小学有趣的作文300字汇编10篇

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学有趣的作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

小学有趣的作文300字汇编10篇

小学有趣的作文300字 篇1

星期五的早上,班级里传出了跟以往不一样的读书声,而且,这不一样的读书声还有不同的调调呢。怎么回事儿?原来等会儿老师要让我们用方言读课文,这会儿,同学们都在抓紧时间练习呢!

上课铃声响起,老师也走进了教室,我们马上正襟危坐,老师在讲台前环视了一下,说:我们从第一组的第一位同学开始,读完一段下一位同学接着读。段宗原,开始吧!段宗原是用安徽话读的,听来有点儿怪,读完以后,老师说:最后几句完全不像,前面还好。又让后座的高奕涵上来读,她说的是盛泽本地话,我听了心里并没有起任何的波澜方俊炎上来吧。

老师说,方俊炎是我们组的第一个,再读完一个人就到我了啊,我渐渐紧张起来。踏一路蠢风,撒一路缓笑;想荒山野岭锦军不错不错。老师满脸笑容地说:去吧。老师拍拍我的桌子,笑着对我说。我连忙拿起书去讲台边。我的心扑通扑通跳,我用普通话向老师和同学们说明:我也用盛泽话朗读。然后便读起了课文:打一路沉风,撒一路欢小;向杭珊哑岭进金,读完之后,看同学们脸上笑得那么欢,自己也不受控制地跟着笑起来方言真有趣!

小学有趣的作文300字 篇2

今天上午苏老师一上课就说:"老师今天有个神秘礼物,只有表现最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。"我们班的同学们一听,个个坐得笔直笔直,只见老师拿出一个月饼,那个月饼啊,有脸盆那么大,大家都发出惊叹的声音,"哇噻,好大的月饼啊","好想快点吃到"。

接着苏老师给我们出了一道非常难的数学题,那就是怎样将这个月饼分成四十等份,这可把我们都难倒啦。有的说横着划几刀,竖着划几刀,大小不均匀;有的算来算去都多几份;有的又少几份;最后还是由苏老师来分配。

我们一边吃着香香的月饼,一边听苏老师给我们讲古代中国人是怎么过中秋节的。听老师说,中秋节要赏月、吃月饼,古代的人做月饼很麻烦,他们要自己做月饼,要准备各种各样的馅,还要将月饼放到模具里压平,然后再取出来拿去烤,烤好后只能在八月十五当晚拿出来,而且还要将方桌摆放在月亮照射的院子里,还得换上整洁的衣服,对着月亮许个美好的愿望,许完愿以后才能分月饼吃。有的同学听到古代人吃月饼这么麻烦,都说不想过中秋节了,不过我觉得呢,我们现代人应该不用这么麻烦,想吃的话随时都可以吃,还有赏灯、猜灯迷、赏月好多好玩的节目,不过中秋节太可惜啦!

小学有趣的作文300字 篇3

“丁零零”清脆悦耳的下课铃声响了,高建坡不知为何原因用英语书对准冯宇轩的头上“当”的拍了一下,冯宇轩也不甘示弱,拿起尺子就与高建坡“拼杀”起来,我在一旁看着,好不容易做了一个艰难的决定,我也参加“大战”,刚好给冯宇轩算算旧账。于是,我把文具盒藏在背后,大摇大摆地走过去说;“咱们来个“三国混”战”吧!分别是高国、冯国、刘国。还没等冯国同意,我就用文具盒打了他一下,高国见此景,不想“受伤“退回去,只好准备“武器”,可我刘国兵器也不强大,就在我快要“投降”时,高国利用他准备好的强大武器对着冯国乱砍一气,冯国从凳子上摔了下来,高国搬来凳子,把冯国“埋了”起来;哼,叫你攻击刘国,怎么样,舒服了吧?直到冯国连连求饶,我们采访了冯国一马,看着冯国的狼狈样,我刘国和高国不禁哈哈大笑起来……

上课铃响了我们的三国之战也告一段落了,在学校里不但能学习到丰富得知识,还能与同学们玩耍,正是快乐如神仙呀!哈哈!

