在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我眼中的大学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每天几乎过着同样的升华，千篇一律，唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。
年少的我们常思将来，因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我，常常思念着即将到来的大学生活，对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。
最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学，把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论，指出了中国教育的弊病，痛诉中国教授、学者，断言中国没有一位教育家。
其实，像施密德特对中国大学教育的看法，早在几十年前我国学者钱学森就曾说过：中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式，去办学，冒不出杰出的创新型人才，杨振宁先生却说：中国的大学对社会的贡献非常大，相比之下，中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实，学习更专注，更努力。
两人的说法都有道理，只不过是观察问题的角度不同。看来，中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为，中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的，是在新中国特定的道路上发展的。
施密德特说“大学应该用好奇心接受知识，根本无需回答他是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说：大学教育给了人们知识和算术，随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好，如果内心世界缺乏，缺少良知友爱，也毫无用处。不管学习怎么努力，也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住，学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中国有着悠长的深厚的`文化，如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来，将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时，我们应该知道，学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德，教育学生成为一个真正的人，其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。
综上所述，大学不仅是一个传道授课的地方，更是一个传授做人道理，在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活，就是完善人格的过程。
我眼中的大学作文 篇2转眼间,我在北大化学学院度过了半年时光。许多人一定会问我,北大给你的印象怎么样?北大究竟好在哪里?毕竟,我仅仅在燕园呆了半年,对一些深层次的东西还没有很深入了解.但是,仅就目前了解到的东西来说,我可以很坚定地说:北大是我一生无悔的选择！
初入校园,大家的第一印象应该是校园的风景。北大现在在的燕园曾是皇家赐园,风景的确很美。未名湖畔的湖光塔影早已经深深印入每一位学子的心。校园内绿树成荫,不时地看见灰喜鹊在树枝间闪动。未名湖畔的古典气息和理科楼的现代气息在这里巧妙地融合在一起。一进校园,周围的喧嚣立刻不见踪影。如果不告诉你这是北大,你真的会误认为这是一个公园。
北大有一批高素质的教师.他们在科研、教学上都有很大成果。就拿我们老师来说吧。带我们普通化学的李彦教授从事纳米方面的研究，承担着一些国家重点项目，每年都能申请到几十万的科研基金。这是我们老师的一个在研项目：纳电子运算器材料的表征与性能基础研究，科技部973课题，20xx.4-20xx.3，40万，骨干。更难能可贵的是，李老师对学生特别热情，丝毫不给我们摆架子。我们有了问题，不论是学习上的还是生活上的，李老师都会热心帮助我们。她还非常喜欢与学生聊天。因此，李老师的BBS上也经常会有同学们感激的话语。北大，还有无数这样好的老师。
