无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的木头作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
木头作文400字 篇1
一个秋高气爽的星期天，李老师带着我们玩了新版木头人。
老师简单的讲了一下游戏规则，游戏就开始了。第一轮，当老师喊3……2……1时，同学们就迫不及待开始了，不到3秒，很多人就已经笑趴了。老师下令开始后，我首先对同桌笑了笑，以为他也会笑，结果他没反应。后来，看见了陈大哥在逗曹二哥。只见老陈用他的一阳指，点小曹的腋下，小曹坏笑了。我灵机一动，手指伸向同桌的腋下，他就笑了耶，我胜利了，我又高兴又激动。
最精彩的就是第三轮了，李老师牺牲了自己来当木头人，我们全班来当逗笑人。我们像一群小蜜蜂飞回蜂巢似的扑向老师，又像一群饿狼扑向小羊一样。只见老师左脚上前，右脚在后，双手叉腰，牙齿咬住嘴唇，面无表情地站在讲台上，简直呆若木鸡。之后，有的对着老师笑，有的人对李老师说：“你家的媳妇被人抢了。”有的人跑出去敲了敲门说：“杨老师来了。”还有的在老师面前做小动作，各种搞怪。小峰不怀好意地走向老师，把左手伸向了老师的脖子，右手戳了戳老师的腰部。结果，老师就像双脚踩到了钉子一样，满教室狂奔，我们猫追老鼠一样追着老师跑。最后，老师举起双手大声说：“大爷们，饶命啊，我认输了，我投降！”耶！我们终于战胜了大boss。
游戏时光总是短暂的，虽游戏已结束，但我们的欢乐还久久萦绕在心田。
木头作文400字 篇2
在一片森林里，住着一位“医生”——啄木鸟，他聪明能干，把很多生病的`树都治好了。
这里，每天都有几个小动物来这里嬉戏、玩耍，过着无忧无虑的生活。直到有一天，它听见一阵声音，走进一看，原来是一位青年人在砍树。它看到后，想到了如果以后这片森林一棵树都没有了，那些小动物该怎么办呢？想到那些小动物无家可归，它下定决心：不能让他砍树。于是，它飞到这个青年人的头上，用嘴使劲啄着他的头，对他说：“这段木头里一定有虫。”这个青年人听了，说道：“不可能，你看这颗树长得这么高、这么壮，肯定能卖个好价钱。”“不，这颗树里有很多虫子，贪婪虫、无知虫、懒虫……”这位青年人听了，慌张起来，对它说：“真的吗？”他说话的声音抖抖颤颤，生怕招惹上了这些虫子。自己灰溜溜的走了。
第二天，啄木鸟又听见了一阵声音。它随着声音，找到了那个发动静的人。还是昨天的那个人。不过，他拿着一把铲子，身上带着几颗小树苗，看样子是要种树。啄木鸟看见后，为青年人爱护森林的精神点赞。
从此以后，那位青年人每天都带着几颗小树苗，森林里的树不仅越来越多，而且那些数越来越生机勃勃。
木头作文400字 篇3
我是一个非常喜欢玩游戏的小女孩，我玩过老鹰捉小鸡、跳房子、捉迷藏等。但最让我印象深刻的是上周我们玩的“木头人”游戏。
上周五，老师带我们到操场上，老师说：“一二三木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，一二三”。话音刚落，我们一个个变得鸦雀无声，迅速摆好造型，有的同学把两只手张开放在脸颊旁边，像小猫一样；有的同学把双手伸展开，像老鹰一样；而我把手指竖在头顶上，像小兔一样。三分钟就像漫长的三年，总算有一个同学忍不住笑了出来，嘿嘿，剩下的所有同学都取得了胜利。
我正高兴的时候，老师说：“第二轮开始了，要10分钟哦！”哎！这游戏真是太折磨人了！这一轮没有上一轮那么走运了，玩到一半的时候，一只苍蝇在我的周围飞来飞去，嗡嗡声让我心烦意乱，我忍无可忍，朝那只可恶的苍蝇吹了口气，没想到这一点小动作都被老师发现了。哎！我输了。
最后一轮开始了，大家铆足了劲，要比拼到最后。突然，我们听到轰隆隆的雷声，天空立刻布满了乌云，要下大雨了。大家你看看我，我看看你，到底是动还是不动呢？这时，一个同学大喊一声：“快逃啊！”我们纷纷逃回了教室。
你说我们到底是赢了，还是输了呢？
