在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的人与机器人作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
今天早上，妈妈带我去搭搭乐乐机器人活动中心上课。我问妈妈：“搭搭乐乐在哪？”妈妈说：“在西湖花园小区门口。”
我们一进门就看见了一件件精致的机器人，真漂亮啊！
上课了，强老师早早地就坐在座位上，今天他教我们搭叉车。我们新学习了一个结构，叫平行四边形结构。学完了结构，我们就开始正式学习搭建机器人。我们要先搭底盘，再搭身子，最后搭它的一对“大牙齿。”
我不费吹灰之力就把底盘搭建好了，在搭身子的过程中，我灵活运用老师教的平行四边形结构，加上自己的一点小创意，再装上一对由各种颜色的小积木拼成的牙齿，好炫酷呀！我越看越喜欢，不禁有些洋洋得意。我迫不及待地想拿给老师看，因为第一次搭积木，我按得不紧，歪歪倒倒的，只听“扑通”一声，完蛋了，“叉车”掉到了地上，摔碎了。强老师安慰我：“失败是成功之母，不经历失败怎么会轻易成功呢？”我觉得老师说的很有道理，就重新搭了一遍。在老师的指导下，我把每块积木都按得紧紧的，这下可牢固了！我终于把“叉车”搭完了。
虽然搭机器人很难，但是很有挑战性，我觉得很有意思。我会认真学习，希望不久之后可以参加比赛。
人与机器人作文300字 篇2今天，我怀着一颗好奇的心来到体育馆旁的一家体验中心进行夏令营活动。
人员到齐后，我们首先观看了一个视频：那是一种轻快灵活的'小型飞行机器人，模样像极了蜻蜓，像到可以以假乱真。这种机器人有四个扇翼，每个都可以旋转90度。由于模样极像蜻蜓，不容易被人察觉，所以通常用作侦查情况。
接下来，工作人员把我们分成四组，带进多功能厅里，向我们展示了会踢足球、会投篮的机器人。最有趣的是这种机器人。他会跟着音乐跳舞，会模仿你的动作，还会讲故事。还有一种机器人，它颇像一只大蝎子。只要你把手伸到它眼睛前晃几下，它的尾巴会冷不防朝前砸下来，可有趣了。
正说话间，一股强劲的风从头上吹来，差点儿把我吹倒。我抬头一看，原来是“四旋翼”啊！它靠顶上四组扇叶转动飞行的。
接下来，我们走进了教室，了解了简单的机械结构，就开始动手制作汽车、小陀螺等。
第二天，我们又玩了真人CS等项目。真是开心呀！
人与机器人作文300字 篇3今天的品德与生活课很特别，因为5月16号“助残日”快到了。老师说要为残疾人们送去一份温暖。就带着我们来到了附近的一位残疾人叔叔家里打扫卫生。看到这位叔叔行动这么不便，我想平时没人帮助他的时候他怎么生活啊？如果有人能照顾他就好了。
晚上，我做了一个梦：我长大了，成了一名伟大的发明家。在5月16号“助残日”到来的时候我发明了一样特别的东西，作为礼物送给了那位残疾人叔叔。这个礼物是一“人”，一个能干的机器人保姆。他虽然是机器人，可是很聪明，他能帮残疾人叔叔做各种各样的家务。想让他做什么，只要一按摇控器就行，很方便。而且，他还24小时提供服务，一点都不怕累。也不用给他吃东西，只要在晴天的时候给他晒晒太阳就行，因为他是新型的太阳能机器人，是高科技产品。我还给这种机器人起了一个好听的名字——“5·16爱心”机器人。
人与机器人作文300字 篇4现在，有好多地方都发生了雪灾、洪水、地震、龙卷风等灾难，那些无辜的人民顿时无家可归。看到这一副悲惨的景象，我就想发明一种救国救民的机器人，不让救援人员去赶往灾区辛苦地援救。
