四年级写景作文：校园一角

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级写景作文：校园一角，希望对大家有所帮助。

我们学校有一条小路，名叫——桃李路。它位于教学楼西侧，我们从教室西侧的楼梯走下来便到了。一条笔直的水泥道大约有80米长，两边种满了高低不同的树，右手靠院墙的地方有两排树，外侧是高高的香樟树、玉兰树、海棠树。内侧和左手边的一排是比较矮的桃树、梨树、山楂树……这些矮的树木树龄都很小，应该种植的时间不长，树干还用三根小木桩固定着，我想是怕它们树干长弯了吧。

虽然它们还不高大，但春天里它们已经纷纷开花，美丽极了！

快走到尽头的草地上立了一块小小的牌子——“桃李不言，下自成蹊”。老师为我们讲了这两句话的历史出处，说的是西汉时候，有一位将军名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。得到赏赐统统分给官兵们，打仗时遇到粮草供应不上的时候，他也同士兵们一样忍饥挨饿；他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下；大家个个奋勇杀敌，不怕牺牲。后来李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与他平时并不熟悉的百姓业纷纷悼念他。汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”让我们明白了为人品德高尚，诚实，正直，用不着我们自我宣扬，就自然受到人们的尊敬和爱戴。

小路走到尽头往东拐，还有一片花的世界。左手边的晚樱枝头还有一堆堆淡粉色的花朵，因为风雨，花瓣落了一地，有一种梦幻的美。右手边是开的最艳的茶花，朵朵红艳，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅。

我喜欢校园的桃李路，它不仅让我们在春天里赏花，夏天里尝果，还让我们懂得了做人的道理。我盼望着这些果树和我们一起成长，变得枝繁叶茂，郁郁葱葱。而桃李路则变成了一条绿树成荫的小道，让更多的学生来欣赏它。

庄严肃穆的升旗台，充满活力的操场，生机勃勃的榕树，香气四溢的食堂……校园中的景物丰富多彩，而我却独爱那充满了书香气的文化长廊。

长廊的四壁和长椅都是用实木制成的，精致的纹理蕴含着古典的气息。坐在其中，随手拿起一本书，就能细细品读一下午。来到这里，总让人感到静谧与闲适。

长廊的旁边，是一座小池塘。小池塘周边镶嵌了一圈鹅卵石，碧绿的水面倒映着各种景物的影子，清脆悦耳的鸟鸣声萦绕耳畔。池塘里成群的鱼儿探出头来吐着泡泡，又迅速窜进水底，击起一圈圈圆晕，小小的池塘里大约有几十条鱼，大多是各色的锦鲤鱼。池塘边，还有五六只鸭子在草地上嬉戏打闹着，时而扑腾着翅膀跳入水中，时而在岸上与其他鸭子追逐奔跑，好不热闹！池塘边的草坪上还有大约两三只兔子，它们一个个都耷拉着耳朵，似乎有些什么烦心事。池塘两边还有一排排不起眼的灌木丛，灌木丛底部有些不知名的小草与野花，三三两两地聚集在一起。正是因为这片池塘，整个校园更增添了生机。

再往里走些，抬头望见的便是满墙的爬山虎了。

爬山虎又密又绿，郁郁葱葱。一簇接着一簇，如一片绿色的瀑布倾泻而下。一片片苍翠的叶子映照着早晨的阳光，显得那么朝气蓬勃。而现在，深秋将至，爬山虎也褪去了华丽的衣裳，只剩下枯黄的叶子与密密匝匝的藤如铁丝网般缠绕在墙面上。爬山虎没有牡丹那样华贵，没有玫瑰那样娇艳。可它柔软而强劲的身体里却显露出坚强的毅力与无限生机，无论刮风还是下雨，严寒还是酷暑，它总是一步一步向上爬着，从不畏惧或退缩，直到墙顶，俯瞰大地。我心中对它的敬意也因此油然而生。

耳边是读书声、鸟鸣声；身旁是绿的树，红的瓦和花儿的笑脸。而眼前校园中生机盎然的景色令我陶醉、流连。

校园，我学习生活的地方。这里的每一个角落都让我留恋，而学校的小广场更是让我流连忘返。

进入学校大门，最先映入眼帘的是六层高的综合楼，综合楼呈灰白蓝三色，给人一种庄重严肃的感觉。最顶层的“八一希望学校”六个烫金大字则格外醒目，那是江泽民爷爷来百色视察工作时特意题写的。

