在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是大年三十，我们买了很多好吃的，有大白兔奶糖、星球杯、徐福记、鸡、鸭、鱼、肉和喝的饮料……
在下午之前我们在贴春联，到了晚上我吃了晚餐，有鸡块、鱼肉，还喝了百事可乐。我今年可开心了，因为哥哥来了，我可喜欢他了！
开始看春节晚会了，今年春节晚会有3D效果。演了一个又一个节目，有一个《十二生肖》的歌，这个歌很好听。我们还看了一个小品，叫《民工选拔赛》，表演的有魔术、杂技，可好看了。最后是一个卖菜的人成了冠军。可以看出他们的付出，人们都说台上十分钟，台下十年功，说的真好！我又看了一个小品，叫《安静》，就是一个老奶奶想安静，一个跳舞的人想找舞伴，他把那个老人当作舞伴，因为那个男人没有舞伴，那个男人就把她当成了舞伴，那个老人也愿意。我们还听了一首歌《嫦娥》，这一首歌唱着唱着背景就变成了宇宙。我们就看到了飞船，有三个航天员从飞船上下来，是20xx年的宇航员。我们还看了魔术，一会变个扑克牌，一会变个花生，一变又一瓶水，可好看了。
看完春节晚会我去看烟花。烟花可好看了，有很多颜色有人把鞭炮弄下来，可响了。
春节可好了，可以吃到很多糖和好吃的，我最喜欢春节了！
小学生的作文 篇21、说明介绍法
【特点】
采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
2、对照比较法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
3、环境衬托法
【特点】
周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法
【特点】
植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、移步换形法
【特点】
采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，容易变成一本流水账。
6、时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好。其次要注意观察的连续性。
7、远近结合法
【特点】
同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样才能条理分明。
8、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电 影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
小学生的作文 篇3一天下午，数学期中考试的试卷发下来了。同桌小刚又得了100分，他高兴得手舞足蹈，还翘起大拇指逢人就说：“看，我的成绩不错吧！”我拿着考卷抬不起头，望着自己手中考卷上的“50”分，难过得流下了眼泪。
放学了，我仍坐在教室里专心致志地做着习题。做着做着，遇到了一道难题，我左思右想怎么也解不出来。这时，王老师正好走进了教室。“王老师，您能教教我吗？”王老师立即走了过来，详细地给我作了讲解。窗外传来了哼小调的声音，原来是小刚得意地从教室窗前走过。他向室内喊了声：“咱玩去哄！”就一溜烟地跑了。
星期天，我为了尽快提高数学成绩，坐在窗前做着习题。我一会儿抬头思索，一会儿低头演算，做得可认真啦！窗外不时传来小朋友们玩耍的嬉笑声，可我仍聚精会神地思索着，演算着……这时，窗前有个人影一闪而过，这不是小刚吗？原来他正在滚铁环，玩得满头大汗呢！
时光飞逝，转眼间，期末考试又举行了。这次考试我竟得了100分，而同桌小刚却只得了50分。我想这是因为我自从上次考了50分以来，刻苦努力的结果。而小刚，由于骄傲自满，一味贪玩，放松了学习，所以成绩由100分降到了50分。
“我希望同学们向小涛学习，努力争取进步，可不能像小刚那样……”老师语重心长地说。这时我和小刚都低下了头。不过不同的是，我是由于羞涩，小刚却是由于惭愧。
小学生的作文 篇4这一个星期五的考试试卷我只考了79分，心里闷闷不乐。我的心情十分紧张，脸变得一块青一块紫的，我咬着牙齿握拳着头冒着冷汗走在回家的路上。
