神秘,让所有难题变成了乐趣;长大后才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。

“一日为师,终身为父”。我感到的是长辈的爱意。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”不正是您的真实写照吗?寒来暑往,风里来雨里去,您还要为我们牵挂、担心,每当在办公室与您相遇,总见那忙碌的身影渗透了点点滴滴的关爱,化作无声的甘露,滋润着我们的心田。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是您给予我的真切感受,而您,就是我心中最美的老师。

我心中最美的老师作文7

老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧;是园丁,培育桃李开遍天涯海角;是火种,点燃了学生的心灵之火;是石级,承受这学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,太阳一般的温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

梁老师,是一位和蔼可亲的老师,她给我留下来永不磨灭的印象,让我铭记于心。

我以前非常胆小,尽管自己有很多想要说的话,但在上课时都不敢举手发言,细心的梁老师发现了这个问题。就把我叫到办公室。天知道,我被您叫进办公室的时候有多么紧张,有哪个学生喜欢进老师的办公室呢。我迈着像灌了铅的腿,缓缓踏进办公室,紧张的说了声:“报告。”您一听到我的声音,就从像小山一样的作业中抬起了头,笑眯眯地对我说了声:“你来啦。过来。”我忐忑不安的走了过去,只是几米的距离,却硬生生的被我走了十几步。您看出了我的紧张,面对我的依旧是您的笑脸:“不要紧张,今天我叫你来,主要是想跟你谈谈你上课举手发言的问题。”末了还加上一句:“你的成绩很好。很稳定。”听完这话,我像是吃了一颗定心丸一样,顿时轻松了。我在您的身旁站定。您抬起头,黑色的眼睛直直的撞进我的视线,我很清楚地看见您眼睛里的担心。“周佳慧,我想你应该在课上多发言,这对于提高你的成绩也是有一定的好处的,是吗?成功的人,永远都是勇敢的人。你明白吗?”柔柔的声音带着阳光般的舒服飘进我的耳朵,沉淀在我的心里,我重重的点点头:“老师我明白了。”事后,我努力的发言,成绩果然提高了许多。连带其他的课我都会举手发言。老师谢谢您!

我永远都忘不了您,我亲爱的梁老师,您就是我心中最美的老师。

我心中最美的老师作文8

踏入枫杨的校门,走进初一3班,步入新的生活环境。在一片陌生中,猛然发现了您。目光停留在您身上,虽素未谋面,却有一种莫名的亲近。

同时作为A班英语老师与班主任,您扛起整个初一3班。但是,没有严肃,没有盛气凌人,有的只是玲珑的脸庞配上无尽的笑容。每次露出洁白的牙齿,我想那就是最甜美的笑容,最真诚的笑容,也是我心中最美的笑容。

军训第一天,灰白色调笼罩着大地。突然,“嗡”的一声,全身酸痛,眼前一片昏乱。坐在草地上休息时,您似柔和的清风,如涓涓的细流耐心询问我的情况。“多渴望懂得的人,给些温暖、借个肩膀……”这句歌词现于脑海。您就在身旁一边为我扇着风,一边和我说着许多话。在我难受伤心时,您的关心、您的举动、您的话语在我心中就是最美。

在第一次班会上,我看到了您温柔的外表下是颗有梦想的狂野内心。我六年级的班主任,也是英语老师,与您有着太多太多的相同点。《最初的梦想》是我们那时的班歌,陪伴我一路走来,追寻最初的梦想。班会中,您送给了我们这个“超级追梦团队”3句挚言:1、让人们因我的存在感到幸福!2、战胜自己!3、我们和他们不一样!这些我会永远铭记的。讲到高潮处,您的声音变得尖锐,就像那同样慷慨激昂的内容。看着您激动的枪手势,看着您激动的微红脸颊,看着您激动的放光眼神,我也情不自禁地热血沸腾。我想象着您思维碰撞的火花与那股热血沸腾,体会着您高昂的情绪,深深觉得这就是我心中的最美。

在课堂上,您总是用流利的英语给我们讲课。我之前把疑难点掌握得很好,口语也不错,自我感觉还可以。可是重学音标时,您教得一丝不苟,我才认识到基础不牢固。您无声说明了一个道理:直线上升后可能坠落,最好的方法就是从下面慢慢摞砖块。您的一丝不苟是最美的行为。

在陌生的环境里与您相见很荣幸,我会永远爱着您——我心中最美的枫杨老师!愿我们可以一同追逐梦想!

