在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的真的不容易优秀作文，希望能够帮助到大家。
优雅是涓涓细流，激昂似阵阵波涛，静缓是一池碧水，急奔是滔滔江海，轻盈似叮咚泉水。琴声时刻变化，牵动着我的思绪，拉回到那时……
真的不容易，我无奈地趴在琴上。摁出一片混乱的音响。学习钢琴五年有余，曾苦练技巧，曾苦学乐理，可到了月光曲，我总是无法具体表现出那充足的画面感。任我苦思冥想，任我绞尽脑汁。他就像一阵风，刚触到一点就无影无踪，永远无法掌握，真的太不容易了。
究竟该怎么办。如何克服这个巨大的困难呢，我暗自思忖，脑海里冒出巨大的问号儿，画面感，画面，画面感，画面。是不是要在听曲子中感受到曲子所描绘的画面，再用指尖将它表达出来。我顿时柳暗花明。一定要克服这个“不容易”。
于是我在《小步舞曲》中感受巴洛克时期贵族的优雅；在海湾帆船中联想小船在风雨中乘风破浪；当听到秋日私语时，我不再马马虎虎，而是将身心寄于曲调，听梧桐飘落，看秋色连波。当听到《夏日里最后的玫瑰》时，我不再有口无心，而是品尝玫瑰最后的芳香……渐渐的，我的感悟力慢慢提高；慢慢的，我也明白，原来每一首曲子都在描绘美丽的画面与景色。
但是。听曲子来联想画面只是第一步。克服这个困难真的不容易，还要用手指弹出“画面”。
连奏、跳音、切分……看似朴实的技巧，构成了一幅绝美的风景。我开始一段一段练习，指尖在白键上刮动。那是月上柳梢头，光辉撒满大地的声音；跨指连奏，是风吹过海面洪波涌起的声音；减七和弦的插入是皎洁的月光，撒满海浪镀上一层白边的声音。两手合奏，琶音是海浪愈来愈大，月光越来越柔和的声音。从熟悉到巧用。在我的坚持下，在一次又一次的重复里。指尖回荡的不仅是动听的音符，更是美丽的.画面。克服这个困难是真的不容易啊！
琴声阵阵，岁月涟涟，现在回想起来，克服那个困难真的不容易，但我坚持下来，我的琴技也更上一层楼，那个“不容易”，也使我明白，只有坚持才能完成一件事，才能在你回首往事时不留遗憾。
真的不容易优秀作文2在人生的道路上，我遇到了好些困难，酸甜苦辣样样俱全。与好友分离，老师不信任了我，无人与我竞争……这些问题天天困扰着我，让我不知用什么办法能解决得了他们。用日记？只能缓解一时的痛苦，但是，却增加了我对尘世间的怨恨。而我，又只有靠那日记，稍稍缓解一下，否则，我将彻底崩溃。下面，同学们来听我说说吧！
酸：在五年级时，我的一个竞争对手（也是唯一的竞争对手），转学了。而同学们却在谈论“现在他开心了”（她指我）。难过呀！原本我只想她有个什么小病小痛，根本没想到让她走呀！为什么，传到同学们的耳朵里，却是这个样子呢？而且，连和我最要好的同学也加入了她们的讨论？让我陷入了孤独之中？辛酸呀！
甜：在四年级的时候，学校组织了四、五年级参加“全国数学邀请赛，我超常发挥，得了铜奖，面对同学们、对手、好友们羡慕的目光，我好开心。
苦：在我五年级的第二学期中要准备六一儿童节的节目时，老师点了几个同学去跳舞，我们先选中了劲舞，可挑了不到一星期，都累趴下了，累呀！时间整整七分三十三秒呀！怎么长的时间，谁受得了呢？因此，我为了同学们，讲舞蹈改成了柔的舞蹈，却因此遭到了那些跳舞能手的厌恨，但们办法呀！面对着这个天文数字：七分三十三秒，我不改，不行呀！可为什么同学们都不了解我呢？
辣：在我四年级的时候，我被老师安排和一个满头虱子的同学同桌，我尽量不跟那位同学说话，因为他那满头虱子实在是可怕，而同学们却说我臭美，要和成绩好的同学同桌。我真是比窦娥还冤呀！天知道我为什么不跟他同桌。被冤枉的我脸上热辣辣的。
这酸甜苦辣，这悲悲喜喜，让我偷偷的哭了一次又一次。不正是这一句话：成长，真的不容易呀！