这种机器人特别高，和姚明一样高！它的脚是弹簧，可以随便伸缩。机器人的身体是圆形，四四方方的头上有一个消毒器。它的手是一条铁柱子，再多的砖头也弄不出一丝血来。
机器人会尽快帮助地震中的灾民。它们个个用那坚硬的手，把瓦片、砖头等杂物统一丢掉，再用头上的消毒器，“咝咝——”地把毒气给灭掉，然后迅速救出被砖头、瓦片埋在地下的人们。等把所有人都救出来后，就帮助人民把房子给建好了，而且造型别具一格，让他们喜欢。
机器人的本领还多着呢！有一些故意杀人，犯罪人把人给杀死后，救国救民的机器人就会用自己神奇的力量，让他们复活。
在不久的将来，这种机器只要一上市，就会受到数百个人的热烈欢迎的。
人与机器人作文300字 篇5我喜欢的玩具有机器人、遥控汽车，还有积木等，但我最喜欢的玩具还是陀螺。
那是我八岁生日，妈妈送我一个闪闪发光的陀螺，我高兴极了。陀螺的外形有三层，分别是由蓝色、黑色、银色组成。整个外形精致而又灵巧，持久力一定很强。
它的模样如此之帅，你一定会想，它转起来一定也很帅吧？你不用想了，要想让它转起来，得有一位“无名英雄”帮它一把，那就是发射器和抽条。只要你把抽条插进发射器，再把陀螺安装在发射器上，使劲一拉，陀螺就陀螺发射器，在地上迅速旋转起来，那旋转的速度你根本看不清它有多快，感觉是在地上画上无数的圆。
陀螺总是给我信心，在和别人比赛快要输的时候，我紧盯着我的陀螺，那时总会感觉陀螺似乎对我说：“主人，没事的，我一定会努力的。”那样我便信心百倍。有时尽管失败了，我也能从陀螺中感受到它的努力。
在我考试考不好的时候，我就会想到陀螺，想到陀螺努力的精神，那时陀螺仿佛对我说：“主人，不要灰心，一定要努力啊！”我便会抛开烦恼，投入到学习中。
我最喜欢我的这个陀螺。
人与机器人作文300字 篇6每天上学路过十字路口，我都能看见交警站在那里指挥交通，他们的工作既辛苦又危险，我想要是能发明一种机器人警察那就好了。
这种机器人跟真警察从外表看没有什么不同，戴着大盖帽，穿着制服，身上还有一个接受系统，专门接受红绿灯发来的指令，比如收到南北方向的红灯发来的停车指令，他就会做出适当的动作。这种机器人的特点是能改变红绿灯的时间，他能根据车、人流量改变时间，让人、车快速通过，不用无效等待。红灯最长20秒钟，最短只有5秒钟，绿灯最长2分钟，最短10秒钟。介绍到这里，你肯定要问，如果没电机器人要“罢工”，怎么办？简单，一个交通指挥控制中心就能指挥一个区的交通，如果哪个机器人发来缺电信号，控制中心会像发射电磁波一样将电发到机器人身上。控制中心每天只要一人值班，就可以指挥一大群机器人，控制一大片交通。
同学们，我发明的机器人好吗？这种机器人肯定会受交通部门的欢迎的。
人与机器人作文300字 篇7我长这么大还是第一次参加机器人组装比赛，心情有点紧张，也有些兴奋，机器人可是我最喜欢的，曾经还叫妈妈买一个机器人给我，妈妈没同意，没想到今天还能参加这项比赛，真是梦想成真啊！
老师给我们介绍了几种机器人模型的主要部件，有了一些大概的了解，我们班分了十一个小组进行比赛。每组四人。来到大厅就看见好多机器人摆在桌子上，同学们看的是目不转睛。都想过去摸摸。
比赛快要开始了，老师给我们每组发了机器人的部件，大家开始进行组装了，我们组的几个同学还真不错，是第一个完成组装的小组，心里都美滋滋的。
到了比赛投球的环节，我们组头几次一个也没有投中。大家都有些慌了，心想这次可能会输掉。还好很快就调整过来了。连进了5个球。当老师公布比赛结果时，我还真有点不相信自己的耳朵。我们小组居然得了第三名。大家听了都高兴地跳了起来。
今天真的是太开心了，不但亲手组装了机器人，还获得了奖品呢！
