关于与爱的作文600字汇总6篇

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的与爱的作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于与爱的作文600字汇总6篇

与爱的作文600字 篇1

一天,一只大象习惯性的在洗澡,它那硕大的鼻子吸满水,再向自己身后喷去,这只大象足足洗了一个小时的澡。

突然,一个声音响了起来:“洗那么干净用来当饭吃吗?”大象的天性让那只大的到声音后立即向四面八方看去。正在大象在寻找声音的主人,草丛里发出了一连串的沙沙场,大象听到了声音,马上向那边看去。

只见一只全身非常脏、非常臭的狗,好像是刚刚从垃圾堆里爬出来的一样。大象看到这条狗这么脏,而且又臭,所以很讨厌它。这条狗身上的臭味用臭不可闻来形容绝对不为过,没有任何动物愿意接近它,就连在它身旁的植物都开始泛黄了。这里,一只小老鼠走到了那条狗的身边,只过了几秒钟,那只可怜的小老鼠就被那臭不可闻的气味给臭晕了。

大象惊讶的看着那条狗心想:这家伙竟然那么臭,它竟然把小老鼠给秒晕了,我还是离它远好了。大象正在把刚刚发生的一切在脑海里回想的时候,狗以为大象睡着了,遍想尽办法到达大象那个高度。可就是想不出办法。这时,它看见大象身后有一块大石头,狗终于想到了办法,它用出九牛二虎之力才把那块石头推到大象,狗站上了大石头上,用它那尖到级致的声音去刺激大象的耳朵。大象听到了这个声音,马上就睁开眼睛了,它睁开眼睛的同时,它那气吞山河的声音也响起来了:“谁的声音那么尖,刺的我耳朵都快听不见了。”大象看了看近在直尺的狗,生气的说:“是不是你把我耳朵弄成这样的?”狗连忙歉意的说:“对不起,我不是故意的,我以为你睡着了,想去叫醒你。”“哦,原来是这样,谢谢你!”大象温柔的说。

这时,大象闻到狗身上那臭不可闻的气味,说:“你有多少天没有洗澡了?”狗说:“应该有一年多了吧。”大象说:“你觉不觉得身体上很痒呢?”狗说:“是有些。”大象又说:“我带你去洗个澡吧?”狗说:“那就走吧,是有蛮久没有洗澡了!”马上,狗已经看不出来是以前那只狗了。

从此以后,大象和狗成了森林里最好的朋友。

与爱的作文600字 篇2

“母爱是伟大的,凝结了我们的血肉,塑造了我们的灵魂。”“母亲,您是大树:春天,倚着您幻想;夏天,倚着您繁荣;秋天,倚着您成熟;冬天,倚着您沉思。”……从小到大,到处都是赞美母爱的诗文,而赞美父爱的却只有寥寥几篇,屈指可数。自己也曾疑惑过,父爱和母爱都一样伟大,可为什么关于母爱的诗文却比关于父爱的多了好几倍?也许是因为父爱与母爱那截然不同的爱。

母亲的'爱总是体现在言语之间。“上学要小心点啊!”“上课要认真听哦!”“钥匙别忘了带!”……几句简简单单的叮嘱,却淋漓尽致地表达了母亲的爱。母亲嘘寒问暖,甚为细心,可父亲去总是毛手毛脚,丢三落四。其实父亲也在默默的关心着我,只是他的爱较难察觉罢了,因为他的爱是和母爱截然不同的爱。

有一天下午,天黑沉沉的,乌云密布,风呼呼地吹着,敲打着教室门的玻璃。一切的一切,都预示着一场大暴雨的降临。果然,在一声惊天动地的响雷之后,大雨如同子弹般落下,窗外似有千军万马在奋力厮杀放学后,“战争“仍未结束,而同学们几乎都没带伞,所以都不敢轻举妄动。没想到,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,远处跑来一个熟悉的身影,是父亲!当他来到我身边时,我才发现,他虽然举着伞,可全身都已经湿透了。原来他知道我没带伞,一下班就举着伞奔过来接我了!这时我才明白,父亲是以行动来证明他的爱的。

虽然父爱较难察觉,而且赞美父爱的诗文比母爱的少,可父爱是与母爱截然不同的爱,父爱是与众不同的爱!