综合楼的前方是一座雕塑，雕塑的样子酷似帆船，它有三张不同颜色的帆布，分别是蓝、黄、绿。据说，蓝的代表和平与慈爱，黄的代表知识与青春，绿的代表春天与希望。雕塑是由一块方方正正的石头托起的，石头上刻着“扬帆起航”四个字。在雕塑面前站着，凝望着它，我仿佛就坐在这艘帆船上，帆船带我驶向知识的海洋，让我尽情在海洋中吸取知识。

雕塑前方是心形的花坛。别处的花才钻出一个小脑袋，在寒风中瑟瑟发抖，似乎在说：“好冷啊！好冷啊！”但这边的花却早已开放。花坛种着三种不同的花，外层的花是柠檬黄的，花瓣层层叠叠，像小姑娘穿着百褶裙迎风起舞。中层的花是淡青色的，清新淡雅，不沾一点凡尘俗态，如误入人间的精灵，因为疲惫而停下休息。里层的花是淡紫色的，亭亭玉立，天生丽质，似遗世独立的仙子，在寒风中静静站立。三种不同的花交织在一起，构成了校园里一道亮丽的风景。

广场两旁是茂密的冬青丛。冬青丛的后面是又绿又密的树木。树木姿态万千，似持枪保卫家园的战士，日日夜夜守卫着我们师生的安全。右边的冬青丛中有一块大石头，石头上刻着“本真”二字，这是我们学校在倡导“本真”教学理念。

这就是我们学校的小广场。我爱我的校园，更爱这里——校园的小广场。

在美丽的长阳校园中，有许多引人关注的地方：譬如新奇的气象科普馆，书香四溢的图书馆，飘着悠扬琴声的音乐角……其中，我最喜欢的就是钢琴花园了。

我看见过百花争艳的公园，风景如画的森林，但没有一个比得过春天的钢琴花园。春姑娘睁开眼睛，挥一挥衣袖，带来一片沁入心脾的花香，在空气中四处流窜。这儿花团锦簇，各种各样的花朵争相绽放，姹紫嫣红：它们有的像灿烂的笑脸，有的像小巧精致的铃铛，有的犹如一盏盏颜色各异的小酒盅……姿态曼妙，各具特色。在那波浪起伏的花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飞的蝴蝶，成群结队的小蜜蜂。它们或踮起脚尖跳舞，或提着花篮采蜜，蝇蝇嗡嗡，热闹非凡。

夏天，酷暑难耐，大地仿佛都被烤成焦土。可走在钢琴花园中，却感觉不到一丝炎热，墨绿的大树枝叶童童华盖，形成了一把天然的绿色巨伞，斑斑点点细碎的日光透过层层叠叠的绿叶漏在地上，仿佛在路面撑开了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎洁，一阵阵凉爽的风光着脚丫在寂静的钢琴花园中穿梭奔跑，彼此玩着捉迷藏的游戏。

秋季，清甜的桂花香拂过面颊，走在钢琴花园中，脚下的落叶“嘎吱”做响，头顶上的银杏叶与枫叶互相辉映，一个黄的似金帛，一个红的似火焰。风起过处，便有叶子轻盈掉落，像一个个穿着礼服的少女在空中旋转，直至谢幕。

冬日，钢琴花园铺上了一层厚厚的雪白棉毯，大树也换上了银白色的棉袄：千里冰封，银装素裹。同学们在雪地间滚雪球、堆雪人，脚印留在雪地上，好似一串串音符，这时钢琴花园中仿佛真的出现了一架钢琴，在雪花的飘舞中弹奏着脚印描画出的乐谱。随着乐谱的弹奏，钢琴花园里慢慢浮现出许多晶莹剔透的“生物”：翘着鼻头的雪人，鼓着腮帮子的小狗，一只小兔子忧郁地面朝北方……

等到漫天的白雪渐渐销声匿迹，干枯的枝桠上新芽萌生，春天又悄悄来到了钢琴花园……年年岁岁，我们慢慢长大，校园的钢琴花园也变得越来越美丽可爱。

走进我们校园的大门，就能看见一个铺着塑胶地步的长方形小操场，这是我们每天上学放学的必经之路。这个操场没有特别的装饰，也没有鲜花的点缀，但却是我最喜欢的校园一角，因为我觉得它有一种质朴、安静的美。

