在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的棕榈树的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在我们学校3号楼前的大花坛里，栽着五棵高大的棕榈树。
远看棕榈树，就像一把撑开的伞，遮挡着花坛。近看棕榈树，它的主干粗壮粗壮的，它的'树皮颜色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原来它主干上长了许多棕毛，像胡须一样，一根一根地把整个树干包了起来。
棕榈树的叶子是绿色的。一片一片的，层层叠叠，中间还有许多分开的小叶子，像一把大扇子。它没有树枝，只有一根细细的叶柄，柄连着树。一年四季，它的叶子都是绿色，密密麻麻。
棕榈树的生命力十分顽强，称得上是经济树种中的老寿星，寿长百岁并不稀罕。每当秋冬时节，别的树叶都发黄凋零，而它却依然披着一身密集油亮得绿叶，终年不败，始终透着生机，透着活泼。
棕榈树是很平凡的一种树，赞美它的人不多，但它依然顽强得生存着，并与松柏为伍，为美化大自然默默奉献着。这就是棕榈树。
棕榈树的作文 篇2其实棕榈树也是我们校园的一份子哦！当我们早读时，它就会听我们早读。当我们吃早餐时，他也在看我们吃，等等！
当我们热时，我们可以靠在它那凉爽的身体旁乘凉。当我们有烦恼时，我们可以坐在它的身下跟他分享。棕榈树的树体是从细到粗，粗的那里要两给大人才能把棕榈树围起来呢。
它的下面有着就像一条条的小小虫。它的树身中间有着一个个红通通的果子挂在棕榈树的中间。它的树叶就像“芭蕉扇”一样绿柔柔的，当威风徐徐吹过时它的树叶就像是孙悟空求“香蕉扇”给我们这些孩子扇扇凉。同时我们也听到了，听而不腻的声音，沙沙做响，仿佛是棕榈树说：“孩子，下课了，休息一下吧，让你那小小的嘴吧，在课间喊出你的快乐，让所有人跟你分享。把你不开心的事喊出来，让所有人跟你分担。”有一次，我英语测试才60多分，我的心情非常差。又不好意思告诉别人。不过当我看到棕榈树时，我就坐在棕榈树下，我想不如我跟棕榈树说吧，反正它有不会告诉别人，所以我就跟棕榈树说了我的烦事。说完后轻松极了。
所以棕榈树不紧是一棵树，其实它还是我们的知心朋友！！！
棕榈树的作文 篇3我家有两棵棕榈树，它们是同一天来我们这儿安家的，现在却长得完全不一样了。你会问为什么，别急，我慢慢说给你听。
七年前的一天，我和爸爸到外面找到了两棵棕榈苗（说是棕榈苗，其实更像两片小叶子）。爸爸把其中的一棵种在了阳台外面的空地上，因为是先种下的，算是“哥哥”；另一棵当做盆景养在了花盆里，放在阳台上，算是“弟弟”。
日复一日，年复一年，七年一晃便过去了。每当我看见这“兄弟俩”，便觉得好笑：同样的树龄，外形上的差别却太大了。“哥哥”长在外面，饱经风霜，什么样的恶劣天气它都遭遇过。记得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像给它穿上了一件棉袄；雪在它身上越积越厚，把它所有的枝叶都压弯了，真让人担心它会折断。可是雪一化，“哥哥”又舒展开枝叶，一点儿也没受伤。“哥哥”的叶片可大了，像一把把大扇子，颜色也非常青翠。在这七年里，“哥哥”长得高大魁梧，亭亭玉立，个头窜到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人浇水；饿了，有人施肥，养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。冬天，怕它冷了，还用塑料袋给它穿件外套；夏天，怕它热了，就把它搁到阴凉处。“弟弟”一直在温室里养尊处优，被这样娇惯着，直到现在叶子也只有手掌那么大，颜色也灰蒙蒙的。在这七年里，它的样子几乎没多大变化，长得又矮又小，只有二十厘米高。
“兄弟俩”为什么差别这么大呢？我找到了答案。“弟弟”从小生在花盆里，虽然每天都有人来照料，但同时它的根系生长受到了限制；“哥哥”生长在外面，尽管环境恶劣些，但根想扎多深就扎多深，一点也不受拘束。根扎得深，自然就长得好，长得壮。
棕榈是这样，人也是这样的。有些家长只会在“温室”里培养孩子，冬天下雪，怕孩子冻着了；夏天炎热，又怕孩子晒坏了。真是拿在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。这样的孩子长大后，怎能承担起重大的责任呢？有些家长则不一样，他们让孩子从小独立生活，自己的事自己做；让孩子自己面对困难，面对挫折......这样的孩子长大后，不管面临什么样的困难，都会自己想办法解决问题。
棕榈“兄弟”的故事，给我更多的是思考。我常常会想，自己是该像棕榈“哥哥”那样勇敢地去承受风雨，还是像棕榈“弟弟”那样呆在温室里呢？
