在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的筷子的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
筷子的作文400字 篇1
秋天的一个上午，天气凉爽，微风轻轻吹过门前的风铃，发出一阵叮呤叮铃的响声。筷子小伙一个人坐在楼梯间的窗口发呆，看着外面的树叶纷纷扬扬地飘落，他觉得很孤单，心里很想有个伙伴能陪他一起聊天或玩耍。
他正想着，这时突然看见一位筷子姑娘从楼下经过。她一边迈着轻快的步子，一边唱着好听的歌儿，脸庞上甜蜜的笑容能温暖每个人的心。筷子小伙一下子喜欢上了筷子姑娘，于是他天天去见她，就连梦里也想她。终于，筷子姑娘被小伙的诚意打动了，她来到了筷子小伙的身边，从此他们就快快乐乐地生活在一起了。
不过幸福的日子没过多久，残暴的勺子巫师看到他们出双入对的情景，心里十分恼怒。他不愿意看到他们形影不离的样子，也无法忍受自己的孤单寂寞。于是他就施展邪恶的妖术，卷走了筷子姑娘，把她关进了黑暗的地牢。
美丽善良的筷子姑娘不见了，筷子小伙焦急万分，心如刀割。他翻山越岭，到处寻找，就在他筋疲力尽的时候，在淡水河上遇见了慈祥的筷子老先生。老先生告诉他，筷子姑娘是被凶狠的`勺子巫师捉走的了。为了帮助小伙，老先生给了他一把锋利的青锋宝剑和一袋子勇气。于是筷子小伙在老先生的指引下，勇敢地冲进了勺子城堡。经过一番惊心动魄的战斗，小伙子打败了勺子巫师，救出了筷子姑娘，最后他们俩个又快快乐乐地生活在一起了。
自那以后，筷子小伙和筷子姑娘的故事在筷子家族一代一代地流传下来。筷子们都以他们为榜样，成双成对地过着幸福的生活。
筷子的作文400字 篇2
“我来，我来！”教室里的声音一浪高一浪。他们在干什么呢？快和我一起去看看吧。
看，练老师开始大显身手了，她先将一颗颗饱满的珍珠米倒到一个一次性杯子里，倒满后用手把杯中的空气挤出来，又将一根筷子从手指缝间插入米中。练老师大声地说：“我开始提筷子了！”顿时，全班目不转睛地盯着筷子和杯子，期待着奇迹的出现。不过，接下来发生的事情却让我目瞪口呆了：练老师轻轻把筷子一提，竟然只将筷子提了起来。
不过，我们又做了一次用矿泉水瓶做的实验，把米装满后，一提，米、瓶子和筷子一起被提起来。我们争先恐后地举手，想快一点做这个实验。
让我印象最深刻的是一个小胖子，他在压米时把杯子都压坏了。当然，一次性杯子也没提起来，不过，他却将矿泉水瓶提了起来。经过漫长的等待，终于到我了。我费了九牛二虎之力，把米压实，然后从手指缝间插入筷子，轻轻一提，可惜还是不能把一次性杯子连同米一起提起来。我用矿泉水瓶一试，马上就成功了。
在我们百思不得其解的时候，练老师终于告诉了我们这个科学实验的原理。原来，由于杯内的米粒之间的挤压，杯内空气被挤出来，杯外的压力大于杯内的压力，使筷子能将米和杯子提起来。而一次性水杯的开口太大了，而矿泉水瓶的开口较小，所以矿泉水瓶才能成功。
“我来，我来！”教室里的声音仿佛不会停止。我喜欢这个实验，喜欢这节与众不同的作文课！
筷子的作文400字 篇3
以前，碗叔叔和饭弟弟、筷子哥哥，碗叔叔每天都辛勤的把饭弟弟接到桌子上，筷子哥哥也把饭弟弟送进主人的嘴里。一家人过着幸福美满的生活。
可是，不知道是哪个家伙搞的鬼，饭弟弟变得傲慢起来。不叫碗叔叔、筷子哥哥了，而叫碗老头筷子小子。
一天，碗叔叔来接饭弟弟的时候。饭弟弟叫了起来，说：碗老头，你下次洗碗要使劲洗，别弄脏了我，听见没有，精神点，不然的话，你不配我！碗叔叔并没有生气，而是说：喔，知道了。可是，筷子哥哥，心中却燃起了无名怒火，处处作弄、为难饭弟弟。
事态一天一天的恶化，饭和筷子的关系也越来越紧张。
碗叔叔又来接饭弟弟了。饭弟弟大声的叫了起来：滚！我不再需要你们了！说着，饭弟弟就一跃而起， 碗和筷子也紧跟在后面。一路上，草、灰尘，都沾在了饭的身上。饭被主人丢弃了，筷子失去了饭他也没有了生活的意义，碗也在劫难逃。
在垃圾桶里，他们又见面了，他们流下了悔恨的眼泪，同样也知道了合作的重要性，但已为时已晚。
