无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学学作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
明天就是三八国际妇女节了，我该给我亲爱的妈妈什么礼物呢！一朵鲜花？不，一朵鲜花还不能表达我对妈妈的热爱！对了，就用我手中的笔画出妈妈的肖像吧！
我先画妈妈那张圆圆的脸，再画出那双小小的却炯炯有神的眼睛，这双眼睛是会说话的：当我遇到困难或挫折时，这双眼睛就会露出慈爱的眼神，就像一缕明媚的春阳，温暖我的心头，它仿佛就在对我说：“不放弃，不气馁，坚持就是胜利！”；当我做错了某件事后，这双眼睛就会露出严厉的眼神，这种眼神对我很具杀伤力，就仿佛在批评我：“你又粗心了！下不为例！”那时我就老实得像一只兔子！
接着，我画出那张时刻都能吐出温暖人心话语的嘴巴。当然，一头乌黑油亮的短发是必不可少的，可我左看右看，总觉得少了点儿什么东西。啊！我知道了，由于时间的流逝和为我、为家的操劳，妈妈的头上已经有了一丝丝白发！最后，我画上了妈妈那双勤劳的手，它们为我洗过衣服、做过美味的佳肴、盖过被，它们所做的一切的一切都是为了我好，甚至是打！不是有一句话说过“打是亲来，骂是爱”吗？
就这样，一幅简单明了的妈妈的肖像画就画好了！我相信，妈妈肯定会喜欢这幅画的！
妈妈，祝您妇女节快乐！也祝全天下的妈妈妇女节快乐！
小学学作文400字 篇2在我家附近农贸市场上有一个卖白薯的老爷爷，黑黑的脸上布满一道道皱纹，一看就知道他是一个老农民。我经常到他那里去买白薯，所以我对他很熟悉。
有一次，我又去买白薯，挑了几块最大的，老爷爷问我：“小姑娘，你为什么挑大的呀？”“大白薯最甜，还有红瓤儿，特别好吃！”我回答说。“啊，你错了，应该挑这样的不大不小，皮是红的，这才是又红又甜的呢！”他边说边挑了几块放在我面前。可我有些不相信，仍然想要最大的。老爷爷明白了我的心思，他说：“小姑娘，别担心，我不会骗你的。”他说着用力折断了一块大白薯，又折断了一块小白薯，把两块折断的白薯送到我面前笑着说：“你看，小的比大的红吧？”这次我真的相信了，拿起买好的白薯高兴地回家了。
回到家里，我帮妈妈洗白薯，又把白薯放进烤箱里。我真高兴，再过一会儿，我就会吃到又香又甜的白薯了。
这时，妈妈问我：“小芳，你找回来的钱呢？”“在这儿呢！”我边说边把手伸进兜里。唉呀！钱包不见了，我又把放白薯的口袋翻出来找，也没有。可能忙着挑白薯，把钱包忘在卖白薯的地方了吧！对，一定在那里。我的钱包里有很多钱，这一下全丢了，我急得流出了眼泪，气喘吁吁地往农贸市场跑去。“老爷爷——”我边跑边叫。老爷爷听见喊声抬起头，没等我说话，就说：“小姑娘，你刚才把钱包放在这里了吧？我不知道你住哪儿，本来想明天再给你，现在好了，快拿走吧！”说着把钱包递给了我。我抹了抹脸上的泪水，望望他那憨厚的面容，不知说什么好，老爷爷冲我一摆手说：“孩子，回家吧，免得妈妈着急。”
我挥手告别了老爷爷，心想：这是一位多么好的人啊！他待人诚恳，心地善良。他的精神和品质都深深地留在我的记忆中。
小学学作文400字 篇3暑假里，爸爸说带我去看什么兵马俑，那一天，我心想着我梦寐以求的兵马俑，等一下我就可以看得到了 。早晨我得意忘形了。我和爸爸开着车子，飞驰在去西安的路上。在一路上，路边有很多美丽的景色，但我却没有被吸引着，我的心一直在想兵马俑会是什么样子的呢？据说全都是烧制后的小泥人。泥人为什么有这么大的吸引力呢？去到了博物馆，我急忙地打开车门，走下车子，博物馆门口处人山人海，那些人在那儿来来往往，门口排着很多很多的车 。这儿可以看出兵马俑很受人欢迎。我踏进了博物馆，看见了许许多多的古玩物品，手榴弹、草衣、机枪等……真令人大开眼界。我再向左拐走大约100多米，终于，看到了一个英勇的泥人，可以看得出来，那个就是威风凛凛的老将军。这就是所谓的秦始皇。再看看这个老将军的后面，排着成千上万的兵，个个都排得齐齐的，没有一个弯一点，这可能就是以前打仗时队伍吧。再向前走多一阵子，还有那兵、马等的古时打仗的军马，还有那弓箭、盾、剑、刀等东西。虽然在地下埋了几千年，但它们仍然光亮，锋利。正在这个时候不知不觉，乌云已经遮了半个天，爸爸说，儿子该回家了。我带着依依不舍的心情坐上了车子，往家的方向开去，啊！我不知道中国还有这些历史文物，真为我们的'中华民族骄傲和自豪。
