在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的设计作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：
1、学生回忆自己最快乐的一节课，抓住给自己印象最深的部分写下来，着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体，用上好词好句。
4、书写干净整齐，语句通顺。
教学流程：
一、读一读，做一做，导入新课：
1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考：那些地方写的具体。
2、学生交流后，在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。
4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。
二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。）
2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流，再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写：
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导，提醒：学生的`坐姿，书写要干净整洁美观。
4、教师面批，宣读优秀习作。
设计作文300字 篇2在一个艳阳高照的下午，我怀着迫不及待的心情等待上课，因为等一下我们要画“京剧脸谱”。
首先，老师告诉我们，画脸谱时要注意几个重点：一、色彩要丰富、鲜艳。二、不能加白色。三、要由浅色至深色画。因为这些重点，才使脸谱栩栩如生。
接着，老师又说，脸谱的每一种颜色都有它代表的意义，例如：红色代表正义，白色代表妖怪或坏人……等等。这样子能够使观赏者对于剧中人物的个性一目了然。
听完老师的介绍，我们便开始动手画了。我画的脸谱是代表充满正义的人物，他的眼睛炯炯有神，眉毛像关公一样，额头上还有一个闪电的标志。那雄赳赳、气昂昂的表情，真是气势非凡。
这次画脸谱，让我学到只要肯用心画，一定也能画得唯妙唯肖，让人看了赞叹不已，自己也能有所成就感。
设计作文300字 篇3今天美术课，老师要求每位同学用自己的想象再设计一张功课表，也就是用自己想象的图画，把各门不同的功课表达出来。
我听了后，二话不说，就拿出一张绿色的彩纸。首先我想，应该把它做成什么样字呢？我看过的一些书上说，知识就像海洋，而我们呢，就是在知识的海洋里游来游去的小鱼。于是我就把功课表剪成鱼的形状。我从鱼的头部到尾部画了一条直线，把它上下分为两半，上半部画上午的功课，下半部画下午的功课。我在“上午”旁边画了太阳升起的景色，在“下午”旁边画了太阳下山的景色。
接下来就是该用什么样的图画来表达各门功课了。我画了一只铅笔，来表示语文课，因为语文课写字比较多。我用“+.-.*./.”表示数学，刘老师说过这些是数学符号。我画两个手拉手的小朋友，代表品德与生活.....
我觉得，这张功课表比家里那张有趣多了，让人耳目一新。
设计作文300字 篇4过了许多年，我当上了工程师，心里有个愿望，做一个自己的小屋子，自己可以在里面随意活动。建完之后的小屋，让我急切地想要看到它。
我走到小屋门前，就有一个说着普通话的机器人来欢迎我，并很有礼貌地说：“主人您好，我要帮您进行人工识别才可以进门。”
突然间门被打开了，我看到的是一个简朴的小屋。我一走进去，壁纸就变成了五颜六色，原来机器人已经在进门的时候知道了我的个人信息，同时也包括喜好。
在我的右手边是厨房，有一本像电脑一样的菜谱，可以教我做西餐、中餐等一些美味佳肴，让我吃得津津有味。如果你是一个不想动的懒人，那你可以让机器人来帮你做。
小屋的正中央就是大大的客厅了，你会看到一两件家具，但如果你仔细看，就会发现在客厅的沙发上有一个很小的按钮，一按按钮就会有一些家具变出来，它们把整个客厅填得满满当当。
屋子里的几个房间分布在客厅的东面，如果你外出远门，可以让机器人提前帮你把房间打扫干净，如果回家想洗热水澡就可以跟它说什么时候回家，房间里的大浴缸会提前帮你注满热水。
这就是我设计的小屋，它看似安静简朴，其实功能俱全。