校门进去左手边操场的尽头是一个单车棚，车棚的一侧通往教学楼，另一侧面就是学校的围墙。墙边种了一排的小树，这些小树不很高，但是枝叶茂密，翠绿的叶子显得生机勃勃，它们就像朝气蓬勃的小学生们一样，在茁壮成长。

操场靠近教学楼的一侧是几颗大树。这些大树很高，枝干粗壮。树皮上斑斑点点，粗糙不平，就像沧桑老人的脸。老树的叶子比成人的手掌还大，夏天的时候，大树底下是学生们乘凉、看书的好地方。秋天来临之时，黄叶纷纷飘落，像舞动的小精灵，给校园增添了许多美感。现在正是冬春交替的时候，看，光秃秃的枝头末端已经钻出了许多的小绿芽儿，那是春姑娘在向我们招手呢！

有一颗正对着校门的大树非常特别。它似乎四季常青。它的树叶只有我们的手指头大小，但是一簇簇的长得非常密集。枝干上垂下千万条棕色的“胡须”，随风轻飘。一眼看上去，这颗树就像一位乐呵呵的慈祥老人，每天守护着来来往往的学生们。它的旁边是两个篮球架，也是操场的另一个尽头。

每天放学以后，这个安静的小操场就热闹起来了。有的在跑道上比赛跑步，有的在篮球架下大显身手，还有的坐在树底下聊天。

这个小操场伴随和见证着我们一天天的成长，它的美不在于华丽而在于朴实，它是我最喜欢的校园一角。

我们的学校坐落在依山傍水的珠游溪的旁边。简直就是人间仙境，人们一走进校园，就像是在画中游。尤其是行政楼左边的大花坛，就更加令人如痴如醉了。

沿着由小石头铺成的小径来到大花坛里。首先映入眼帘的是高大挺秀的冬青树，冬青树可是一年四季常青的，就像一些尽心尽职的士兵守卫着美不胜收的大花坛。微风一吹，老樟树散发出阵阵的清香，而且樟树自己本身还可以防虫蛀。一个人是合抱不过来的，至少需要俩个人才能把它围住。绿色的树叶一簇堆在另一簇上，不留一点儿空隙，一阵风吹过，像新的生命在颤动着。

接着往下看，姹紫嫣红的花争芳斗艳。有月季花，映山红，茶花，杜鹃花……真是应有尽有。早晨，雾像丝丝缕缕的薄纱笼罩着这个大花坛。一阵微风轻轻地拂过，五彩缤纷的花朵散发出芬芳扑鼻的香味，引来了许多的蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。远远地望过去，杜鹃花宛如一片火红的朝霞。凑近去一闻，哇！好香啊！一股淡淡的百合香沁人心脾的散发着，它仿佛知道我们会被它的香味而陶醉，所以香气扑鼻而来。月季花也不甘示弱，红艳艳的花朵在枝头上心花怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直就像一团正在燃烧的火团。

小草在花的点缀下，显得格外富有生机。“野火烧不尽，春风吹又生”，这一句话把小草顽强不屈的精神写得淋漓尽致，春天来到了，小草偷偷地从泥土里探出脑袋来，望着这个光明的世界。小草吸着春天的甘露，好像一位心灵手巧的纺织能手，用星星点点的绿色编织成了绿茵茵的地毯。一阵微风轻轻地吹过，小草便不停地晃动着，好像在频频点头，向我们打招呼。

我们在如此美丽的环境中学习，真是令人心旷神怡，使我们向往这种“仙境”。

我喜欢我的学校，我更喜欢学校的花园。

走进花园的大门，映入眼帘的便是一大片黄色的迎春花。迎春花是一年中最早开放的花，黄黄的花朵像个黄球。一阵春风吹来，迎春花来回摆动，像一位仙女在风中跳舞。风停了，迎春花静静地站在那里，招来了一群群小蜜蜂和小蝴蝶前来嬉戏。

