[精]老师，我想对你说作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的老师，我想对你说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师，我想对你说作文1

有一件事我每当想起，心里就非常内疚，就像踢倒了五味瓶，不知是什么滋味。记得那是二年级的上半年的事，我们上体育课的时候，老师让我们跑步，上完课后，我的腿就发生了剧痛，我就不停的.哭闹。于老师看见了说：“你先忍一下，要是真忍不住了，我就给你妈妈打电话。”我却很不听话，还骂了您。

这件事已经刻在我心里一年多了，一直想找个机会向您表达歉意。可是，当时有好几次我都没能提起勇气对您说，记得那几天里，我的心里总是空空的。

直到今天，我要用这张纸条表达歉意。“老师，对不起，您为了我们七十多个孩子的成长和学习日夜操劳，辛勤付出，喊破了嗓子磨破了嘴，而我还那样不懂事，惹您生气。现在越想越觉得对不起您，现在我懂得了尊重您，我以后会用实际行动来弥补我的过错，我想真心的说一声，老师，我错了，请您原谅我！”您的学生宋天宇。

老师，我想对你说作文2

九月十日，是老师您的节日，您像辛勤的园丁，我们像娇艳的花朵，您一直为我们孕育蓬勃的童年。

有一次，我们在上作文课，班里静静的，只有“哗哗”写字的声音。同学们都在认真，仔细的写作文。唯有我-----在绞尽脑汁地想。 想想又想想，就是不能从这笔中流出一个文字。我想难题时用笔敲脑门，直把脑门都敲疼了，我还是没想出来。

就在这时，是您走来对我小声地，温柔地说，如何如何写。我听了之后，脑子把所有的文字都爆了出来，顿时，我象插上了翅膀，让我从笔中流出一大张作文。我读一遍，不好的'，不通顺的，再写，再改，直到我满意为止。老师看了看，打了一个高分，回到家，爸爸妈妈也欢喜得不得了。俗话说“大海深，不比老师的恩情深，大山高，不比老师的责任高。”

老师，我想对您说，您不仅教我们知识，还教给我们做人的道理，您辛苦啦！

老师，我想对你说作文3

送走了骄阳似火的八月，迎来了金秋送爽的九月，金桂飘香，实属初秋。教师节悄悄来了，伴随着又一个教师节而来的还有您额头的纹路，还有您拄着的拐杖……

开学已半月有余，今天才第一次看见您。您拄着拐杖进入教室的身影，不仅让我想起曾经看过的一篇文章里描述的一位老师带着骨折的左腿给学生们上课，为了让学生们放松，取得好成绩，她带着学生们放风筝，一只脚跳起来跟着风筝跑的样子。那时我还不能体会书里描绘的画面，现在我却是身临其境了。高老师——我们的化学老师今天柱着拐杖来给我们上化学课，看着您艰难的起身向我们鞠躬问候我们，再艰难的`单脚站立，转身为我们写板书。那一刻，我们除了对您深深的担心外，只有尽力学好每一个您教的知识点，才不会辜负您！

到这，忽觉词不达意，未能表达对您的感谢。不过又觉得这才是您上课的样子，因为资历深厚的老师该是这个样子，不辞辛劳，不念恩慧。

终于鼓起勇气借教师节写下感谢的话，谢谢您！千言万语凝聚而成，祝您万事胜意，康健平安，也希望您能够照顾好自己。

老师，我想对你说作文4

老师，您将一批一批的学生送出了学校的大门，您教导我们做人的道理，这个世上因为有你而更精彩，更完美，世上的每一处缺口都是你填满的。您无微不至地关心照顾，是我们无法忘记的。您有慈母般的关爱，使我们感受到了第二个慈母的呵护。我们的将来撑握在自己的手中，您的教导鼓起我们对将来的自信，使我们对未来充满信心。我们定为将来而努力奋斗，为自己的理想而竭力实现。

您是我们人生的火焰，领我们走向光明，走向未来。您像一只正在燃烧着的蜡烛，不断的燃烧。你的燃烧使更多的人懂得了生命的珍贵，懂得时间的宝贵，使我们知道这些都是一去不复返的，浪费时间就等于浪费自己宝贵的生命。