我心中最美的老师作文9

我心中最美的老师,是我的班主任杜彬老师。

杜老师有着一头乌黑的长发,两颗宝石般的大眼睛嵌在那白净的脸庞上,高高的鼻梁上架着一副眼睛,声音甜美的她给我们和蔼可亲的感觉。

杜老师不但人长得美,心灵也美,她是认真负责的老师。杜老师每次给我们批改作业都很细致,在学校没批完的都要带回家,利用自己的休息时间继续批改剩余的作业;课堂上、课间只要有同学有不理解的题,不会做的题,杜老师都会不厌其烦的讲到同学们都懂了为止;甚至老师经常说同学在家遇到不会的作业、课外题都可以随时微信给她。杜老师也都会及时地、耐心地给同学们讲解。我相信杜老师在每个同学心中都是最美的。

记得有一次,我的肚子不舒服,当时在上自习课,杜老师回班级拿东西,她发现我的脸色不对,杜老师三步并成两步地走到我身边,蹲下来摸了摸我微冒虚汗的额头,轻声关切的问:“乔乔,怎么了?哪里不舒服?”“老师,我肚子疼。”我有气无力地回答。杜老师一边让我趴在桌上休息一下,一边快步跑出教室,一会儿功夫,只见杜老师端着装满水的纸杯回到我身边对我说“来,乔乔,老师抱你一会儿,你靠着老师,把这杯热水喝了,肚子会好受点,如果没有好转,老师再带你去医院”我一口气把一杯水全喝了,水化作一阵暖流流进我的胃里,回荡在我的心中,靠在老师的怀里就像在妈妈怀里一样温暖。

杜老师很爱我们。有一次杜老师托我同桌帮她打印一些东西,同桌说打印费只需四五块钱,怎么都没要老师的钱。杜老师第二天把我同桌叫到办公室,送给我同桌一本书,同桌回班路上无意间发现书背面的价格。天哪!36元!可是……可是打印费连十元都不到呀!同桌突然间明白了老师的一片苦心!

杜老师,您是我心中最美的老师!我相信您也一定是全班同学心目中最美的老师!我们爱您!

我心中最美的老师作文10

四年级时,有一位令我难忘的老师。那位老师姓刘,长着一双明亮的眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,脸上总是洋溢着亲切的笑容,让我顿时对她有了好感,但是我心中也有一个疑问:这位老师看上去很年轻,她能教四年级吗?可以后发生的事,彻底改变了我的想法。

刘老师是一位数学老师,她的数学课十分有趣。刘老师讲课时常常会说一些比喻句,时不时还会蹦出一两个英语单词,让一节数学课变得不那么枯燥,而是生动有趣,就连那些上课总会走神的同学,都被她讲的课深深地吸引住了。

还记得一天中午,我正独自走在回家的路上,心里想着下午的第一次数学考试,因为每次数学考试,我都会因为粗心丢分,所以总是不能取得很好的成绩,但刘老师选我做数学课代表,我也不想让她失望,所以,越想越有些担心。就在那时,身后传来一个声音:“汪艺忱,自己回家吗?”回头一看,原来是刘老师,我习惯性地说:“刘老师好。今天是因为奶奶没来接我,所以才自己回家的。”“哦,那你和我一起走吧。”刘老师边说,边从她的自行车上下来,走到我身边,和我一起走,我们边走边聊,不知不觉聊到下午的考试,老师问:“你对下午的考试有没有信心呀?”我很没有底气的点点头,她像是看出了我的心事,拍了拍我的肩膀,说:“下午的考试,你并不用担心,试卷也不会很难,只要你能静下心来仔细读题,再加上用心的复习过后,一定会取得不错的成绩,老师相信你。”说完,她给了我微笑。

我心里的紧张也顿时解除了,轻松地和刘老师一起走回去,一路上,刘老师给我讲了很多学数学的方法,让我深有感触,也把这些方法牢牢地记在心中,下午的考试,我轻松度过,也取得了有史以来最好成绩。

在四年级接下来的学习里,我能轻松地学好每一个知识点,运用了刘老师教我的方法,细心的面对每一次考试,我的数学成绩也提高了很多,我十分感激刘老师。

刘老师,谢谢您对我的信任,给予我很大的自信,让我当了一回数学课代表,更感谢您让我知道了学习数学的乐趣!

我心中最美的老师作文11

王渭仙习惯性地走进校园,绕过操场,绕过还算新的教学楼以及低矮的食堂,上了一条大概一米多宽的水泥路,再往前走便看见一幢三层的旧楼房,外面被绿色的铁丝网围着。

那时正是正午,她踏进简陋却热闹的食堂,看着孩子们有序的排队,她露出了亲切的笑容。班上最小的孩子就是不吃饭,情绪也不是很好,王渭仙便上前问询,跟他说不能饿着肚子,顺手拿起他的勺子喂他吃上几口。

