在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的校园二三事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索
把你拉出路途中的沼泽；友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来！
记得在小学时，老师让我和我最好的朋友（班长）一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次
但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。
不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”
听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧！诚实一点不好吗！下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”
她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗！这叫见机行事！”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告
下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候
发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。
我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。
我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀！
事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。
上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。
终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。
每当我快乐时，她们和我分享；当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。
“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。
校园二三事作文2升入初中，随着学科的增多，课程也增多了。因为学习上的压力，所以大多数同学都喜欢上那些娱乐放松的课。体育课就是一个明显的例子。
将近篮球赛了，同学们都积极的为此辛勤的准备着。空余的篮球架少了，围在操场打篮球的同学多了。我也是篮球队的一员，说实话，在这之前，我还真的没有认真打过篮球。自从参加了篮球队后，我才渐渐懂的得了一些打篮球的技巧与方法。
就在这样一个小小的篮球队却发生了许多小故事。那天中午体育课，我们照常飞奔操场集合，同学们火热的激情简直比当时的太阳还热，一个个沉醉在这场精彩的比赛中。就在大家忘情拼命的时候，却发生了一场让人哭笑不得的事故
一个同学在传球时，一不小心偏了方向，不争气的球只见“砰”的一声重重的砸在了一个同学的头上，那同学却还在柔着头笑着说：“哎呦，都把我给砸成脑震荡了！”她的一句话引起了一片哄堂大笑。尽管这样我们还是把她围成了一团。这个问一句怎么样，那个问一句没事吧。哎谁要她是我们同学呢。
在小学就认为初中的班主任很严厉，到初中才知道其实初中的班主任也并不是只有“严厉”一词可形容。比如还有“幽默风趣”等也是与初中的班主任蛮相称的吗。你看，这不就是吗――“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷坐好在自己的`座位上，然后做好课前准备，“噔噔”门外传来熟悉的皮鞋声，大家一齐把目光投向老师
老师也回应了同学们，向全班同学扫视了一遍，然后就是再熟悉不过的“上课起立”、“坐下”。班主任是我们的地理老师，由他上我们的地理课，我们每个同学都精神充沛。“这节课――我们来学习极地”老师用一贯严肃的语气说，当然这“一贯严肃的语气”也是只有讲课的时候出现得最多。
过了一会儿，同学们开始讨论南极洲为什么比北极洲要冷的原因。老师说在南极一杯烧开的水从空中还不要落到地上就会结冰。然后一个同学问道：“老师，那么一个人站在南极会怎样呢？”他的问题使全班同学忍俊不禁，但又不敢笑出声。老师看了他一眼，然后微微笑着回答道：“你这么想知道，你去试试咯！”终于，同学们再也忍不住了，紧接着迎来的是一阵笑声。
校园生活是多姿多彩的，校园生活是有趣的，让我们一起享受它，一起珍惜它吧！
校园二三事作文3静静等待心难平，千呼万唤始出来，犹是风趣加幽默，高老师仍当如此！
当老师拿书进入教室的一刻，所有人一瞬间寂静无声，又是一瞬掌声如雷般响起。高老师一步步走向讲台旁边的椅子，他先是准备向我们问好，却不知道用什么词形容秋季，在那里欲言又止：“这个……”有一同学突然说了一句：秋天！”大家突然哈哈大笑起来，高老师向我们解释说：“我也知道这是秋天！”
……
高老师热情的对我们说：“大家又见面了！看到你们全部都坐在前排，我真是非常高兴。你们把我去年说的话记住了，我觉得带你们的课程不后悔。你们中间有一些同学曾发消息给我，想让我在当初这门课程待定时给你们代课，就连昨天也发信息给我。这让我觉得自己很有成就感。我去年代13门课，今年在这里面挑选了你们三个班！”
大家一起齐齐鼓掌！
这个老师说得十分普通，但是在一言一行中透露出幽默诙谐，即使有一些问题，也会在不伤害学生的自尊的情况下说出口，这是一个聪明智慧的老师。说一次，或许接下来的日子大家可以注意到。例如，学校里谈恋爱。有人严厉的说，学校规定如何如何，你们要怎样怎样。你认为大家会接受吗？
高老师就会对我们说：“我以前在校园里开车时，发现前面有一对情侣，在那里做一些少儿不宜的事情，我就一直盯着他，车差点就碰到了墙上，差点生命就受到伤害。所以大家谈恋爱时注意一下啊！还有上课时情侣分开坐，最好一前一后，在我转过身来的一刹那你们眼神交流，你们的另一半瞬时间就可以接受到信息，下课后去哪里吃饭，吃什么？”
面对学生不爱学习，有时迟到，却不注意老师的情况，他还会专门讲故事来让我们明白为什么，以后怎么办。以及一些学校的一些规章制度。而且，最是不同的地方都他不用多媒体教学，他向我们解释说：在一个四面黑暗的教室里，大家只会昏昏欲睡，不会有人认真听课……
这是一门开卷考试的学科，所以大家本来可以不听，但是在这一节课上玩手机，睡觉的人几乎没有，这是一个老师的魅力所在。大家一起全心全意地在欢声笑语中度过下午的时光！
