在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的别样的清明节作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
对于清明节，每个人都会有不同的感受。而我所要表述的清明节是那样的浓情......
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……
然而，今年的清明就是这样的情景，长时间遭受寒风沙尘侵扰的人们，终于感到了春的娇美，春的亲近！在这新燕呢喃，万物复苏之际，一种怅然微微袭来，偌大的实验园，难以再寻找张校长那熟悉的身影！
早想倾诉什么，为这位威严却可敬的校长；也曾拟就了无数怀念的话语，为这位勤朴而无悔的长辈……。因为，我忘不了在通往小餐厅的那几级台阶上，经常有一个身影在扶着墙艰难地往上挪，每到这时，真想跑过去扶他一把！也不由地纳闷：为什么不休息，苦苦支撑？为什么不去医院治疗，更待何时？
思量在学生们的喧哗声中渐渐消失。转眼间，张校长已在通往教学楼的天桥上伫立，敏锐而负重的眼神在警示着每一位实验人。我在想：他又是怎样一步一步挪上那三层楼之高的天桥上的……。
张校长，我们尊敬的张校长在去年腊月人们已闻到大年味的时候，匆匆地、永远地走了。听到这个消息时，我没有多想，思维被凝固在了一幅画上：那就是几级台阶上，一个身影扶着墙艰难地挪着，无数次地……。
这幅画难道永远不会重现了？无情的现实告诉我们，是不会再现了，再现的是首永恒的歌执着与无私！
时光飞逝，沐浴在春风中的实验园，到处荡漾着少男少女们的欢歌笑语，抽出嫩芽的柳条、绿了大半的草坪无不宣示着勃勃生机，用血汗播种文明的实验人，今年该是丰收的年头吧！
哦！这别样的清明别样的情！
别样的清明节作文2清明节到了，在这个小长假里，我却要在补习班里度过。但是，这次课与之前的不一样，想要知道为什么，听我给你慢慢讲。
在课上，老师首先讲了有关清明节的来历习俗和相关的古诗佳句，丰富了我们的课外知识。
然后，老师又从一个黑袋子里变出一团面，并发给我们捏面花的图纸和面团。我看着这些面团，心里发慌：“到底捏个什么呢？樱桃？毛毛虫？草莓……唉！瞧我这双笨手。还是捏个简单的吧！捏一朵小花？没错！就捏一朵小花。”
下定决心，我便开始捏了。我先把面团分成一块大面团和九块小面团。再把大面团揉圆压扁，然后把那九块小面团揉圆压扁，依次粘在大面团的周围。哈哈！一朵美丽的花做好了。
咦，好像缺了什么？对了，再为小花添上一个灿烂的笑容吧！我就用两颗小黑豆当眼睛，抓一把红豆当嘴吧。问题来了，这豆子总是不安份，怎么也粘不上去，怎么办呢？我灵机一动，干脆把红豆竖着插进面团里，果然成功了！调皮的红豆好像不服气似的：“不管！我们不服！我们凭什么要给小黑豆当配角！”我并不在意，心想：“过一会儿就把你们吃了。”
终于捏完了，看了看其它同学的作品，有的捏了小熊，有的捏了蜗牛，五花八门，应有尽有，而同学们有的脸上绽放着自信的笑容，有的却愁眉苦脸……
老师把捏好的面花放进锅里蒸，蒸好了，又让我们点红绿，我把一头猪点成了斑点猪，把一条狗点成了印第安人……
老师终于让我们吃了。我们吃着自己捏的面花，心里美滋滋的。
这真是一次生动、有趣的课！
别样的清明节作文3今年的清明节与往年相比，学校显得更为重视。因为清明节是中华民族的重要传统节日。为了更好地传承传统节日，弘扬民族优秀文化，学校开展了“心怀感恩，体味红军二万五千里的艰辛徒步踏青”“心怀崇敬，给革命先烈扫墓”“英雄事迹我来讲”“彩蛋碰碰碰”等一系列活动，每个活动我觉得都很有教育意义。
“十公里的.远足踏青”。同学们从排着队伍有秩序地出校门到在路上的行走，都显得既整齐又文明。同学们在路上有悦耳的歌声，也有欢快的笑声，快乐得如同一群叽叽喳喳的小鸟。路边的绿油油的麦苗，青翠的小树，芬芳的花朵也仿佛沉浸在快乐之中。十公里的远足，锻炼了同学们的吃苦耐劳的意志，我们一个也没有掉队，最后终于到达了目的地。
“给革命烈士扫墓”。让我们了解了革命烈士的生平和感人事迹，我们对他们怀着无限的崇敬之情，为他们鞠躬、敬礼、献上花圈，我们决心继承革命先烈的优良传统，热爱祖国，好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
“彩蛋碰碰碰”活动。同学们兴致极高，拿着自己画好的彩蛋跃跃欲试地准备与对方比个高低，谁也想把对方击败，但谁心里也没底，等在“啪——啪——啪”一次次的碰撞结束后发现只剩自己时，那种发自内心的骄傲与自豪毫无保留地流露出来，冠军们欢呼着，同学们也欢呼着，教室里传来一阵阵热烈的掌声。随后，同学们们痛快地吃着自己的破蛋，看似那么可口，没有半点浪费，同学们从活动中体会到了乐趣。
今年的清明节真是令人难忘！