欣赏过了迎春花再往里走，就看见一棵风度翩翩，高大雄伟的榕树。它直直地站在花园的中间，像一位坚强而勇敢的战士一样，保护着身后的一草一木。它的枝叶一簇簇重叠着，不留一点儿空隙。微风吹过，叶子发出“沙沙”的声音，好听极了。这声音恐怕连最出色的音乐家也演奏不出来吧！

大榕树的后面就是菊花的“领地”了。这里的菊花形态各异，它们有的向太阳公公绽开笑脸，一点也不遮掩自己的美丽，好像要把自己全部的生命力都展示给太阳公公看；有的像一位害羞的小姑娘，用叶片把自己的小脸捂得严严的，生怕别人一睹她的芳容；有的像是专门去烫了“卷发”，还穿着长长的裙子，好像一位时髦的女郎

再往里走，就来到了玫瑰的世界。这里的玫瑰在老师和同学的精心照顾下迎风怒放。它们的颜色繁多，有白色的，有粉色的，有红色的，有蓝色的像是在举行选美比赛一样。玫瑰的叶子边上长着一排小小的刺，一不小心就会被刺到，长在枝干上的刺就更具有杀伤力了，那些刺又尖又长，一被刺到就可能会流血。这些刺保护着玫瑰的花朵，使它们不会受到伤害，尽情地绽放。

我喜欢学校的花园，这里时时散发着迷人的芳香，这里的花草树木会带给你一个好心情，让你心旷神怡、流连忘返。

在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这个美丽的“大花园”里，最吸引我的是校园西南角。

走进校门，沿着宽敞的水泥路向西走，一面彩色的涂鸦墙展示在我们面前。

这面涂鸦墙以前只是一面普通的白墙。由于一些热爱艺术的学生在业余时间画了20幅杰作，它已经成为校园里的一道美丽的风景。这些杰作分为两排，每排十件。有的描绘天真无邪的孩子吃西瓜吃得津津有味，甚至把头往西瓜里塞；有的画的是神奇的水下世界，蓝色的大海里，金鱼在欢快地嬉戏；有些是用强大的神舟五号画的，宇航员的叔叔正在和穿着奇怪的外星人亲切交谈……在这些生动的杰作中，我最喜欢的是许馨予画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子在快乐地玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，全都画得很漂亮。看着，看着，我仿佛融进了这幅画里，和画里的人一起为薛瑞从天而降欢呼……

涂鸦墙前，有四张排列整齐的乒乓球桌。这是男生的天堂。下课后，他们拿着球和球拍，开心地径直走向桌子。他们三五成群地激烈战斗。“砰砰”的声音就像一场激动人心的行军。旁观者有时指指点点，称赞不已，有时兴奋地为一个好球跳舞。

就在桌子的北面，有一个小篮球场，两端都有一个坚固的篮球架。每次课外活动，篮球爱好者都聚集在这里。有高大健壮的男老师，也有矮小精悍的哥哥。都是活蹦乱跳的。虽然他们的投篮姿势不标准，但他们也很享受。精彩的游戏往往会吸引老师和学生驻足观看。

学校的西角是我们美丽校园的生动缩影。在这里，我们度过了每一个如梦如幻的金色童年，为我们的校园增添了无限生机。我爱这个校园的角落，更爱我的母校！

我们小学座落在市区东升路和百墅路交叉口的东北角处。校园里到处绿树成荫，碧绿的草坪环抱着教学大楼。使校园的步步是景、处处绿意，但我最喜欢的是校园西大门口这一角。

我们每天上下学都要从学校的西大门进出。宽宽地铁栅门将校园和外界隔开，进入校门，远处是几幢高大的教学楼，楼和校门之间是一片空旷的空地，在这空地的西南角是一片草坪，草坪边树立着一尊铜像。你看这铜像她安静地坐在那里，每天她脸上带着慈祥的笑容，迎接着每一位进入校园的学生。她就是我们学校的创办人——石琬青老奶奶。

石奶奶的铜像刻的很精细，眼睛栩栩有神，五官仿佛都可以动起来一样，使人感到她好像正对我们说话。每天放学，我总喜欢呆在石奶奶的铜像边，虽然有时我们淘气地在她身上爬来爬去，但她一点也不生气，还是和蔼地望着我们，仿佛对我们说：“小心、小心。”一直到家长来接我们时，她才放下心来，仿佛在说：“明天再来。”

