在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的批评作文600字4篇，欢迎大家分享。
批评作文600字 篇1
有些人，是永远不会反思自己的错误，将一切功绩揽在自己身上，将一切错误推在别人身上。
——题记
班里自从出现了“分”这个东西之后，似乎都变得自私了起来，上课积极地举手、下课疯狂的做着展板、之后又疯狂的找同学点评。一个个都像吃了兴奋剂似的。却仅仅想着自己，不会想其他的同学。这，就是所谓的团结?在反思课上与副组长争执这那仅有的0.5分。这，就是所谓的无私?
某天的一节反思课，我们忙着总结，当总结到分数这一块的时候，我们组的雷邦田说：“组长，劳动是可以加3分的，你看看黄昕宇他们那一组，劳动都是加3分。”
可是这时，他的话似乎把组长惹怒了，组长说道：“你一定要和他们比吗?难道他们去犯罪你也去?难道他们去逃课你也跟着去?”抬头看雷邦田的脸，似乎有些生气，似乎有些恼火的说：“那关我什么事?是他们自己加的，我们不加不是亏了吗?”
亏了?!这个词语是不是对组长的反驳呢?
为什么明明是自己错了还不懂改正，要把错误全都怪到别人身上呢?
我们的反思课的主要目的不就是要我们学会发现自己的错误并改正吗?为什么要把自己的错误推到别人身上呢?
说实话，我们小组的反思基本上都是忽悠过去的，每天、每次的缺点要么是上课举手不积极、上课有说小话的现象、做展板不积极……优点要么是上课发言积极、上课非常安静、做展板积极、个人卫生保持的很好……说完了这些，就算分了。因为大家都不想承认自己的错误。
请改掉我们的永远不会反思自己的错误，将一切功绩揽在自己身上，将一切错误推在别人身上的缺点，积极发扬自己的优点，学会自我批评，这也是在人生道路帮助你生存的一个本领!!
批评作文600字 篇2
仰观春星秋月，俯察夏雨冬雪，俯仰之间仍不忘愤然前行，只因批评警戒。
人生路上，顺则平步青云，巅峰起舞，舍我其谁。谁能断言：这不需要批评这块垫脚石?逆则黯然失色，头垂丧气。谁能断言：这不需要批评这个打气筒?
批评，不是梵高一声枪响后留下的《向日葵》;批评，不是海明威留下的《老人与海》;批评，不是项羽失势后留下的《霸王别姬》。
批评，能使我们掌控好人生航途中的舵，能使我们及早醒悟，避免一失足成千古恨，能使我们笑看人生跌宕起伏。
面对批评，我们需要广阔的胸怀。楚后王醉洒击鼓戏民，民之愤甚。堂堂国君，洒醒后心悦诚服接受众人批评，并改之。豁达者心胸开阔，宰相肚里能撑船，终成大事。用宽广的胸怀拥抱正确的批评，让我们活得坦荡，自尊。
面对批评，我们需要清醒的头脑。“泰山之X穿石，水排石之锯”渐使之靡然也”。滴水穿石，水并不是石的克星，只是时间长了石便穿了。看待批评，我们要取其精华，去其糟 。用清醒的头脑看待批评，让批评为我们服务。
面对批评，我们需要乐观的心态。弱者面对批评，总认为那是旁人的嘲讽，愤然处之，恶言相向。强者面对批评，笑而迎之，来者不拒，理性分析，让其成为事业成功的垫脚石。用乐观的心态面对批评，使之成为成功的垫脚石，失落时的打气筒。
批评犹如警钟，历史的长河随着它的敲响而开始。烽火戏诸侯，乌江自刎等历史事件，无不让我们充满愤痛。它们接受了历史长河中多少身影的批评。而我们，在批评的同时更应引以为诚，让警钟长鸣，让珍贵的生命不枉此行!