与爱的作文600字 篇3

爱,是生命中的奇迹;是人生中的温暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明灯;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的点点繁星…。。人生中充满爱:是爱给我们希望,给我们信心,给我们温暖!

亲人对我们的爱是无人能比的,自从我们呱呱落地,牙牙学语时。是他们细心的照顾着我们,不厌其烦。是他们教会我们学习行走、说话、和各种知识。我们摔倒了他们来关心我们,我们受到委屈了是他们替我们出气。他们为我们付出了多少浓浓的爱,而我们呢。有的还不知恩图报,整天和他们顶嘴惹他们生气。他们不求回报的付出对我们的爱,而我们值得他们为我们付出吗?亲人的爱是温暖的,温暖着我们!

老师在我们的成长道路上充当了重要的角色。当然,他们也为我们付出了爱。很多人可能不认为老师为我们付出了爱,错了。除了和家人在一起相处的时间,我们便和老师在一起。可以这么说,老师可能比家人还理解我们。虽然有时候他们对我们很凶,他们让我们做的事我们不想做,甚至还很讨厌他们。但你要理解,他们这么做也是为我们好。当我们在学习上失误或遇到伤心的事时,他们会像家人一样为我们排忧解难。在我们做错事时,他们会纠正我们的错误为我们指引正确的道路……老师的爱是严厉的,指引着我们!

朋友是我们人生中的一股清泉,滋润着我们的心灵。他们带给我们的是清新的关爱和朋友之间的一种无法用语言表达的情感。它使我们的成长道路上充满了乐趣也让我们体会到了朋友之间的爱——关爱。朋友会陪着我们渡过难关,陪着我们欢笑,陪着我们犯傻……朋友之间的爱是幸福的!

与爱的作文600字 篇4

闲时站在窗前,阳光伏在我的脸上,带来无限美好与憧憬。眼前闪过你的影子,苍白的脸庞,皱纹已爬上脸颊,一头乌黑的长发中,掺杂着几丝白发。与你相伴的每一天,都让我感受着温暖与爱

叮当--叮当--放学了,对于我们来说,又一次迎来了每个人都梦寐以求的周末假期。回到家,便把书包丢到一边,打开电视,拿起手机,开始了愉快的玩耍。晚饭过后,我依旧坐在电视跟前,目不转睛,全神贯注,直到深夜,我才悄悄走进房间,爬上床,倒头就睡。

周六一早,母亲与往常一样,早早起床。她悄悄的走进我的房间,生怕发出动静惊醒我,她拉开了窗帘,阳光照射进来,明亮与温暖,我微微睁开眼睛,只见那路旁的柳树在向我招着手,树上的鸟儿也开始了歌唱。野花遍地,竞相开放,蝴蝶和蜜蜂在花丛中游荡,开始一天忙碌的工作,万物复苏,一切都是那么生机勃勃。这一切,却与我恰恰相反,我想坐起身来,但身体却疲惫不堪,母亲看着我通红的脸,发现了异样,她走了过来,轻轻坐在我的床边,用手抚摸着我的额头慈祥地说:这么烫,有没有哪儿不舒服啊?从母亲的话语中,我能体会到她的急切与不安,我费力的张开嘴巴说着难受。母亲看上去,表面并没有那么急躁,她只是倒了一杯水,放在我的床头,便匆忙的赶了出去。过了不久,她提着一个塑料袋回来了,袋子里是几盒药,我看了看,有:消炎药,退烧药,止痛药等等。

过后,母亲就静静的坐在我的床边,时不时用湿毛巾给我擦着脸上的汗水,期盼着我入睡,梦里很乱,很复杂,会让人焦躁不安。不久,母亲接了一个电话,便出了房间,电话那头声音很大,母亲只是反复回答着抱歉抱歉,我的问题我的心里很不是滋味,眼眶湿润了,泪水随着眼角滑落,打湿在枕头上。后来,我渐渐的好起来,母亲也不用再为我担心,我们的生活也恢复了往常。