在进入西大门的北侧，种着几棵小树，小树后面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有桥。池塘中间架着一座小石桥，将池水一分为二，池水边立着几座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。

春天里，池塘里的冰融化了，绿的像一大块碧玉，几条红色的小鱼游来游去，不时吐出几个小泡，在池面上荡出一道道水纹，仿佛告诉我们“春江水暖鱼先知”。

夏天，池塘里先长出几颗翠绿的荷叶来，过了不久，粉色、红色的荷花也从水中冒了出来，小鱼儿害怕夏日的照射，也躲在荷叶荷花下面，不时碰动荷茎，远处看去，好像是荷叶荷花在那里无风自动。池边的小树上知了在不停地叫着，引来不少学生去捕捉它们。

这就是我们学校富有生机的一角，也是我最喜欢的地方。

我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房，也喜欢宽趟明亮的教室，还喜欢生机勃勃的操场，但我最喜欢的还是那棵高高地耸立在三号楼梯前面的大榕树。

走进校园，让我不顺心的烦恼就被远远地抛在后面，迎面送来的暖气，会使你感到春天的柔和，再加上广阔的天空、舒缓的大地，使春天更加美丽。

再往里走，校园显得越来越漂亮。穿过教学楼，也穿过翠绿的塑胶操场，就看到了令我敬佩的那棵大榕树。

那棵大榕树真高啊！搞得有四五层楼，想一个高高的巨人坐在那里，欣赏着校园的美，听着早晨的孩子的欢笑声。那棵大榕树真老啊！从树上吹下一把把长长的胡须，像长着胡子的老士兵，守护着我们。那棵大榕树真壮啊！要我们四个人手拉手才能围着它，任何风都吹不倒。一阵春风吹来，一些树叶像神仙一样从天而降，这才让我抬起头，啊！那棵大榕树的叶子真多，多得数不尽，一簇堆在另一簇上面，只漏下斑斑点点细碎的日影。不少的叶子镇黄啊！但是能让我感到叶子的坚强。那一片片叶子真大啊！大得有几十厘米，可以当我们的小扇子。

在榕树下，同学们进行了许许多多让我们校园生活充满色彩的活动。树下打篮球、排队进行体育课、和同学嬉戏、因为淘气受到惩罚、在榕树下重找信心等等。这里是让我们欢乐成长的乐园。

榕树周围有几丛半圆的草丛，正前方有几棵茶花树。站在远处迎面扑来的芳香就已让人神清气爽，玫红、深红、粉红的山茶花吸引了我的眼球，让我一步一步地靠近，在近处仔细地欣赏这美丽花朵。这些花朵有的像呆头呆脑小朋友的脸；有的神清气爽，昂首挺胸，还有的似乎十分羞涩，一般露着，一半遮着。我想这般美丽的花朵也是为了衬得起这棵壮丽的大榕树吧。

这就是我们的校园一角，一个常见的校园一角，但这个地方是我的欢乐场，我爱这校园的一角，更爱我们的校园。

我们的校园是美丽的，是绚丽多彩的，是充满生机与快乐的。校园里有气派的教学楼，功能齐全的乒乓球馆，高大充满记忆的老槐树，白色花形长廊，每一处景物都很值得观赏，而我最喜爱的是学校的花坛。

一进学校大门，映入眼帘的便是美丽的花坛。它有三层，中间是一块巨石，上面刻着校训。“知行”两个红色大字最显眼，下面写着：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣，行之明也。”这句话出自《荀子.儒效》，告诉我们做什么事情都要身体力行。巨石下方是喷泉，同学们走进校园，喷泉喷出一道道欢乐的水柱。时而高，时而低，时而缓，时而急。水柱喷出时，如同朵朵盛开的白莲。水柱落下时，好似条条闪烁的银链。巨石旁边载满了花木。其中树木有冬青树、矮松树、枫树等，还有些不知名的植物。它们整齐排列，互相对称。远远望去，花坛里有淡红、碧绿、深绿等颜色，层次分明，五彩缤纷。花有桃花、桂花、腊梅花等，这一种花还没谢，另一种花又开了。春天，桃花会告诉人们春的到来；夏日有铃兰草，给人们一丝清凉；秋天是桂花的天下；冬天属于腊梅，在寒冷中献出幽香。