北大也有一批很“牛”的同学。就拿我们化学学院20xx级03班来说，全国化学竞赛第5、第6、第7都在我们班。一位天津同学的考试成绩基本没有下过90的，一位四川同学连续N年全国英语竞赛一等奖......有人会问,在这藏龙卧虎的地方,你是不是会有很大的压力?压力肯定会有的,但这压力会转化成无穷的动力，促使我自己也向这些“牛人”看齐。在这样的环境下，自己想堕落、想偷懒都不敢。相信这样一个好的学习氛围一定会有益于自己不断进步，取得更大的成功。
北大的硬件条件真的是许多高校无法比拟的。就说说我们的宿舍吧。我们宿舍4个人，但有2部电话（有的学校8个人一间，但0部电话）。宽带网已经连到宿舍，学生只要一根网线就能用电脑在宿舍上网。校园许多地方还有无线网络。这么好的上网条件一个月只要5元！
北大还有一个很好的文化氛围。不仅学校里有很多国际上很出名的大师，而且经常有国际名人来我们学校访问。就拿演讲报告和演出两个方面说吧。北大经常会请到一些名人来学校演讲或做报告。我印象中光华经常有一些大公司的总裁去报告，我们化学学院也不时地有诺贝尔奖获得者去报告。英杰交流中心也经常有国外一些政治家，经济家演讲。百年大讲堂可真是个好地方。不但有一些名人去报告（包括美国前总统克林顿），还经常有一些高水平的演出。我注意到那些演出最低都是的，而且很多都是的。在北大仅呆了半年，我就在英杰交流中心听了委内瑞拉总统查韦斯的演讲，在大讲堂听了一场个人音乐会（演奏家用的提琴价值1亿多美元，全世界仅有3部，而化学学院整个设备价值为1.2亿人民币），欣赏了俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》。这一切都是在其它学校难以享受到的。
或许有的人认为，金子在哪里都可以发光，我可以随便进一所学校，我可以不要上面的一切，知识在哪里学不都一样？我认为，一所学校，在N年之后留给你的可能已经不是知识，而是思想，更进一步说，是人生观！一所大学不仅仅只是学习科学文化知识的地方，更重要的，它对一个人的思想起着很大的作用。北大招生网上赫然写着：“在那独特的风格与气氛的熏陶下，我的思想渐渐有了雏形”，而不是“我的知识有了很大增长”。大家一定要努力进一所好的大学，因为这对于一个人的思想以至一生都有很大影响，且不可报着“胡考一个算了”的想法！虽然我现在还看不到北大对我思想的作用，但我相信若干年后，我的脑海里还会有这样一句话：“纵使时光飞逝，纵使人在天涯，我依然爱你爱得一塌糊涂！”
我期待着有更多的人加入我们北大人的行列。
我眼中的大学作文 篇3大学，就似一首欢歌，他触动着你；大学，就似一缕阳光，它温暖着你；大学，就似一股清泉，它滋养着你。
或平凡，或奢华，然有些东西却必不可少。
我眼中的大学，不需要花繁叶茂，但要有一棵“大树”。天晴时，走到树下，轻轻地倚坐在树旁，任凭风儿吹在身旁，合上眼，感受世界不在只是用眼，而是用心，迷迷糊糊之间，却也沉醉了。天雨时，若是不打雷，依然能如晴天般在树下享受着；这是停在树下，望着熙熙攘攘的人群从身前走过，湿漉漉的样子让人忍俊不禁，而树下的自已却毫发无伤，只扭头对树说：“再大的风雨，还有你。”
我眼中的大学，不需要堂皇华丽，但要有一把“吊椅”。随着年龄的增长，烦恼也在不知不觉中增加了。或许哪天，脑袋不再空空如也，不再有美好的幻想充满其中，不再沉淀着儿时的稚气，我会坐上吊椅，任由身体在空中摇曳，揣着小小的烦恼和恐高的心理，冲上云霄，仿佛满眼都是白云和蓝天，还有鸟儿与我谈笑风生，互诉烦恼，风一吹，“愁云”却也轻轻散去了，就如童话故事里的情节，主人公因为有了朋友的陪伴，不再闷闷不乐，却也豁然开朗了。梦醒了，抿着嘴角，却仍流连忘返，甚是无法自拔，只是扭头对吊椅说；“再多的烦恼，还有你”。
我眼中的大学，不需要赏心悦目，但要有一座花园。春来时，走在花园的小路上，却并未发现群花的踪影，放眼望去，全然是嫩嫩的新绿，低头一看，草丛中却只有几个棕色的种子，不由猜测；春的种子，还在孕育呢！夏来时，满眼都是各色各样的鲜花，红的，黄的，白的，粉的。。。。。。叫人目不暇接，脸上不由地泛起点点笑容。秋来是，小路上早已失去了原本的灰色，花瓣洒在地上，人漫步在路上，甚是惬意，淡淡的花香从地上蔓出，本以为秋天应该伤感，却不想也能感受到如夏天般的乐趣。冬来时，各种各样的花儿都不见了，只余下白皑皑的一片，只是南方的冬天是不会下雪，那这些雪又从何而来？仔细一看，原来那白是玉树开的花，心儿顿时放宽，只是对花园说：“再多的乏味，还有你”。
树——父母，为我遮风挡雨；吊椅——老师，给予我无限的陪伴：花园——朋友，总给我带来惊喜。
我眼中的大学，不需要太多的奢华，需要的只是我原本拥有的人或物，因为我相信，最平凡的东西就是最珍贵的。