等孩子们都吃完后,大家统一去水池上洗碗,然后把碗拿过来放到桌子的抽屉里。每周都会有位同学值班擦桌子,这一天轮到的这位男同学很腼腆,他对擦桌子这件事好像还不是很熟练,王渭仙拿过他手中的抹布,折好,示范了几下,让他继续擦,王渭仙一边把凳子翻到桌子上。擦完后清洗抹布,王渭仙又给他示范,“对了,这样就干净啦。”听到王渭仙的表扬,小男孩露出了满意的笑容。

王渭仙给孩子们上的是“生活语文”、“生活数学”课,一点点训练他们识字,一点点教给他们“数”的概念。她要手把手教上两三个月,这些孩子才能在纸上划出一个“1”来;她要花半年的时间,让这些孩子学会一首《拔萝卜》的儿歌;她要花上一个学期的时间,让这些孩子记住1+1=2……

班上的几个孩子,有的走路颠颠撞撞,有的说话含糊不清,还有的甚至身上满身跳蚤。她上了整整一周,学生们别说知识没记住,连书本都不会翻。

“这样的孩子怎么教,别浪费时间了。”

“赶紧换个工作,别丢了好前程。”

类似的话,王渭仙听过无数次,也会有一瞬间想过放弃,经常偷偷地哭。但一触碰到这些晚开的花朵,看着他们素净的脸上为自己绽开的笑容,她就会抹去泪水,陪着他们走下去。

因为这样的坚持,王渭仙的平凡工作也得到了社会的肯定与赞誉,先后多次被评为省市县“特教先进工作”。20xx年获得‘最美龙游人”的称号,同年获得全国“交通银行特教园丁奖”的称号。

成绩与荣誉只能代表过去,王渭仙回想起几十年的教学生涯,有喜有忧,有笑有泪。“耿耿园丁意,拳拳育人心”,她也希望能够在这段时间继续为孩子们服务,能够为年轻教师做出榜样,也希望社会能够更多地关注这一特殊群体。王渭仙一直以来坚信着:只要人人献出一份这样的爱,用爱倾心浇灌这些迟开的蓓蕾,那么终究会有一天他们也会绽放出绚丽的奇葩。

我心中最美的老师作文12

金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。

辛勤的老师,伴随我走过了4年的风风雨雨,让我从“叽拉叽拉”学语到了读字,让我明白做人的道理和,畅游书中的海洋。六尺讲台上,总是能够看到他们熟悉的身影,他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自我所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们,他们就像火红蜡烛一样,燃尽了自我,照亮了无数个学生。

在我幼小纯洁的心灵中,有这样一位好老师,她永远都像冬日里的暖阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们母亲一般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验也十分丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。

四年级刚开学,廖老师就开始让我们写日记,那时,我的作文写得还不好,很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。一个星期后,我忐忑的把日记交给了廖老师,满以为会被骂,可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好!”字,还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”

什么?我写得好?还是作文写得好?在这之前,但是没有一个人发现过我的作文潜力呀!可也正是廖老师这微不足道的一句话,让我爱上了写作,每一天写一篇作文是务必的,每一次,老师也会给我4颗星(最满就是4颗星),几句鼓励的评语。我每一次也会很期盼的交日记的那一天。

老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。

一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!

我心中最美的老师作文13

带着一身的古韵,你悄悄地闯进了我的世界。

——题记

你的一双手,绘就了学生们成长的乐章;你的一双眼,演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚,踏平了我们前行的道路。你就是你,是我心中最美的老师。

那人,那风景……

盛夏,是你、我初遇的季节。

那时,出入中学懵懵懂懂的我,是那么的忐忑,那么的不安,焦虑的情绪在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临,这种紧张感愈来愈烈。然而,你的到来却给了我莫名的温暖,令我莫名的心安,但又说不出原因。你穿着一身黑色的连衣裙,头发整齐地挽成一个髻,清晰的镜片后是一双明亮动人的眼睛,闪烁着智慧的光芒。你是那么的美丽,仿佛是从古风画里走出来的女子一般。接着,你用那如小溪般清脆动人的声音介绍了自己。一切的一切都显得是那么的自然,却又有一点儿不平凡……

从此,你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。

那时,那眼神

初冬,是你、我相识的季节。

那时,已临近期末考试,同学们都投入了紧张的复习之中,教室里随处可见被风吹得漫天飞舞的练习卷。在高强度的复习中,同学们叫苦不迭,累得趴在桌子上都能入睡。然而,你却与其他老师截然不同,没有烦人的练习卷,亦没有沉重的作业,只是让我们自己复习,减轻了我们很多负担。就在考试的前一天晚上,你还亲手为班里的每一位同学写上了鼓励的话语,亲自把纸条递给我们。在接过纸条的那一瞬间,我看到了你眼中跳动着鼓励的光辉,是那么的热血,燃起了我的心中的熊熊斗志,梁我热血沸腾,给了我莫大的鼓励……

从此,你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。

那人,那风景;那是,那眼神,都已成为我心中最美的风景。

而留下这些的不是别人,正是你。

因为你永远都是那个夜空中最亮的星,照亮我前行,是我心中最美的老师!