每天踏进校园的第一眼就看到花坛中的巨石和镌刻在巨石上的校训，喷出水柱的喷泉，两旁的花木，远处的教学楼，老槐树。这些景物让我们精神振奋，浑身充满了活力。崭新的、充满希望的一天又开始了。

校园里的花坛可能并没有别的花坛那么华丽，但它镌刻着校训，那是师长对我们的.殷切期望；它四季常青，让我们感到校园的生机；它四季花开，给我们带来快乐。

我爱美丽的花坛，更爱美丽的校园。

当你来到我们校园参观，你或许第一件事就是步入后操场右边的一个椭圆形的花坛旁，欣赏那争奇斗艳的花和嫩绿的小草。

“哗啦啦，哗啦啦。”刚下过一场蒙蒙的细雨，。雨停后，空气格外清新，老师带领我们到花园观看花草树木。远远看去，一个披着绿衣裳的庞然大物将整个花园覆盖着，像一张绸密的大网，占了花园的大部分。走近花园一看，噢，原来是一棵大榕树，那碧绿的叶子上托着好钻石般的水珠，在不断地往下滴。

然而，这棵榕树并不单调，在它下面，花叶扶桑把它四周“包围”了。我饶过花坛，走到对面，咦，这里的花叶扶桑怎么红彤彤的，而另外那边的却是红绿相映的？待老师讲明，我才知道，原来这一面受到的阳光辐射较充足，所以叶子是红的；相反，另外一面受到的阳关辐射较少，叶子便是红绿相映的了。

看着榕树两旁的树木，我的好奇心油然而生，用手摸摸它那硬硬的“枝”，不知所措，急忙请教同学：“这是什么树，‘枝’那么硬？”“那是铁树，这种叫叶不是叫‘枝。’”说着，指了指那如同士兵的铁树。我似懂非懂的点点头。

在铁树下面，栽了一片黄金藤。“咦，那不是花生叶吗？”一个同学问道。老师告诉我们：“叶子虽然一样，但是，花生的茎是向上延伸的，而金黄藤却像西瓜，有藤，而且，开的花是金灿灿的。”满天星沿着花坛的边缘，为成了一个圈。那钻石般的水珠再满天星的叶子上流淌着。低头一看，那地毯草便浮现再我眼前。翠绿的小草，晶莹的水珠，在阳关的照耀下，光彩夺目。

"铃铃铃.'上课铃响了,我们都恋恋不舍地会到教室,但刚才的一幕都还在我的脑海中浮现.

我们的校园很大，里面种着许多树，花坛里、道路旁、楼前楼后都是树。可是，我最喜爱的还是教学楼前的那些树。

教学楼前的小路旁，有一排高大挺拔的广玉兰。它们的个头比三层还高，一年四季穿着碧绿的衣裳。长长的椭圆形的叶子，在阳光的照射下闪着亮光，像抹了一层油，打了一层蜡，显得厚实极了。

每年四五月间，广玉兰悄悄地开花了。那硕大的、洁白如玉的花朵像一只只白鸽，有的站立枝头，淋浴在灿烂的阳光里；有的躲在绿叶丛中，露出两三片花瓣。下课了，我们最喜爱到二楼的走廊上近距离地观赏它们。它们有的含苞待放，那白里透绿的花苞鲜嫩可爱；有的才绽开两三片花瓣，就有几只贪吃蜜蜂近不及待地钻了进去，有的花瓣全展开了，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸。它们在密集油亮的绿叶衬托下显得格外洁净高雅。

广玉兰的南边有一片草地，草地上种着许多树。春天，紫玉兰开花了，满树都是紫里透着白的花朵。它们高高地站在枝头，在春风中向人们炫耀自已的美丽。

夏天，龙爪愧盘曲下垂的枝条上长满了一串串碧绿的、鸟蛋似的小叶子。这时，龙爪愧既像一个个可爱的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮阳伞。

秋天，桂花树上挂满了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在绿叶上的小星星。它们先是淡黄色的，然后慢慢变成桔红色的，散发着浓郁的芳香，深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。

