在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的生活启示的作文3篇，希望能够帮助到大家。
生活启示的作文 篇1
人人都会有惊奇的发现，当然也会产生问题，我就遇到了一个问题。
暑假时，我住在外婆家，一抬头，看见不远处的树上立着一只猫头鹰。那只猫头鹰忽然像火箭一样冲下树，用迅雷不及掩耳之势将一个小生物捉住了，我赶紧拿来望远镜一看，原来是一只不大的老鼠。这里，我不禁产生了疑问：为什么猫头鹰能在夜里捕捉老鼠，还从来没跟什么东西相撞？难道猫头鹰能像蝙蝠一样发出超声波？
为了弄清楚这个问题，我进行了“网上冲浪”，发现：从前，鸟类学家把一种猫头鹰放在全黑的房间里，用红外摄影设备观察猫头鹰的捕鼠行动。室内除了地面上撒了一些碎纸外，没有任何东西。他们发现：只要老鼠一踏响地面的碎纸，猫头鹰就能快速又准确地抓到这们。
经过漫长的研究，科学家终于揭开了猫头鹰能在夜里捕鼠的秘密。原来，猫头鹰眼睛的视角膜上有极其丰富的柱状细胞，柱状细胞能感受外界的光信号。因此，猫头鹰的眼睛能够观察到极微弱的光。猫头鹰的听觉也十分灵敏，在伸手不见五指的情况下，听觉起到了主要的定位作用。
科学家模仿猫头鹰的眼晴，发明了夜视仪。有些门卫的`保安，夜里戴着一副“眼镜”，也是因为从猫头鹰身上得到了启示，而“眼镜”，就是夜视仪。夜视仪还在军队里得到广泛应用呢！
我要将眼镜与夜视仪结合，让近视的人在晚上也能看清周围的东西。
只要人人在生活中留心观察，就能使生活更方便，更有趣！那只猫头鹰带来了这样的启示。
生活启示的作文 篇2
今天是星期六，我正准备完成老师给我们周末的“做一项发明或制作，从中得到启示并写下来”的作业。我想来想去，最终决定做我最熟悉的纸风车。
我先找来一张正方形的纸，然后把4个角对折，就成了x的形状，再用剪刀将纸的4个角从外向里沿对折的线剪开，留出中心位置，不要将纸剪开。这样就有8个可折叠的角。再然后将第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回纸的中心，用铁丝将纸的第1，3，5，7，角，穿过去。纸的中心和1，3，5，7角之间要用个空心的东西支撑住。比如，用废圆珠笔芯剪成1——2厘米长的`一段，放在纸中心和纸角之间。最后把铁丝或钉子从纸后面固定到一根木棍上就成功了。风一吹就会转了。转动纸风车并不需要多大力气，只要吹口气它就能转起来。固定时不能弄得太紧，否则它就转不起来了。
风车终于做好了，我一吹，风车便转了起来。我拿着风车跑了起来，我的耳边响起了“呼呼”的风声。
通过做风车这件小事，让我得到了一个启发：做任何事只要用心去做，都可以成功的!
生活启示的作文 篇3
在某一天下午，我决定和妈妈一起去钓鱼，我们买好了鱼竿、鱼钩、盆子后，来到了龙泉湖钓鱼，龙泉湖是一个很大的湖，里面有鱼、螃蟹。我们摆好鱼竿，等待鱼上钩……突然，我的鱼竿剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心地把鱼竿拉上来，是一条鲤鱼，它那金红色的鳞片在阳光下闪烁，显得美丽极了！
这时来了一个阿姨，身穿工作服，是龙泉湖的保安阿姨，她对我们说：“请不要在这里钓鱼。”我依依不舍的把鱼放回湖里。
在这里我得到了一个启示：道德只是一个简单的是与非的'问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼放湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
