在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的心中的树作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心中的树作文 篇1
老师，当我第一次看见你们的时候，如同小草见大树一般，第一印象就是高大。我现在长高了，甚至比你们还要高，可你们给我的感觉依旧是高大。参天大树对嫩嫩小草首先意味着权威。就拿学习数学来说，家长帮助检查作业，发现哪里有问题便会告诉你，可万一和老师在课堂上讲的不同，你肯定坚持自己的做法或答案，如果他们非要你改，你一定就8个字告诉家长：“徐老师说这么做的！”家长一听也不好说什么了。这就是老师的权威，如同大树指引树下的小草长哪就长哪。
唐老师在我的心目中也是一棵苍翠挺拔的大树，我们全班56位同学都是在她的呵护下成长到今天的，她的功劳不可没。有时候她讲的知识我会东耳朵进西耳朵出，没多少时候便忘了，可每当去请教时，她总会不厌其烦地教导我，临了都要提醒一句：“下次别再忘了啊。”最让我记忆犹新的一件事是我有一次犯错，本以为唐老师会在课堂上狠狠批评一顿，可没想到她轻描淡写说了几句便上课了，下了课，她把我带到了办公室，轻声细语，循循善诱，讲清道理，这让我深切地感受到老师对学生的教育就宛如大树对小草的关爱一样。
我的祖辈多为教师，太爷爷钱素凡生前即是一位胜任地理、历史、国文等许多学科教学的中学老师，他35岁的生命中就有10年执鞭从教。人们往往用“导师”“人师”等来称赞他，爷爷却觉得还不如用“公共教师”来得更贴切。我不知道为什么，便去问爷爷，爷爷听了笑了笑，拿出他写的一篇题为《一位青年公共教师》的文章说: 你太爷爷是位具有真知卓识，理想远大，以身殉职的老师。他不仅是学校的名师，更是社会的良师。我听了，看了，虽然不能完全理解，但体会到，大树个子高，品质更高，同样，老师不仅是高大的，更是高尚的。
我赞美你，保护小草的大树；我赞美你，指导人生的老师！
心中的树作文 篇2
雨水在天空中渐渐奏响了乐章。
我静静地坐在教室里，抒写着校园中的种种快乐，忽然听见窗外传来“嘀嗒“的雨声，于是放下了手中之笔，舒服地伸个懒腰，慢慢地走出教室。哇，下雨了，一丝沁人心脾的泥土清香扑鼻而来。
我独步在校园的长廊上，欣赏着路旁的月季花，花儿甚是好看，嫩白的花瓣泛着点点红晕，像害羞的小姑娘的脸蛋，两边的小草也纷纷探出脑袋，换上绿装，在和煦的春风下，窈窕动人，风度翩翩，但这盎然春意我却浑然不觉。烦重的课业，父母的重托，似乎使我的心依然徘徊在寒冬的阴霾里。
不知不觉就来到了同学们常常嬉戏的老地方。我停下脚步，静静地坐在茵茵的草地上，细细品味这满园春色，突然我的目光锁定在前排的大树上。高大的树木像哨兵一般，笔直地排列在道路的一旁。我望着眼前的大树，觉得它们比往年更高，更繁茂了。那是因为它们的根须深深的掘进了土壤，贪婪地吮吸着养分，心中的目标只有一个——给同学们多一点浓荫，少一点风吹雨淋，想到这些，脑海渐渐浮现出平日里同学们三五成群的在大树下读书、嬉戏的画面，那是因为有大树的庇护，们提供舒适的赶赴，它似一位老者，守护着、陪伴着我们，见证污染成长。“铃……铃”一阵清脆的铃声打破了我的思绪，我起身准备离开，抬眼看见一群老师，手里拿着一叠讲义匆忙赶往教室，我顿时肃然起敬，心想，这些匆忙赶往教室的教师们何尝不是门前的大树？他们每天起早贪黑，不分昼夜地努力工作学习，不就是为了让我们学到更多的知识，拥有一个更美好的未来么？
一般浓浓的敬意在我心底油然而生，我回头深情地看了看那排大树和那些匆忙赶往教室的老师们。
心中的树作文 篇3
每个人的心中都有一棵许愿树，期待它发芽、茁壮，并且结成果实，帮我们完成梦想，而我心中的许愿树正在成长，等待它一一完成我所有的梦想，所以我现在努力的种植它。
我的许愿树结了三个果子，第一个愿望就是我的吉他课，每次上课都让我紧张万分，指法按错挺尴尬的，而且手好痛，我还蛮喜欢唱歌的，每次和姐姐一起发疯，而妈妈都会被我们吵的受不了，因为其他的乐器都不太适合我，例如：钢琴、长笛，和我的个性简直是天壤之别，所以我希望我的吉他课能够得很好，让姐姐刮目相看。
第二个愿望就是关于我的家人，我好爱我的家人，他们都好关心我，做错事他们都会提醒我，让我不再犯，我却常常让他们伤心，我好希望我可以不再让他们生气，他们一定要永远陪在我身边。
