在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学小学生优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学小学生优秀作文 篇1
我们在时间的洪流中慢慢成长。
——题记
我从哪里来？
时间回到了1993年夏末。
那是第一次开始懂得思考。小小的脑袋里装满了一万个问号。而第一个疑惑是，我从哪里来？
于是开始了孜孜不倦的追问。
“妈妈，我从哪里来的啊？”
第一次问这个问题的时候，母亲正在厨房切菜，一不小心切伤了手，血缓缓的从母亲的手指上浸出来。母亲只是说，“乖，给妈妈拿创可贴。”而后，这个问题便不了了之。
“妈妈，我从哪里来的啊？”
这是一个午后，正值天气最热的时候。我和母亲坐在楼下的花园中乘凉。我望着母亲，急切的渴望着她的解答。母亲愣了愣，然后指着旁边的垃圾桶说，
“你是从垃圾桶里捡回来的。”
哦，原来我是从垃圾桶里捡回来的。
“那妈妈，在这之前，我是从哪里来的呢？”
母亲语塞。
这个问题在某天我正兴致勃勃的观看西游记时得到了解答。
母亲说，“你是从石头里面蹦出来的。”
而这个答案在脑袋里存档，并且根深蒂固了多年才被。
1+1=2？
1997年的初秋。
那是一双清澈的眸，毫不掩饰的透露出求知的欲望，费力的睁大，害怕遗漏了哪怕一点点的不解，眦眦欲裂。
那些看似愚蠢的坚持，可笑的执著，在这个纯真的年代里被无限放大，放大。
“老师，为什么‘1+1=2’呢？”
“老师，爸爸和妈妈加在一起生出了我，等于3啊。”
“老师，那生双胞胎的叔叔阿姨，应该等于4呢。”
“老师，1+1不一定等于2啊。”
“老师，……”
那时候的自己，还不知道“歌德巴赫猜想”。也不懂得什么叫幼稚、坚持、固执。
只是心中有疑惑，所以一定要解开。而且坚信自己的想法一定是对的`，深深地相信着。
5-1=0！
20xx年冬季还未结束。
正式进入了中考倒计时。
距离那个既是“噩梦的终结”又是“曙光到来前夕”般的日子——6.15还有100天。
终日在题海中遨游。亲身实践着“痛并快乐”的生活。带有一点小好奇。
每天N小考，每周1大考的日子已经成了习惯。
虽然时而会有“不在考试中爆发，就在考试中灭亡”的埋怨声幽幽的散发出来。博得一阵大笑后当事人便蔫了，继续在没完没了卷子中无奈的叹息。
那时流行的话是“分分分学生的命根，考考考老师的法宝”。俗不可耐的对偶句，意义非凡。
自习课变为了考试课，政治历史课因为结束了会考也成为了主科老师们心仪的对象。音乐美术在初三时就已经不再开设。仅剩的体育课因为中考占了30分的缘故，在老师们垂涎欲滴的姿态中“苟延残喘”着，体考一完立即收为各位老师囊中物。
这些举动，老师们美其名曰“资源利用”。
然后就看见新的课程表取代了旧的。三节连堂屡见不鲜。2节课考试，一节课评讲。
那时的努力，大概只为了考上自己心仪的高中吧。并且天真的以为上了高一就比初三幸福多了。
班主任每次家长会以及大会小会上都会不断重复“5-1=0”这个概念，并付之以无限个惊叹号。其意思很明了，哪一科差了都考不上好的高中。
于是，我便开始了恶补物理化学的旅程。
从未知走向已知
高一是高中三年来最为关键的一年。这是各位老师反复强调的。
高一上学期的我曾一度陷入迷茫之中。初三的奋斗是为了考上自己理想的高中。而达到了这一目标以后，便出现了一段空白。之后便陷入颓废期，一蹶不振。
成绩犹如电梯一般直线下滑。跌至了谷底。偶有挣扎，却终究未见波澜。无奈的安于现状。
直到高一下期的某天。
依稀记得那是个晴朗的日子。让我震撼的事接踵而至。
其一，我看见一个头发花白的老太太坐在路旁的椅子上看着一本书，是小学英语。
其二，我坐三轮的时候车夫跟我聊天，这位其貌不扬的车夫说，他以前是川师大毕业的。
其三，我听见两个职高的女生聊天，其中一个女生说她以后出来嫁个有钱人这辈子就不愁了，另一个女生嘲笑她不切实际，并补充说她毕业以后她老爸给她租个铺子卖彩票。
最后，我看见一群从特殊教育学校放学出来的孩子，脸上携带着春天般的笑容。