现在的你依旧带给我温暖与爱,夜幕降临,躲起来的星星都在努力发光,我也必然要加油,让努力发光,成为你的骄傲,我的荣幸

与爱的作文600字 篇5

万物皆有忧与爱。在诗人的境界里,先忧后爱与先爱后忧也不相同。南宋爱国诗人陆游“死去元知万事空,但悲不见九州同”,是因为对国家爱得深沉,才会有他在弥留之际那一句句深切地嘱咐;正因为爱,才会有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的觉悟;因为爱,才会有政冶诗的绝妙,咏物诗的清丽雅致;正因有爱,才会有李清照“佳节又重阳,夜枕纱橱,半夜凉初透”的思亲之情……这些诗词,是一种先爱后忧的爱之深切。“红酥手。黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。

一杯愁绪,几年离索。错,错,错……山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫。″陆游和唐婉的故事家喻户晓。但是,陆游终其一生也只有一爱——国家。若陆游真的爱唐婉,那么无论陆母怎样反对,陆游也不会休妻。难道陆游不明白如果休了唐婉,会让她受天下人耻笑吗?难道他不明白一旦休了她,会让她终生再难嫁吗?就因为唐婉才情颇高,陆游偏信“女子无才便是德″,就要这么“作贱″唐婉吗?这不公平!古代的妇女明明都那么辛苦了,为什么还要立陈规、守那所谓的妇道呢?条条陈规束搏了唐婉那么多年,你陆游凭什么多年后再见唐婉说什么“山盟虽在,锦书难托″!而唐婉不明白,她以为陆游是被逼无奈,甚至还迎合陆游的词,写下了人生绝笔,殊不知若不是多年后沈园再见,陆游怎会为唐婉之死而神伤?陆游可真不愧是“爱国诗人″,这美誉,此时我竟觉得倒是褒义全无,贬义横生了呢!所以,陆游对国先爱后忧,对唐婉则是先忧后爱。

诗人的忧与爱,爱与忧,全在一念之间。

与爱的作文600字 篇6

在不知不觉中,时间飞速地在指尖流走,脑海里,记忆中,那些懵懂无知的儿时趣事,在流走的时光中逐渐消失,被冲刷掉,留下浅浅的,一点,印迹……

年级,我们一个个素不相识的小盆友,一脸茫然地走进那混杂着许多陌生气息的教室。看着一张张生面孔,疑惑又有点不安的咬着手指。渐渐地,开始可以喊出几个同学的名字,开始有了新朋友,在课间,大家聚在一起玩闹,嬉戏,脸上洋溢着自在而满足的笑

二年级,开始有些小团体,随时都是集体行动,去一次冼手间有个伙伴也会是一件骄傲的事吧?男生女生也会在一起玩耍,没有那么多隔阂,没有那么顾忌,只是越来越调皮,批评开始多了呢!

三年级,“三八线”大概就是从那时开始的吧,班里时不时会听见,“你超线了!”那些规距,只怕,比《小学生守则》还多吧!但是,渐渐开始懂事,懂得礼节,懂得帮助,懂得了许多许多……

四年级,是让人伤感的,陪伴了我们那么久的魏老师,走了,尽管,回来过两次,可毕竟四年的感情啊,忘不了,回忆的忧伤,含着泪的微笑……

五年级,迎来可爱、可敬又可亲韦老师!热闹的气氛中,也许还会有残余的忧伤,久久回荡在教室时,不肯离去,加上章冉和袁朗达的离开,这忧伤又加了一层……。二班也好像没有以前那么有活力了……。

六年级,到这里,已经过去了四分之一,但是我们好像都没有意识到快到的离别,依旧如往日那样疯疯傻傻,打打闹闹……

也可能是不敢去想那离开的时刻,害怕从此刻就开始孤单吧……

二班,我们一起度过了那么多,在回忆中我们也长大了呢,懂得忧伤,懂得忘却,懂得离别和相逢时的那滴泪的含义……

过去的时光已逝去,我们还会记得那初遇时的画面,还会记得那往事的碎片吗?

P.S:做个约定,十年后的今日,个起回到胜西,回到我们的“家”……