我心想：唉，这一次考试考得真不好啊！万一回家被妈妈用“飞毛腿”一下子打过来，恐怕会——造成一点儿伤害。小鸟和我擦肩而过却没有一声鸣叫，大树也在大声“吼叫”。天空中的朵朵白云似乎已经明白了我的心情，一滴雨水从天而降，掉到了我的头上。我心想：大树也不为我挡雨了。突然从我眼睛闪出了一道白光，接着下起了倾盆大雨，幸好我早有准备，拿起一把大伞挡住了大雨的袭击。
我极不情愿的走回了家中，妈妈温和地对我说：“儿子，你的试卷考了多少分呀？”我吞吞吐吐的回答道：“我我我…这一次只考…了七十……九分！”话音刚落，我的脸上马上印上一个红通通的手掌印。此时，我哭笑不得，心想：“可恶的妈妈怎么每次考90分以下都会用一巴掌打我，我的脸红通通的像个苹果似的。我非常不服气，我的鼻子里冒出了浓浓的青烟，眼睛时大时小，大了怕老妈又打一顿，小了又是十分不服气呀！
于是，我冲出了家门，十分生气，眉毛浓浓的扬了上来使尽往前跑。突然，我又看到了一位爸爸正在打他的儿子。他伸出了肥大有肉的手掌十分生气地对儿子说：“你你你……这个不听话的孩子，要来有什么用呢！”儿子顿时号淘大哭了起来，看得出来他十分伤心。
我继续向前走着，小鸟儿还是在天空中飞着，太阳高高的挂在了天空上，我望着蓝色的天空，真是美极了。不久我听到了远处传来一声“轰轰轰”的响声。我躲在了亭子的下方，我看着亭子里的电视，电视上说了一句说：“妈妈爸爸都爱我，妈妈是你的心血和支架，爸爸是你的体力和智慧。”这一刻我感动了，我快速的跑回了家中，心想：“原来打也是一种爱呀！”
小学生的作文 篇5今天，我和妈妈去买东西，从中，我发现了……
我们到了那些小超市后，就去选东西了，妈妈买了两瓶八宝粥，我买了一瓶水，以前在凤梧超市的时候，八宝粥的价格是3元8角，而这家小超市中，八宝粥的价格却是3元5角!凤梧超市的八宝粥一瓶就比那些小超市的贵3角，两瓶就要贵6角，6角虽然对其他人来说，不多，可是对我们写作文的人来说，不是太多，可也是钱呀。而且，小超市里面的八宝粥，莲子呀、银耳呀、和……都要比大超市里的.多，我想对大超市里的人说，你们也太……
这就是我今天去购物中的发现。
小学生的作文 篇6一天，我去水族市场，本想买几只小乌龟，却被一场乌龟大战给吸引住了。
过了一会儿，一只小乌龟把小爪子朝另一只小乌龟抓过去，一点也不差，正正好好抓在了壳的正中心。
另一只小乌龟立刻转身张开嘴咬向那只小乌龟。它们你打我，我打你，打的难解难分。小乌龟们的小爪子小小的也很锋利无比，壳上的花纹依次排开。第二场战争开始了，我的妈呀！所在的小乌龟都打起来了，让我看的眼花缭乱。它们中也有不参加战争的小乌龟，不过都是小母龟，小母龟在窝里缩着头，不敢往外看了。
我问了问卖小乌龟的阿姨，她说：”它们是在玩呢“。
我明白了，世上所有的生物都有顽皮的时候，有时在玩耍中也学会了一些在课堂上学不到的奇怪的东西！
小学生的作文 篇7晚上，我和妈妈一起来到外面看星星。
现在已经7点钟了，我才看见了两颗星星，它们在玩耍。有一颗很大的星星在天空中闪亮着，旁边紧挨着一颗特别的小星星，几乎看不见。我又看了20分钟发现那一颗很大的星星忽然不见了。只见旁边又出现了一颗很小很小的星星在对我眨眼睛呢!又过了一会儿，那一颗很小很小的星星不见了，我只见那一颗在小星星旁边的那一颗小的星星在那儿呆了好久了，还在一直闪动着，真让人感觉这颗星星是最美丽的。不一会儿，那一颗很小很小的星星出现了。我又向右边一看，右边的星星都出来了，我看了看左边，又出来了好多星星。现在满天的星星都对我眨眼睛，好象它们都在跟我交朋友。现在那一些没有开灯的房子，星星早已经把它们的房子照亮了。
我知道了星星给我们带来了快乐和方便。也把漆黑的夜晚照亮了。
小学生的作文 篇8一天放学，我看到邻居的一个哥哥在颠乒乓球，乒乓球像是被他施了什么魔法，就是在球拍上弹来弹去，不会掉下来。我很羡慕他有这种本领，准备去练习。
我想这个应该不难吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一开始我连两个都颠不到，还要老是弯腰去捡球，不一会儿，就累得满头大汗，原来颠球也不简单啊，我有点灰心丧气了，这时妈妈告诉我：“不要着急，慢慢练习，一天一天的练就会成功的。”
以后，我每天放学有空的时候，就拿出球来练，慢慢的，我能颠三四个了，爸爸又指导我，让我把球拍放低放平，球不要颠太高，我按照爸爸说的又练习了两个星期，我今天放学一下子颠了十多个，我多兴奋啊！这是我一次次勤奋练习换来的成绩。
这件事给了我不小的启示，让我明白了一个道理：做一件事不能遇到小小的失败就放弃了，而是多花时间，掌握技巧，多多练习，一定有成功回报的。