冬天，香樟树和桂花树穿着碧绿的衣裳挺立在寒风中，像坚定的士兵，给草地带来了生机与活力。

草地的东边有几棵高大挺拔的梧桐树，茂密的枝叶向四面展开，给乒乓球台搭建了一个绿色的凉蓬。我们在梧桐树下快东地打乒乓球，玩耍，累了就坐在台子上休息，乘凉，好不惬意。秋天，梧桐叶慢慢地变黄了，远远望去，好像落了一树的“金蝴蝶”，望着满树的“金蝴蝶”，我的眼睛有些乱了，真分不清那到底是蝴蝶还是树叶。

我的校园很美丽，最引人注意的要数教学大楼了。

进入大门，首先映入眼帘的是一幢高大的四层教学楼，颜色呈淡粉色，顶端有一个巨大的钟。向前走大约50米，就来到教学楼的大厅。先看到金光闪闪的八个大字------文明勤奋活泼向上。进入大厅，两旁有关于学校的教学方案宣传牌，上面是学校这些年来获得的荣誉。

教学楼分为四层，每层有两个年级，每一层两边的墙壁上展示着许多同学们综合实践活动的作品。有一二年级五彩缤纷的油彩画；有三四年级栩栩如生的纸贴画和小报；还有五六年级各式各样的毛线画和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛线画和肥皂雕刻。毛线画把毛线摆成各种形状，再用胶粘好。这些画形态各异，有苹果、蝴蝶、棒棒糖等。这些毛线被粘得活灵活现出现在我们眼前。肥皂雕刻是最难的，也是最漂亮的。六年级的同学们把小肥皂拿上来，在制作时用很钝的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就会毁了一幅作品。做肥皂雕刻最考验耐心和细心。如果没有耐心，就有可能出现失误，做这个需要很长时间，这里面凝结着同学们一次又一次的尝试与辛苦。

推开教室门，一排排整齐的洁净的桌椅抢先扑入眼帘。教室西面是黑板报，是同学们废寝忘食想出来的。教室东边是多媒体器材，老师用它给我们上课，即丰富了我们的知识，又让课堂变得有趣起来。教室北边挂着《小学生行为规范》和《中小学生守则》。教室东边是图书角和几扇明亮的大窗户，窗台上摆着一排美丽的花儿，给教室增添了不少生机。

这就是我们的教学大楼，一幢让我们学习的大楼。

我爱这美丽的校园！

我们的学校始建于1901年，历经百年积淀，有着厚重的文化底蕴，一流的办学设施，享有"巴蜀名校，人才摇篮"美誉。校园内环境优美，树木葱郁，花香满园，百鸟长鸣。校园内有"国学墙"，"阳光少年墙"，"宣传栏"，"评比栏"，"庄严的升旗台"，"露天舞台"，"塑胶操场"……尤其是"魔方屏风雕塑"更能体现百年老校厚重的文化底蕴。

走进校园的大门，首先映入眼帘的就是我们学校的标志性形象雕塑屏风，它大气，美观。屏风是黑色的长方形，由大理石组成的长8米，高5米的一道艺术墙，上面雕刻着各种各样精美的图案，其中最引人注意的就是那两只用手拼成的小鸟，它代表着我们就是学校托起的希望，不久的将来就会展翅飞翔。与鸟儿想映衬的还有好些数学算式，它时刻告诫我们要好好学习，还有那些五线谱，我想如果歌唱出来的话一定很好听，屏风的右上角还醒目地刻着潼川二小的校徽，美观，大方。

屏风正上方嵌着一个黄色的魔方，上面雕刻着一个个方方正正的汉子：礼，贤，孝，勇，慧，忠……它时时刻刻警醒着我们要懂礼仪，敬师长，做一个诚实，善良，勇敢的人。

屏风周围是一个正方形的花台，它也是由黑色的大理石砌成的，三层台阶上整整齐齐地摆放着一盆盆盛开的鲜花，有鲜红的山丹丹花，火红的一串红，金黄的菊花，粉红的月季花，在金色的阳光下散发着阵阵清香。

屏风下方是由花台围成的两个人工水池，池水清澈见底，可以清楚地看见水里的鱼儿，有的成群结队的在水里追逐嬉戏，自由自在，非常快乐；有的静静地浮在水面上倾听琅琅的读书声；还有的鱼儿在跟伙伴们捉迷藏；还有的像鲤鱼跳龙门一样跃出水面，欣赏外面的风景。

我们校园的一角真美呀！我爱我们美丽校园。