小学有趣的作文300字 篇4

我最大的愿望就是上课时间缩短一点,哪怕是缩短三分钟,或者两分钟也可以。

我们已经上了四十五分钟的课,也该下课了。就在这时,那清脆的下课铃声想起了,它告诉我们:“下课了”。我们用飞快的速度跑到操场上玩耍,刚刚还是安静的操场上,立刻变成了热闹的菜市场。

在夏天,天气非常热,柳树都发芽了,那一颗颗粗壮的柳树上长满了绿叶,一片片的叶子像绿色的大伞,可以为你遮挡住夏天那炎热的太阳,也可以为你挡住那蒙蒙细雨。它那细细的柳丝好像细心的春姑娘为你扎上的丝带。

我来到了花的旁边,发现有许多的人在玩跳大绳。我发现他们的技术高超,尤其是女孩,只要她们轻轻一跳,就跳过去了。

还有玩足球的,我看见我的同桌也在那里玩着,而旁边的拉拉队却为他们加油。

还有人玩拍皮球,两个人比赛,看谁拍的最多,谁就是拍球冠军。还有玩滑梯的,滑梯上挨挨挤挤,好似滑梯就是个大大的鸟巢,孩子们就是那一只只的小鸟,准备飞翔。

这些游戏真是太有趣了,我真喜欢这课间十五分钟呀!

小学有趣的作文300字 篇5

老师用粉笔狠狠地敲了下黑板上的两个字“审题”,便对同学们说,请同学们看清题目--才做。她马上发下了试卷。

我心想,老师在搞什么名堂?今天笑得那么灿烂,仿佛是一只正在等羊掉下陷阱的狼,这其中一定有蹊跷。刚想开笔,哦,不对劲!题上还有提示:......请把所有题目读一遍。嘿嘿!玄机一定隐藏在试卷背后。翻过一看,不出我所料,最后一题要求非比寻常:请把各题读一遍,只做1、2题。

我极力隐藏自己的笑脸,心想这一次刘老师别出心裁,就是要教育同学们学会审题,我何必去破坏呢?做完1、2题后我假装用笔在写字,让同学们不生怀疑。

谁知道我那眼尖的邻居唐志辉看到我并非在写字,再看看刘老师任同学们偷看都不管,就翻到试卷背后,随后也笑了起来。

唐志辉正想把秘密告诉欧荣华,但是岂能容第3个100分出现!我向他使了个眼色,恐吓道“敢说就给点颜色你瞧瞧”。

“好,时间到!”老师立即收起了卷子当场批改。原来100分的还有4、5个同学呢。瞧,其他同学正气愤着被老师耍了。嘿嘿!这就是不审题做试卷的后果。

小学有趣的作文300字 篇6

昨天是星期六,我和王绪伟和我的两个好朋友一起去天河城“奇趣屋”玩。听了门口的米奇姐姐给我们介绍里面有多么的'好玩后,大家都怦然心动,都想到里面去玩。妈妈终于答应让我们去玩了,我们就蹦蹦跳跳地进了这个神秘的小屋。

奇趣屋里面黑黑的,我们有点害怕。我们玩了哈哈镜。哈哈镜里面的我们有高有矮,有胖有?。高的时候像巨人,矮的时候像小矮人。我们一会儿?得像竹竿,一会儿胖得像大皮球。弄得我们哈哈大笑,快乐无比。我们走独木桥的时候,一阵风吹过来,真好玩!当我们走过凹凸不平不平的桥时,桥上的机关突然启动了,那桥就凹了下去,弄得我们心惊胆跳,好刺激啊!……

我们终于顺利地出来了,我感觉里面又好玩,又刺激。

这是一个令人难忘的一天。

小学有趣的作文300字 篇7

今天下午上手工课,要做的是“我长大的故事”,我们都带了很多材料。

同学们拿出了自己的照片,有满月时照的,有两岁时照的,有四岁时照的;有在照相馆照的,有出往旅游照的;有艺术照,有生活照……

我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相册,拿给老师看。老师却说:“这封面和字倒是不错,可就是照片太少了!”我想:可是我就这么两张照片啊!刚想到这里,老师又开口了:“要是你没有带很多照片的话,也可以回家再做。”听到这句话,我心里的大石头总算落了地。

过了一会儿,我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来,徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!

