在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的“漫画” 同学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的“漫画” 同学作文1
如果你来到我们教室，那个手里拿把尺当飞机玩的人一定是李鸿达。他虽然成绩不好，但音乐课经常受到老师的表扬。
李鸿达的特点莫过于声音多变。上音乐课唱歌时，他的声音很洪亮，都快盖过我们其他人的`声音了。孙老师夸他音准好、声音响亮，很适合独唱。但因为李鸿达的声音“不合群”，所以在每次合唱、齐唱、唱歌谱时，他的声音总是“孤独地”飘荡在每个同学的耳中。
李鸿达虽然唱歌声音洪亮，但也有声音小的时候。当他作业没交时，老师严厉地让他站起来，李鸿达只能缓缓地站起来。老师批评他时，他就一直盯着地板，仿佛要把地板瞪出个洞来。此时问他问题，他就是嘴巴说给鼻子听了。
李鸿达还特别喜欢用语气词。作业订正好了，老师再问他作业有没有订正好时，李鸿达就说：“好嘞——。”这个“嘞”拖得特别长，跟唱京剧一样。你跟他说什么事，他不说“知道了”，而是说“知道嘞——。”他考试考得好时，就会欢呼：“耶——”
他就是我们班声音最奇特的李鸿达。
我的“漫画” 同学作文2
我们班上有一个“小可爱”。他的脸圆圆的，嘴巴大大的，一双水灵灵的眼睛上披着一头乌黑的头发。
那么，“小可爱”这个名字是怎么来的呢?这还得从那天说起。有一天，我们品德老师来上课，一名坐在第一排的同学主动打招呼，老师见了他这么热情，就去和他聊了会儿天，就这样，经过几节课的短时间交流，品德老师给他起了一个外号，“小可爱”。后来，这个名字开始传播，我们全班人都知道了，有的人还告诉了别人，就这样，这个名字在我们班，人人都知。不过，他好像还是有点反对这个名字的，因为，每次只要老师叫他小可爱，他都会自闭一会儿，而且有一次，我叫了他一声“小可爱”，他跟我绝交了，不过，我最后还是以我自己的方法讨好他了，没错，就是请客，我不忍心地拿出了我的钱，用掉了，唉，再也不叫他“小可爱”了。
他浑身上下都是优点，就是脾气有点爆。有一次，他逗他玩，对他说，你个蠢――真的孩子，他听了，以为我骂他，二话不说，直接过来教训了我一次，从那以后，我再也不敢说那句话了。
他是我一个非常要好的朋友，他成绩好，动手能力好，表达能力好，样样精通，是我们班的一个好班长，虽然有时会闹小矛盾，不过，很快就会和好。
这就是我的“漫画”同学。
我的“漫画” 同学作文3
个子中等，浓黑的眉毛像爬在眼上边的两条毛毛虫，眼珠儿又黑又亮，高高的鼻梁下一张灵巧的小嘴。他，就是咱们班的“大力神”。
说起他是“大力神”，可不是乱说的，提起他的“壮举”你肯定不知道吧，这是怎么回事呢?请听我慢慢道来。
瞧，今天要进行大扫除，只见他一手拎着一桶水，往楼上跑去，因为自来水龙头在厕所里，同学们抬着水上楼，常会弄得到处都是水，所以碰见同学提不动水时，他必定会帮忙提回教室。
还有一次拔河比赛，我们撸起袖子，拿起地上的绳子，摆好架势，双手紧紧地抓住大麻绳，随着一声哨声响起，同学们使出了浑身力量，我们班的“大力神”青筋暴出，像一头凶猛的大狮子，虽然大麻绳把他的手勒得很疼，但是他没有松懈!不过一会儿，我们班的同学就坚持不住了，红布一点点移到了对方那边，这时我们班的“大力神”用尽了全身的力气，只见他咬牙切齿，眼冒红光，居然使红布没有向对方那边倾斜，我们看他这么努力，也用起所有的力气，很快红布又到了我们这边，最后对方体力不支，我们便赢得了比赛。
哈哈，你们肯定不知道他是谁吧?让我来告诉你们吧，他就是我们班的刘俊熙。他真是一个名副其实的“大力神”，他乐于助人，关心他人，我们大家都喜欢他。