我顿悟了。我明白我要的是什么。抑或是说我知道了我要的未来是怎么样的。
十年寒窗苦读，一朝金榜题名。
我们都是按照这样的步伐，一步一步成长了起来。我们还会按照这样的步伐，继续今后的成长，直至一生……
小学小学生优秀作文 篇2
两千多年前，伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声，投入了滚滚激流，两千多年后，五月初五成了传统节日——端午节，大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋，用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人。
又是一年端午节，我非常想体会体会这种气氛，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。
包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。接着把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。
这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。
奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这，这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？”我晕！感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的，怎么这世界上就没有圆粽子呢？
包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。
等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的.粽子终于从锅里“解放”出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。
今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。
小学小学生优秀作文 篇3
今天，我的老家旅程结束了，我又回到了城里面，我一回家，就拿起羽毛球拍和羽毛球下楼去找焦宇航玩。
我们俩互不相让，开始打起球来了。首先是焦宇航发球。他一打，我当时没反应过来，一下子砸在了我的.头上面了，面对这次的受伤，我非常恼怒。我也趁他没反应过来时，砸了一下他的头，我们 俩扯平了。开始认真起来，我先发了一发球，没想到他一下子打了回来。我措不及防，就在这危急时刻，居然焦宇航的球打出界了，我高兴地一蹦三尺高。就这样，我们俩打得不相上下。最后焦宇航就 和我差了一分球，我赢了。我高兴的要飞起来似的。
我们俩高高兴兴地回了家，这次打球是在太累了。
小学小学生优秀作文 篇4
然后微笑着，把纸叠起来，放到抽屉里？我们自己也有老的一天，要做好下辈的镜子，让他们知道怎么去尊敬老人。我试探着问他：想想自己的家境以及未来，突然觉得有一种悲哀感！他习惯了早晨起来去阳台上拿干净的衣服穿。
翻开《巴黎圣母院》，我仿佛走进了一个梦幻般宏伟的时代，这里圣洁的教堂和龌龊的乞丐街并存，位高权重的主教和招摇过街的丑八怪之王并存，惊人的美丽和恐怖的丑陋并存。法国大文豪雨果的笔下源源不断流出的，不仅是一个摇摇欲坠的王朝，不仅是一位坚强而多难的女子，不仅是爱与恨的交织，更是人性中，美与丑不朽的碰撞。
当我们看到犯了强抢民女罪的卡西莫多，在被草草审理后，被带到广场上当众鞭笞。跪在烈日下代人受过的钟楼怪人口渴难熬，他向士兵和围观的.人群高喊要水，回答他的却是一片戏弄和辱骂。这时，美丽的爱斯梅拉达拨开众人，把水送到卡西莫多的嘴边。心中充满感激之情的卡西莫多饱含热泪，不住地说：“美......美......美” ，而在这一刻他许下了终身的诺言。
看到这里，我应该是喜还是悲?