我喜欢这节手工课,由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课,我会铭记一生!

小学有趣的作文300字 篇8

玩了一天,到了晚上一上床,我就沉沉欲睡……

当时,我正在看电视,突然听见有人喊:“有人吗?快开门”。我打开房门,哇!原来是孙悟空。我暗想:孙大圣大驾光临,肯定是有喜事。谁知大圣却说:“我刚刚陪唐僧西天取经回来,路过此处,想参观一下。”我点头答应了。

大圣扫视一下房间,说:“这个石碑我怎么从来没见过?”“哈哈!这是空调,夏天按制冷,就会从小缝中出冷气,可凉快啦!”大圣一边挠着头一边不无感慨地说:“当年要是有这玩意,我们也不会在火焰山遭此大罪了!”这时,大圣又对手机起了疑心,他用手好奇地抚摸着那光滑的手机屏幕说:“你家是干什么的?怎么会有惊堂木呢?”这下我笑得更厉害了! “这是手机,可以互相通话,传递消息办起事来比你的筋斗云还厉害呢!”

大圣惭愧地低下了头“看来我真是落伍了,请你做我的师傅吧!”还能做孙悟空的师傅,太好了,我高兴地叫起来……

“徐晴,徐晴,干什么呢?起床了,快点!”原来是妈妈把我从梦中叫醒了。

这个梦可真有趣!它让我明白了知识的重要,我要把这个有趣的梦讲给大家听,怎么样?

小学有趣的作文300字 篇9

一天下午,妈妈带我和妹妹去游泳,一路上我和妹妹非常高兴。到了游泳馆后,我和妹妹迅速地换上了游泳衣、戴上游泳帽和眼镜,热身后就迫不及待地调下了水池。

这时妹妹告诉妈妈要和我游泳比赛,妈妈当裁判,我就同意了。妈妈说:“开始!”,我双脚猛地一登池壁,我就望前飞快的游去。暑假里游泳老师教的蛙游,我牢牢地记住了蛙游的要点,两只手用力的往后划水,双脚望前登水。大约十分钟左右,我就到达了终点,当我累得气喘吁吁地往后看时,妹妹才游到一半的距离,妈妈不停地喊:“妹妹加油!妹妹加油!”但妹妹还是游的很慢,到了深水区时,她还有点害怕,毕竟妹妹比我小两岁。因此第一次比赛我得了第一名。可是妹妹有点不高兴,不服输。她对妈妈说,要和我再比一次。妈妈对妹妹说,你要总结这次失败的原因。是因为,平时游泳老师教你的要点你没有掌握好,另一个原因是你年龄太小了,没有姐姐的力气大。所以,你要多练习,等熟悉后再和姐姐比赛。妹妹很不高兴地同意了,然后自己在浅水区认真地练习。

在回家的路上,妈妈说,让我们学游泳有两个目的:一事锻炼身体;二是学会自救。

小学有趣的作文300字 篇10

中心五一劳动节,作文老师给我们出了一道看似简单实则并不简单的“词语游戏”。

课堂上,应老师给每人发了二张白纸,要求我们在纸上写出三个和读书有关联的词语。

题目要求虽然简单,但我还是认真的写了“爱读书”三个字。随后,我的纸条和其他同学的纸条混合一起。最后,应老师通过抽签的方式,由各张纸条的顺序,在黑板上写出词语组合。

“读书好叫说好爱读书勤细苦”天哪,这是什么词语啊!我心想。

我组的几位同学禁不住发出声音,开始猜测了。

通过三分钟的集体默契交流,我组同学把词语分解成“读书好,叫说好,爱读书,勤细苦。”的句子。干巴巴的词语,经过同学妙笔符号后,想想觉得还很生动有趣。大家不禁捧腹大笑!

真正的比赛开始了。我组同学通过写词语、抽签、连句,在黑板上编成了一句“打扫马桶、辛勤劳动、光荣劳动,去劳动了、拖扫擦倒。”哈哈,对手同学的一阵笑声。由于游戏规则不能改字只能标符号,我们商量后又改成了一句“打扫马桶?辛勤劳动。光荣劳动,“去劳动了?”拖扫擦倒。”