老师，许多人因为您的严厉而抱怨您，您还是无私的奉献着自己。当我每次看到您一个人在夜晚的灯下批改着作业时，我就会暗暗告诉自己，努力才是对老师最好的.回报，在今后的道路上不能完全依赖他人，要学会自立，才有出路。您的严厉使我们懂得了更多做人的道理，让我们感受到学习的快乐。

老师，我们尊敬您，你的职责是神圣的，您的无私是可以盖住您的一切。

老师，我想对你说作文5

9月10日教师节到了，我想和您说说我的心里话。

刘老师，我想对您说：“您辛苦了！”您每天晚上都在认真的备课，白天，您在给我们上课。有时，您还会发火，但是，您都是为我们好，还有，您每天在改我们的作业时，那一个个“√”都是用您的时间换来的，虽然有时候作业会做的很差，但我们一定会做到您的.要求，让您从此不再发火，开开心心地给我们上每一节课，批改每一份作业。

刘老师，我还想对您说：“谢谢您！”这三个字表达了我们对您的感激之情。这四年来您对我们的教育，让我们有了很大的进步，特别是您让我们深刻地体会到了“感激”这个词。这些进步是一个个夜晚、一滴滴心血、一个个“√”换来的。这四年，您对我们关爱，我们永远都会铭记在心。

刘老师，我向您保证，我一定会努力学习，认真做作业，就从这篇小作开始。还有，祝您教师节快乐！

老师，我想对你说作文6

老师，您很劳累吧，每天要从早上给我们许多学生讲课，一直讲到傍晚，休息前还要批改我们这么多学生的作业，还要备课，真是比学生还累，而我们却不知道您的付出和苦心，今后我们一定努力学习，刻苦努力复习学过的知识，老师您多么想把知识教给我们，而我们却上课捣乱，不认真学习，耗费您的苦心，其实老师我们上课说话是我们的不对，希望能得到您的'原谅，深心请求您能像以前一样，得到您的宽容和支持，希望您能理解我们，从现在开始，我们真心求得您的丈力支持和学习过程中的帮助，让我们成绩优异，学习测苦，老师那我们真的太感谢您了！

老师，感谢您一直以来对我们的教育，才让我们的学习有了大大的提高，并取得优异的成绩，希望您不要生我们的气，因为我们有的同学是为了让您注意他，或是有一些小事，请您不要再跟我们计较，我们也不会再让您操碎心了。

请求您的原谅，老师，您是辛勤的园丁，是我们的父母，谢谢您，您辛苦了！

老师，我想对你说作文7

星期五上午，刘老师对我们说：“今天下午我们要去观看表演。”我们高兴极了。

当我从舞蹈室回到教室，刘老师又提醒我们今天下午要去广播室看才艺大赛。我便对一位戴手表的同学说：“我下午要去舞蹈室，一会儿我借你的手表看看时间。”同学满口答应了我。下午，刘老师让我们去广播室，我心想着一定不要忘了看一会儿表演后，去舞蹈室上课。可当我听着那优美的歌声，动听的乐声，便渐渐忘记了上课这回事。

等比赛进行到一半，我才猛然想起要回去，便借同学的手表一看，妈呀！三点二十多了！我急忙飞奔到舞蹈室，可等着我的是一间空荡荡的.教室。完了，大家都走完了，一股失落的情绪向我涌来。当回到广播室里，美妙的歌声传进我的耳朵里，变得不再动听，我便感到一种强烈的情绪驱使我去道歉。

第二天，我鼓起勇气对舞蹈老师说：“老师，对不起，我迟到了。”而老师并没批评我，反而温柔地对我说：“没事，压腿去吧。”

后来，每想起这件事，我会感到一种深深的歉意涌上心头。老师，我还想再对你说一句：“对不起，我以后一定会有时间观念，不再迟到了！”