批评犹如指路明灯，黑夜中行走，坎坷难测，泥泞难料，站在分叉路口更是无所适从。这，需要明灯，需要一盏人生路途的明灯。而我们所要做的，是接受它，让她给予我们心灵上的慰藉，指引我们正确的人生道路。春星秋月，夏雨冬雪，将造物者之无尽藏尽收眼底，纵揽耳边，岂不美哉?批评如同空气，我们时刻呼吸着，漫漫人生旅途，我们需要它。
批评作文600字 篇3
人的一生中，会受到许许多多的表扬和批评。表扬如冬日里的一缕阳光，温暖了我们小小的心灵，使一种甜蜜感洋溢在我们心间；批评则如一把把匕首刺进我们的心胸，时时刻刻提醒我们。而最令我难忘的是一次严厉而又充满关爱的批评。
那是在我上三年级的一个星期一，我因没有完成作业而被李老师叫到办公室里，我迈着沉重的步伐缓缓地走向办公室门口。到了门口，我却再也不敢往前一步，因为我知道，我如果进去的话，将会受到李老师严厉的批评。可我当时却不知哪来的一股勇气，径直走进了办公室。到了办公室，迎接我的果然是李老师那严厉的批评，李老师批了我一顿后，让我回到教室，她说她要把我妈妈叫来，我一听，顿时呆住了，我不想把这件事让妈妈知道，妈妈每天为了我们家忙里忙外的，我不想再给她增加负担。可老师还是把妈妈叫来了，当我跨进办公室的一瞬间，我一眼就看见了妈妈。果然不出我所料，老师和妈妈一起批评我，我不禁泪如雨下。老师说哭是解决不了问题的，我虽然很想忍住，可泪水就像是断了线的珠子一样，一颗一颗地从我脸上滑落。老师和妈妈批评我的话我已记不清了，但这件事却像刀子一样刻在了我的心里，至今还历历在目。
每次想起这件事，我都不禁悲从心来，它已经成为了我童年中一件不堪回首的往事。虽然老师批评我的时候很严厉，可我却从没怨恨过老师，因为，从老师那严厉的'眼神里，我读出了她对我浓浓的关爱。虽然它不堪回首，却在我不想写作业时提醒我，促使我认真写作业。这次的批评，虽然严厉，却也充满关爱；虽然留下了辛酸和痛楚，却也收获了一份关爱、一次提醒。
批评作文600字 篇4
在班上，我自认为是一位比较优秀的学生，是老师的好帮手，是同学们心目中的好学生，在此之前，还没被老师批评过呢。可是，那天，我却被老师狠狠地批评了一顿。
那次我因为和同学打架而受到了老师的批评，我觉得很委屈也很不甘心，后来我就找到了妈妈谈心，妈妈跟我说老师做得对，妈妈让我好好想想，让我好好反思反思。
那天我在班上和一个女生因为橡皮擦的事情吵了起来，另外一个女生过来帮她吵我。我觉得那个过来帮忙的女生非常的过分，因为这本来不是她的事情，但是她却要过来骂我，我觉得非常的生气，所以我就动手打了她一下，然后她们俩就开始打我，我也开始打她们。我觉得我的头发被她们扯着很疼很疼，于是我就更加用力的用指甲抠她们的手。后来不知道是谁去告诉了班主任老师，然后老师就来了，把我们拉开了，我看见老师气得发红的脸和严肃的表情，我感觉到十分紧张，因为是我先动手的。然后周围的同学告诉了老师我们打架的原因，老师了解了事情的经过后，就让另外两名女生先走了，然后把我带到了办公室。我很气愤的是为什么只让我一人进办公室，明明打架的是我们三个。然后老师就狠狠地批评了我。后来通过妈妈我才知道，原来老师是因为对我的期待过高，看到我做这种打架斗殴的事情对我非常失望才特别生气的。
原来，我误解老师了，所以我决定以后再也不和同学发生矛盾了，就算发生矛盾，就算别人不对，我也不能出手打人。老师说得对：“动手是绝对不能解决问题的，再说，在同一个班是一种缘分，我们要好好珍惜才对。”第一次被老师批评，我更了解老师的苦心了，在此，我想对老师说一声：“老师，您辛苦了，我错了，我再也不让您生气了。”