小学学作文400字 篇4国庆节这个词，从字面上来看是举国欢庆的节日！，但从具体的意思、不同的年龄阶段上来看却相隔千里！
幼儿时代：悠闲、逍遥
这一时代的人，小到刚出生，大至幼儿园大班，你能说不逍遥吗？(不能)你看，在这个时代，所有人都只要每天按时吃饭，按时睡觉和不打闹就行了！他们无拘无束
，不要完成任何的任务！今天高兴在这里看看动画片，明天喜欢在那里弄弄草丛，再过几天就索性在邻里之间串串门，不要担心什么作业与工作，就这样“虚度”时光！
童年时代：劳逸结合
与幼儿时代不一样的是，在这儿多了一些任务！什么任务呢？用肚子去想就知道是作业！不过，这里的作业实在是不多！大不了就是语数英三门功课！而且去了之后还没有考试，作业写完之后，再做些适当的复习就OK了，接下来就该干啥了？对了，就是一个字玩！这七天的国庆节假日就这样边玩边写地不过了
青少年时代：争分夺秒
这一会儿，你别想再去像之前那样自在！如山的作业在书桌上挡住了你爱眺望的视线，如潮的补习破碎了了你那想玩的心情，如浪的参考书更是让你喘不过气来，这是为什么呢？答案一想就知道，还不是为了国庆节后的月考！这次考试是你这一个月奋斗的积累、鉴证，你说，你要考好吗？答案是肯定的！
成年的时代：奔波劳碌
这一年代只能用一句话来概括“为了父母、为了孩子、为了自己----工作吧！”
这就是从具体的意思、不同的年龄阶段上来看的国庆节假日的意义了！！！
小学学作文400字 篇5哇，田里长树了！”我吃惊的叫起来……这是发生在我小时候老家的一件事。
小时候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，开心得不得了。走着走着，忽然，我看见一片玉米林，从小就生活在城市里的我哪里会认得乡下的东西呀，年幼的我见玉米杆是青色的，又是高高的，像小树苗想也不想就大叫起来：“田里长树了，田里长树了！”忽然，我发现这里的“小树”有点怪怪的，便问：“爸爸小树怎么不长叶，生病了吗？树是种田里的吗？”许久，爸爸一直没有回答我，我身一看，爸爸妈妈在悄悄地笑着，我很想不明白，就问：“笑什么，这难道不是小树？”爸爸妈妈越笑越厉害，爸爸的眼睛眯成了一条缝，脸还有一点红红的，像喝了酒一样；妈妈捂着嘴笑，笑得弯下了腰。我迷惑不解，心想：笑什么笑嘛，我又没有什么错。爸爸走过来说：“这是玉米杆。”我半信半疑：这，真的是玉米杆？。回到家把这件事讲给了爷爷奶奶和姐姐听，爷爷奶奶都哈哈大笑，皱纹一下子凝结在脸上，开心极了。姐姐因为从小在农村长大，农村许多事情都比较了解，听我闹的笑话，抱着肚子笑弯了腰，还把眼泪都给笑出来了，还一边笑一边说：“哈哈，肚子好痛，哎哟，太好笑了！”整个屋子洋溢着欢乐的笑声，我也禁不住地笑了起来。、
这次事后，我下决心一定多认识粮食，蔬菜，以免再闹笑话。同时我也知道了要广泛认识的重要。认不着东西是要闹笑话的。现在我可不会这样了。
小学学作文400字 篇6“知了，知了……”蝉儿似乎在向人们诉说着什么，那时，是夏夜。
已是傍晚7点了，太阳公公仍不肯下去，好像自己看了百亿年的大地，还没看够似的，久久地停在西边。
太阳终于下山了，大地上还是一片滚烫。月亮姑娘迫不及待地披上银纱唤醒沉睡的星星一起蹦了出来，顽皮的星星眨着眼睛，好奇地看着下面的紧急通知，大呆立着一动不动，大家都出来乘凉了。老人拿着济公扇扇来扇扇去，姑娘们穿着花花绿绿裙子，中年人穿上短裤，短衫，小孩子干脆光着脚丫跑来跑去……我们几个不大不小的孩子聚到一起，想玩个游戏，玩什么好呢？有了，玩“红黄蓝”怎么样？“行，行。”大家都赞同。
我先宣布游戏规则：“先将一个人的眼睛用红领巾蒙，摸另外的一些人，蒙眼睛的人喊黄，我们就得单脚跳；喊蓝我们就双脚走，喊红，全全停下让他摸。摸到谁，谁就表演节目，什么都行。”