老师，我想对你说作文8

我想对你说。你是园丁，让祖国的花朵更鲜艳；你是春雨，滋润我们的心田；你是阳光，我们在阳光下茁壮成长；你是雨露，你无私地奉献给我们自己所有的知识。

我想对你说。你教给我们的知识，就一把金钥匙，让我们打开智慧之门：让我们在知识的海洋里遨游；让我们在知识的天空中翱翔；让我们汲取知识的.甘泉；让我们接受知识的乐趣，感受知识的美。

我想对你说。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”这句诗是再适合你不过了，你教给我们做人的道理；教给我们美好的知识。只是希望我们“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”我们一定不会辜负你的期望。

我想对你说。上课时，你尽可能的教给我们更多的知识，我们听的如痴似迷，仿佛置身于知识的海洋里，你却累的连喝口水的机会都没有，口干舌燥的给我们讲课。

春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

老师，我想对你说作文9

亲爱的张老师，我想对你说：“在这学期，你帮我改了无数次错误，我才得到今天的这个分数100+5，你一定付出了许多心血！”

每次上数学课的时候，你都会耐心地给我们讲较难的数学题，小状元上的培优作业、作业百分百上的乘风破浪……不仅仅难题，还有我们通常做的题，你都会细心讲解！提个最典型的吧。那一天，你说要用一节课的时间，给我们讲第40页例2的两道小题。当我们正在想这道题的解答方法的时候，任旭晨说了一种方法，当时有一多半的学生不会。这时，你就把任旭晨的整个解答方法，一一给我们详细讲解，直到让我们明白！

最近，你一直没有讲太新的`知识，都是为了这次月考！让我们做一些和月考有关的数学题，想让我们月考考好！今天，您到教室去，给我说了我的考试情况，我想，这次我应该没有让你伤心吧！给您说一句我的心里话：虽然我们不时地会惹你生气，让你心情不高兴，比如，讲小状元时，有人在下面玩，不认真听讲，你就会严厉批评！但我们还是希望您以后上课时，脸上能多带点儿笑容！这样的话，或许能让同学们考得分数更高！

我不知道我想得妥当不妥当，请您帮我改正！

老师，我想对你说作文10

老师我想对您说，自从王老师离开我们以后，您就出现了，当我听王老师说我们会来一位年轻的老师，听到这里我很害怕，因为王老师是一位好老师，是一位关心和爱护自己学生的好老师，我怕来一位坏的老师，真的很害怕，开学了，看见了您——一位年轻的非常和善的老师，自然觉得温暖，我就觉得一点也不怕了。

在你教我们的`第一年里，我觉得很开心，也觉得您是一位关心和爱护学生的好老师，在那一年里您和我们上课讲的每一句话都笑的那么甜，当我看见您那甜蜜的笑脸真的很开心，几乎忘记了自己是谁。

但是在这一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑脸了，再也没有过，老师您变了，您真的变了。变得那么陌生。当您站在讲桌旁，不知道面对的是老师还是一个不认识的陌生人。

老师我想对你说，你真的变了。

老师，我想对你说作文11

亲爱的生物老师：

您好！很高兴能遇到您，并由您担任我们高三的生物老师。说来也怪，我们班换老师频繁，算起来，您是我们3班的第四位生物老师了，哈哈，对于您的到来，我们全班同学表示热烈的欢迎！

在开学之际，我们便很好奇：我们的新生物老师怎么样？很快便有小道消息传来：“我们班的生物老师是位男老师，一米九的大个子嘞！”听同学这么说，大家的好奇心更重了。我们满怀期待的等着您的到来。果然，同学们的小道消息还算灵，当您走进教室的那一刻，大家都被震撼了：真的好高哇！看着您步伐稳健，神采奕奕地走来，我跟同桌说，您就是那种“阳光型的大男孩”。在后边几天的课上，通过您有趣的上课方式以及您给同学讲题，为我们解疑答惑时的'耐心，边讲边比划，我们更加确信，在高三的学习过程中，有了您的陪伴，我们肯定能茁壮成长，成绩蒸蒸日上！虽然您刚接手我们班，但我们确信，我们定能默契配合，一起战胜高考！