第三个愿望关于我的功课，我对有些数学简直是一窍不通，所以月考都考不好，我希望我的功课能在进步一定是因为我平常太少看书，又爱玩，所以功课才会如此退步，这就是许愿树的第三个愿望。
许愿树在每个人的心中非常重要，我爱我的梦想，虽然不一定会成真，但它是一个目标，心中的许愿树让我觉得好幸福，我一定要好好栽培许愿树，让它茁壮成大树，完成我所有的梦想。
心中的树作文 篇4
我心中的英雄树就是胡杨树！在新疆维吾尔族民间流传着一句话：“胡杨三千年，长着千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐。”
胡杨树又名胡桐，三叶树，是生长在我国新疆沙漠里。胡杨树的生命力非常顽强，沙漠中的白天烈日炎炎，骄阳似火，晚上却又寒风刺骨。沙漠里极端缺水，干旱，不要说人了，就连其他的动植物都很难在沙漠中生存，然而胡杨树却能屹立在沙海里之中。它的根在沙漠下寻找水源因此深深地往下伸，为了不让自己在沙漠中死亡，只有把自己的根茎蔓延到伸达20cm的环境下，从而得此生存。
胡杨树的作用有很多，它的树干本质坚硬，是优良的建筑材料；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的美味佳肴；就连它流出来的“眼泪”也可以被人们用来食用，洗衣，制肥皂；胡杨树可以阻挡风沙，绿化环境。胡杨树默默奉献，坚忍不拔，顽强的生命力，不畏艰难，从不向人们索取的伟大精神令我不得不佩服，如果你知道胡杨树这些精神，难道不会佩服它吗？
如果你不佩服它，也许因为胡杨树的长相吧！有人说它长的不好看，有人说它惨不忍睹，也有人说胡杨树的脊梁是弯的，就像是一位弓腰驼背的老人，站立在一望无际的沙漠之中。
但胡杨树生长在一个无人关照的沙漠之中，每天粗枝淡饭的它，却拥有“潜能不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志”。
胡杨树的精神在生活中也有许许多多这样的人比如：老师，他们把自己毕生所学的知识毫无保留的传递给我们这代人；建筑工人，在夏天不辞幸苦的为我们搭建房子，也是为了让我们拥有更好，更舒适的生活；清洁工人，让我们的街道更加美丽，整洁，不分白天昼夜地努力工作，早餐我们还没起的`时候，他们就己早早地起床打扫街道了。生活中还有很多这样的人，他们任劳任怨，埋头苦干，一切为我们人类。
胡杨树用那顽强的生命力抵挡风沙，为在沙漠中生存的人换来平安，为家乡增添了色彩，可真是照应了它们那“千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。”
心中的树作文 篇5
在我七岁那年，我种下了一棵小桂花树苗。那时，我就希望他可以长得和我一样高，始终陪伴着我。可就在它长得和我一样高时，一场暴风雨席卷而来。也许就是这一场暴风雨，使我明白了生命的坚韧。
桂花树种下以后，我对它百般呵护，每天给它浇水、拔草、松土。两年后看着他笔挺的树干，我感到欣慰极了。一天夜里，一场暴风雨在雷鸣咆哮一般的伴奏中出现。我整夜心神不宁，不知道桂花树现在怎么样了。我越听暴风雨的哗哗声，心里越慌。第二天，天一亮，我就来到湿漉漉的菜园。我朝桂花树那儿望去，急切的搜寻着桂花树的踪迹。可是，我的小桂花树都不知道被卷到哪里去了！我的脑袋轰的一下像是有几百只马峰在飞，悲哀的苦水涌动着一次次地拍击着我的心房。这时，妈妈走过来问我怎么了，我把这件事一五一十的告诉了妈妈。她听完后，俯下身子伸出双手，轻轻地拨开凌乱的草丛，我看见了一小截的裸露的桂花树的根。虽然它的上半截被折断，但根还是紧紧的抓住土地。我既惊讶又感动，妈妈说：“只要根还在，桂花树就还能活！”
虽然桂花树的大半都被折断了，但顽强的求生欲望让它在暴风雨之夜挺过来了！暴风雨可以破坏它的身躯，但始终破坏不了它那想求生的精神，它牢牢地抓住土壤，坚持到暴风雨停止！
同学们，你们是否明白了生命的坚韧？草烧了，还能再长出来；杨柳枯了，有再发芽的时候；桃花谢了，也有重开之日。桂花树在暴风雨的洗礼之后重生的故事使我这个懵懂的孩子明白了：面对苦难与挫折，一定要有坚定的信念来战胜它，因为生命是不可以轻易地被打败的！
心中的树作文 篇6