我心中最美的老师作文14

她如一束温暖的阳光,融化掉我们心上的冰雪寒霜;她如一个温馨的港湾,给我们遮挡着人生中不可避免的风风雨雨;她更如一潭清澈的溪水,帮我们洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵她就是我们最可敬的班主任杨老师。

2020年是新的开始,原本所有人都满怀期待地迎接万物之源的春天,但是造化弄人,我国爆发了不亚于03年非典的病毒传播。全民抗疫,我们也居家学习。线上学习第一天,杨老师就对我们的线上学习提出了要求并教给我们学习方法。听到我们的班主任杨老师久违的声音,一种亲切感油然而生。虽然不是熟悉热闹的课堂,但老师依然是尽心尽力,同学们更是积极投入,跟随着老师的节奏,与老师进行互动。在这个特殊的时期,即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲仍把我们相连。课间里,我们也会像在学校一样预习下节的功课。甚至在课下,老师也会布置一些课后题,让我们时刻专注于学习,没有丝毫松懈的机会。整个学习方式紧张有致,也让我们感受到了“师生同心”的温暖。

但这毕竟是一个自学的时期,没有了老师的时刻监督,难免会有同学投机取巧,总想偷懒。但我们的老师尽了一个“严师”的责任,经常在班级群里提醒我们,可谓“阴魂不散”。当有同学因为贪睡而错过直播课时,她则会亲自给这位同学打电话。把我们搞得背后发凉,总感觉有一双看不见的眼睛监督我们学习。线上学习,让我们的老师更加辛苦,她几乎没有一刻闲着,不仅要备课,辅导,监督其它课堂学习状况,监督我们做业务农场状况,还经常批改作业到深夜,并且及时反馈。作业完成的好的时候那一句句鼓励的话语如同春风拂面,令人心生温暖;完成不好的时候便让我们重新订正,直到满意了为止。这也让我们很是感动,于是更加刻苦学习,目的是为了不辜负老师对我们的专心。

除此之外,老师更是不忘对我们思想培养的教育,她告诉我们,成绩不会和你一起撒谎。要珍惜现在时间,这个特殊时期足以毁掉一个人,也可以成就一个人。同时,杨老师又经常举办培养我们自主学习能力的线上读书交流会,锻炼我们的能力,提高我们的素质,让我们在快乐中学习成长。

敬爱的杨老师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!因为您是那春天的第一缕阳光,给予他们知识丰富自己。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子,敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

我心中最美的老师作文15

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞美老师的诗句,就会情不自禁想到我的启蒙老师——徐老师。

徐老师有一头乌黑的长发,一双普普通通却一直闪烁着光芒的大眼睛,挺拔小巧的鼻子,一张红红的小嘴巴,她有一颗无私、善良、纯洁的心。她很平凡,可是她在我心中是最美的老师。

徐老师性格开朗、知识渊博,上课的时候,她严肃认真,一丝不苟地为我们讲课,我最喜欢徐老师风趣幽默和巧妙的教学方法了,记得有一次,她在给我们教“又……又……”时,她说:“同学们,想想我又白又胖,你们就能记住了”,徐老师的讲解惹得同学们哈哈大笑,同时也深深记住了“又白又胖”类似的词语。

她教我们学“碧”字时,她用猜谜语方法帮助我们记忆,“一个姓王的奶奶和一个姓白的奶奶,一起坐在石头上休息”。这样简单又明了的记忆方法,使同学们一下子就牢记住了这个“碧”字

我的作文经常在报社刊登,这得感谢徐老师改作文时的一丝不苟,每次改作文时,她十分仔细,一个字一个字地看,细心地瞧,她可以将不连贯不通的句子,改成一句精练简洁的语句,并在旁边写上评语:指出我哪里写得不好,哪里需要用一些修饰的词语,这让我的作文水平进步很快。

每次收到稿费的时候,我总想用这些稿费给徐老师买个小礼物送给她,可是徐老师说:“谢谢你,孩子,这是老师应该做的,希望你继续加油努力!听到徐老师温暖的话语,我心里充满了感激和感动。

徐老师特别了解我们爱玩的天性,冬天,课外活动的时候,她就像一只鸡妈妈,带领我们全班61个小鸡们在校园里,疯狂地奔跑着一起打雪仗、堆雪人,欢笑声响彻天空。

这就是徐老师,上课时,她是严厉的老师,下课时,她就像孩子王一样带领我们尽情玩耍。

徐老师,我想悄悄告诉您:“您在我心目中是最美的,您永远是我的好老师!”