在教师节来临之际，借此书信以表达我最真诚的祝福及衷心的感谢！希望您身体健康，工作顺利，万事顺心！祝您教师节快乐！

老师，我想对你说作文12

我最想对老师说第一句话是：“可不可以把作文换成其他作业？或是在寒假少布置点作文？

为什么我这么讨厌作文呢？是因为每次我一看到作文的时候，就两眼发傻，头脑发昏，想：“到底作文该怎么写啊？”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：“快到桌子那边写作文去！”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊！

而且我的'字数很难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁，就为增加字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。

终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分钟以上。中间有很多笔画繁乱、写的又小的字。要把它放大后来看。又得加时间。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的字，得查字典……

总之，为了能在寒假开开心心的玩，所以我对想对老师说可不可以少布置点作文，行么？

老师，我想对你说作文13

葛老师是一个非常棒的老师，在我们班级里无论是开朗的、活泼的，还是文静的，没有一个不喜欢葛老师的。当然我也不例外。

今天我想对葛老师说：

课堂上的.您总是把语文课上的有声有色，讲笑话、猜谜语、讲你小时候的经历，每一课我都有满满的回忆。

下课了，您第一个来到班级，看护爱淘气的我们，生怕我们受到伤害，不要跳、不要跑、别摔倒。每一句话都在我耳边回响，时刻提醒我下课注意安全。

大课间，您和我们一起玩跳绳、打沙包、踢毽子，让我们能更好的在大课间里增强体质，休息大脑，上好下一节课。

无论运动会、篮球赛，还是会操表演，我们都会在你的带领下做到更好。虽然有的时候结果不是太令人满意，但是您总是说，经历过就不后悔，下次我们再加油！当我们取得好成绩，得到表扬的时候，您比我们还开心。

五年来，您给我们很多教诲，我喜欢您这样带我们疯，带我们闹，严厉中带着温柔的好老师，老师谢谢您，我在这个大家庭里，特别是有您这个大家长我很幸福。

葛老师，我爱你！

老师，我想对你说作文14

代老师：

谢谢您。快两年了，我们欠您的是很多很多句的：对不起和谢谢您。因为我们任性，所以对不起。因为您不倦的教诲，所以谢谢您。

这么久了，我一直在想，您现在是不是后悔了？后悔当初将我收到了您的班上。我知道我一直都不是一个足以令您骄傲的学生，所以我在努力，努力去做一个令您省心的学生。我的家庭状况，您是知道的，古话说：一日为师，终身为父。毕竟在我心里，您足以让我敬重与崇拜。我知道我们很不听话，也很不体谅您，可我们毕竟还是孩子啊！其实我想说，您的.辛劳也许我们体会不到，您对我们的好也许我们感受不到，可是我想我和婷已经懂得了您。老师，我们要的不是您对我们的放纵，而是您三年的陪伴。我一直在想，我们居然能把老师逼走，我们是有多差？不知道我这样说，您会不会明白一点。

我们想听见的，并不是：我在考虑或者我决定离开，而是我会陪你们走完这三年。

我们不知道有些话伤了您的心，所以希望您原谅我们。以后我们会听您的话，不会让您再伤心，不会让您再担心。

老师，我想对你说作文15

记得幼儿园大班的时候，老师错怪了我。

一天中午游戏结束时，老师叫我们搬椅子上课，我办了一张椅子，刚想坐下，忽然来了一个人把我的`椅子抢走，我怒气冲天的向他吼道：“快把椅子还我。”那个人好像没听见我说的话，只管坐着，我就过去抢，想夺回自己的椅子，可他就是不起来，我越是叫他还，他就越是不还我，老师看见了，把我骂了一顿，还叫我去黑板面前罚站。霎时，我的心里响起许多冷言冷语：

“亏他干得出来！”

“抢了别人的东西还像没事人一样！”

我站在黑板面前又委屈又难受，心里很不是滋味。

等妈妈来了我在妈妈怀里大哭起来，我解释给老师听，可她就是不信。

老师我想对你说：“虽然我是个小朋友，但我也有自己的人格和面子，在为搞清楚问题之前请勿惩罚。