花儿感恩自然给予它绽放美丽的机会，于是它便留下了一季的辉煌；大树感恩自然给予它充足的水和阳光，于是它便洒下了一地的荫凉。
——题记
感恩的种子初始播下，肥沃的土壤促其成长。
高一初始，刚刚踏进校园，满是惊奇的眼光打量着这个我即将生活三年的校园。课堂上，老师们激情飞扬地为我们讲授着课本；课余时间，同学们活力四射，在课本与休息间来回穿梭；晚自习时，偌大的校园充满了寂静，教室里自习的我们奋笔疾书，为了完成那个心中遥远的梦想，笔与纸间的接触声构成了夜间一曲曲美妙而和谐的乐章。这一切，都是由校园给予的，它给予了我们一个快乐的空间，让我们快乐的学习着。此时，我们心中感恩的种子已经破土而出悄然生长了。
感恩的枝干已经渐出，风雨的洗礼促其茁壮成长。
回眸间，高二已至，学校里的生活也愈加的丰富多彩了。各种各样的学科竞赛接踵而至，充分地调动了我们学习的积极性，在竞争中快乐的学习，同时又在学习中享受着竞争带来的刺激与快乐。当夏末的余温继续高涨，我们的热情也汹涌澎湃起来，因为一年一度的“焦赛杯”篮球赛将如期举行，篮球场上的运动健儿舞动着矫健的身姿，投下了那一刻的辉煌！多姿多彩的校园生活丰富了我们的精神世界，我们静静地享受着校园带给我们的快乐。此时，我们心中感恩的幼苗已经长出了有力的主干，诠释着我们对学校的感激和热爱。
感恩的大树已经长成，圈圈年轮记载的满是不舍。
时光荏苒，转眼之间，高三已经到了尾声，面对即将的离去，对校园竟有许多不舍。看着校报上记载的光辉事迹触动着我的心弦；看着青年团的成员脸上洋溢着充满阳光般的笑容，温暖着我的心田；看着学校的电子墙上频繁的出现“即将召开高三班主任的大会”亦或是别的有关高三大会什么的，那一切更是冲击着我的心房。因为我的校园对待她的学子始终都是那般兢兢业业，一丝不苟。试问，这又怎能不使我的心泛起层层涟漪呢？此时，心中感恩的大树已经长大，片片绿叶都代表了我们这群学子对母校的感恩之情。
我们感恩母校。感谢母校为我提供了一个如此完善的学习环境，感谢母校给予我一个如此丰富的校园生活，感谢母校给予了我这么多美丽而完美的回忆！使我们的高中时光如此的绚丽夺目。
心中的树作文 篇7
老师，一个神圣而令人向往的称号。从古至今，是含辛茹苦的老师，将一个个无知的孩子培育成一位位国家栋梁。人们常说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是园丁，辛勤劳动，培育花朵。可我认为，这些优美的话语却不能准确代表老师的形象。我说：老师就是大树，高大茂密，为咱们这些稚嫩的幼苗遮风挡雨，汲取营养。
在我六年的小学生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄长般的班主任——李辰义老师。在这六年里，是李老师耐心地引导咱们体会“学会学习、学会生活、学会选择、学会合作、学会做人”这五个“学会”的重要含义。课堂上，他绘声绘色，带领咱们翱翔于知识的海洋；下课后，他又像一位大哥哥，带领咱们跃身于绿茵球场。
李老师既是严师又是一位公正的“法官”，经常化解同学之间的矛盾，并帮助咱们真正认识到自己的不足。记得在小学四年级时，我和班里的一位女生发生了一点小矛盾，当时，咱们俩都哭了。可李老师了解了这件事的起因经过后，他并没有怒气冲冲地训斥我欺负女生，也没有溺爱袒护她，而是坐下来静静地帮助咱们分析、讲道理，直到咱们羞愧的低下了头，并友好地握手言和。
李老师非常热爱教师这个神圣的职业。课余，咱们经常会向他提问：“假如再让你对职业进行一次选择，你会干什么？”“当然还是当一名孩子王，来带领你们这些小家伙呀。”每次他都是这样果断的给出答案。记得有一次，我在学校上兴趣班，晚上八点半才放学。走到楼梯口，突然发现办公室的灯还在亮，心想：准是哪位老师忘记关掉了。走过去一看，原来是咱们敬爱的李老师还在办公室里为咱们批改作业呢。灯光下的李老师，平静的背影显得那么高大，认真的表情显得那么慈祥，一股暖流不禁涌上了我的心头。每天潮水般的作业不仅占用了老师中午休息的时间，晚上竟然还要付出大量的时间进行批阅，可咱们有时却还不懂事的认为老师布置作业耽误了玩耍时间。老师，您太辛苦了！
亲爱的李老师，古时孔子有弟子三千，今日您有桃李满天下。一株株幼苗在您的庇护下茁壮成长。在教师节即将到来之际，我衷心地祝愿您，教师节快乐，身体健康。也祝愿天下所有的老师天天好心情，事业一帆风顺！