游戏开始了。“黄……”一声令下，我们都一只脚跳着，寻找一个好的地方预备等一会喊红时藏好，xxx把手张开，这样碰到的范围就大些。“蓝——”一瞬间，我们连忙藏到失瞄好的地方。“红——”命令刚下，大家都不动了。“嘻嘻，在这儿，在这儿。”小弟弟光着脚丫，调皮地跑来跑去。只见高琪向大树靠近了，我就藏在大树背后，我心里七上八下，害怕极了，不要摸到我呀，我不会表演节目，老天呀，保佑我吧，可是老天爷不帮人，高琪好像知道我在这儿似的，我只好自认倒霉了，“摸到了就要表演节目”是我亲口说的，又有什么办法呢？无奈，只好给他们讲笑话。
该摸了，眼睛一蒙上，只觉得一片漆黑，什么也看不见，我一会扑这边，一会扑那边，只想早点摸到个人，游戏继续进行着，大家蹦呀，跳呀，都沉浸在夫比的欢乐之中，我也随之笑了，越笑越变得有趣。
终于，我开心地笑了。
小学学作文400字 篇7生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。
我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所为吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所为。
我突然想起了那年可怕的非典期，一个个病人，面临的是生命垂危，那时他们怎么想？当他们看着急忙往返的医生，又是如何想？而那些医生，他们没想，他们把生命放在死亡线上，义无反顾地走进了病房，继续他们的工作。一种责任感常存于心中，这就是生命的意义吧！他们为世界增加了一份健康，无愧于“白衣天使”的称号。他们，读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵，在康复之后为社会添一份温馨与热情。
生命就是这样，在不同的岗位上有不同的意义，这意义就存在于每个人的态度上。
我喜欢听音乐，感受音乐中的弦外音，所以我喜欢贝多芬的琴声，一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中，面对这样残酷的现实，他承受了，在早已充满音乐的生命里，又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么，但并不是这样，他应该听到了他生命的最极的曲子，在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受，他用他的琴声向人们劝慰：什么残忍的现实都不要逃避，面对现实，重塑生命的光彩。
有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐，给世界增加了旋律；科学家把生命献给了科学，给世界增加了更多的知识和方便；教育家把生命献给了教
小学学作文400字 篇8经历了6年的小学生活，在这个暑假终于步入了初中的校园。心中有许多的憧憬，幻想着，盼望着，期待着……
可是接下来的同桌让我大失所望，也许是我想象力太差了吧。我的同桌是一个放头大耳，胖胖的女孩，走起路来喜欢把手放在胸前来回摇摆，好似一个笨手笨脚的娃娃，极其可爱。但是她的坏毛病太多了，让我哭笑不得，也让我十分感动。
那是我和她做同桌的第一天，她就与我“约法三章”：1.只要是我的东西都不可以在她的桌子上出现。2.我只要有“违纪”的事就告老师（如：上课不认真听讲，有小动作，传纸条，吃糖，和她绊嘴等等）。听到这些，我心想；这个人大脑要毛病吧，怎末神马都要管，她又不是我妈好受不了呀。下课，我和周围的人在一起说话，声音大了一些（因为学校要求轻声教室，不让大声说话），她就马上跑到老师的办公室告状。我见她进去，就马上装作在看书，老师在窗外望了一眼，没见到什么，就走了。我的心里暗自发笑；这回我看你怎末办，在老师面前失去了信誉，看你怎末打小报告。她回到教室，用异样的眼光看我，我也没有理她。她肯定气得不轻。
渐渐地，过去了一多月了，在这一个月中办公室成了她的“娱乐场所”，每一天都在打我的小报告，老师也渐渐地听烦了，听厌了。但她好像并不在意。我每天都在遵守着她的规定，慢慢的我发现，她似乎把我的小毛病都约束好了，原来我非常的霸道，总要占着别人的桌子，上课从不悉心听讲，好多小动作。现在上课我懂得了该怎样听讲（以为我的学习成绩不是太好，上课不认真听讲，每次她都告老师）。都是拜她所赐，心里还生出不少感激。
是我的这个“奇葩同桌”改变了我，是我对学习产生兴趣，促使现在我们成为了最好的朋友。