卡西莫多是不幸的。自卑，把他的爱造就成只会奉献不会索取的爱——这种爱，完全享受不到爱的快乐，是痛苦的爱。爱斯梅拉达的水壶，滴水之恩，卡西莫多干枯了的心灵便刹那间绿芽遍生。然而他是个......是个，除了心灵，其它都不属于人的人。极度畸形，形状，就像魔兽争霸中低多边形造型的人物般粗糙。因此他自卑，只能说：“如果你愿意我从那儿掉下去，你甚至不须讲一个字，只要一眨眼就够了。”他的丑陋畸形的外表，始终是横贯在他和爱斯美拉达之间永远无法跨越的鸿沟。最后只能通过死亡的方式跨越了这条鸿沟，有人说这是一对最美的情侣，我想那可能就是唯一的方法了。 感动于这一幕，不禁想到巴金家中投湖殉情的丫头鸣凤，难到爱情的终极奥义是为爱殉情?这两个主人公有着纠结在一起的不幸身世，外貌上的巨大反差无法掩盖他们共有的纯真善良的天性，在他们这种至善至美的天性的照耀下，小说中的其他人物皆露出了卑劣的本质。
虽然巴黎圣母院的结尾是悲剧的，可这也在告诫人们，我们不能因为一个人的外貌而去排挤他人，每个人的心灵才是真正的美，我们在与人交往的时候，更应该与这个人交心。
小学小学生优秀作文 篇5
关爱是一杯水，是一句话，是一张贺卡，是一个拥抱……别看他们是那样的微不足道，但这也是一种关心，一种帮助。
当别人伤心是送去一句安慰的话，使别人不在伤心；当过年过节是，送去一张贺卡表示祝愿；当朋友之间见面是，给一个拥抱，表示友好，这些都是关爱的表现，关爱是无处不在的。
在生活中，许多的人给过我关爱，有亲人，也有与我素不相识的陌生人。但最令我难以忘怀的还是哪次，老师对我的关心与帮助。 那段时间，我们学校一直在为参加区运动会开幕式的演出而忙碌着，每天下午的彩排更使我筋疲力尽。下午，不上课，就去彩排。虽然以近秋，但重庆的天气正是最热的`时候。你可想，在这么炎热的天气里，又要做操，又不能喝一口水是多么令人愤怒的事呀！事到如今，也不能怪老师。事情是这样的，彩排中，老师为了树立我们的公德心，防止我们喝完矿泉水后，随地乱扔水瓶，所以规定不能带水喝，也不能带钱买东西吃。
哪天下午是执行规定的第一天，我无奈地空手去重大。走之前，我抱起心爱的水杯，猛地喝了几口水，才依依不舍地离开。彩排完后，我的嗓子已经冒烟了，口干得很。那些有钱的同学都去买水喝，而我身无分文。我心里难受极了，只怪我当初听了老师的劝告没带钱，只怪老师不准我们带水喝。看着同学们抱起水瓶，尽兴的喝着，看着同学们一个个的笑脸，我伤心极了。面对着火辣辣的天气，面对这火红的太阳。泪水在眼睛里打转，我咽了几口口水，默默地走开了。此时
的我是多么希望有人能关注我，送我一点水呀，哪怕就一口。就在我几乎绝望时，一个熟悉的声音引起了我的注意。“没有水喝的同学，快来喝。”话音刚落，便有一大群同学拥区，我也朝声音发出的地方奔去。从人群中，我看见老师一手拿着水瓶，一手摸着同学的背，把水喂进同学的嘴里，边喂边说道：“慢慢喝，不着急。”几下子水瓶就空了。给水的居然是老师。我的眼睛湿润了，此时的眼泪是幸福的，刚才我还在埋怨老师的做法，现在老师竟然出钱买水给我们喝，我真不应该呀，老师是为我们好，让我们不乱扔垃圾，我却感到不满，我真后悔我的做法，。因为水有限，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水后羞愧地离开了，这一口对于我来说是多么的珍贵，水漫漫地滑过喉咙，带来一阵阵清凉。谢谢您老师。能 在我口渴是给我一口水，虽然它只能暂时的解渴，但这代表着您对我的关心和帮助，这医科水我一定不会忘记的！
在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，时不时的舔舔嘴边。同学们。关爱无处不在，相信你也有与我同样的感受！
